题库组卷系统-专注K12在线组卷服务
组卷系统
试题
  • 试卷
  • 试题
在线咨询
公众号
当前：初中科学

小学

语文 数学 英语 科学 道德与法治

初中

语文 数学 英语 科学 物理 化学 历史 道德与法治 地理 生物学 信息技术 历史与社会(人文地理) 社会法治

高中

语文 数学 英语 物理 化学 历史 思想政治 地理 生物学 信息技术 通用技术
当前位置： 初中科学 /华师大版（2024） /八年级上册 /第4章 植物的物质和能量的转化 /1 绿色开花植物的营养器官
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

华师大版初中科学八年级上学期 4.1 绿色开花植物的营养器官...

更新时间：2020-09-23 浏览次数：89 类型：同步测试
一、夯实基础
  • 1. 下列哪些结构没有分生组织（ ）
    A . 根尖 B . 顶芽 C . 老叶 D . 茎的形成层
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 2. 下列各名称中属于叶片的基本结构的是（ ）

    ①表皮  ②叶脉  ③叶柄  ④叶肉  ⑤托叶

    A . ①③⑤ B . ①②④ C . ②③④ D . ③④⑤
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 3. 下列有关保卫细胞的说法中，正确的是（ ）
    A . 圆柱形细胞，含叶绿体 B . 半月形细胞，含叶绿体 C . 圆柱形细胞，不含叶绿体 D . 半月形细胞，不含叶绿体
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 4. 植物体吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确的顺序应该是（ ）

    ①通过气孔散失到空气  ②根吸收水分  ③水分化为水蒸气  ④通过导管输送到叶

    A . ①②③④ B . ②③④① C . ②④③① D . ①③②④
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 5. 下列关于叶片结构特点的描述，错误的是（ ）
    A . 叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度 B . 表皮分上表皮和下表皮，是由一层死细胞组成的 C . 叶脉具有支持和运输作用 D . 叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 6. (2021九下·滨江开学考) 如图为显微镜下观察到的叶片结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ）

    A . ②中含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要场所 B . ⑤是叶脉，水分通过其中的筛管运输到叶肉细胞 C . ⑥是气体进出叶片的门户，由表皮细胞控制其开闭 D . 叶片由形态、结构和功能不同的细胞构成，属于组织
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 7. 我们观察蚕豆叶片的气孔最好用镊子撕取叶片的(选填“上”或“下”)表皮，比较容易观察到气孔的结构。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 8. 生物体的结构和功能是相适应的，如植物光合作用的主要器官是，它由表皮、叶肉和叶脉三部分组成；表皮细胞无色透明，外壁上有层，具有保护和防止水分散失的作用；表皮上有，是气体进出的门户；叶肉细胞有较多的，是光合作用的场所；叶脉中的能够为光合作用输导水分。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 9. 下图为叶片横切面结构图，请据图回答问题：

    1. （1） 注明图中指示线所示的结构名称。

      A是；BC是；D是；E是；F是。

    2. （2） 具有保护作用的结构是由[]和[]组成的；含叶绿体最多的结构是[]。
    3. （3） 气体交换和水分散失的门户是[]，它由成对的围成。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
二、能力提升
  • 10. 下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排序是（ ）

    ①将新鲜的叶片平放在载玻片上

    ②横向迅速切割叶片

    ③右手捏紧并排的双面刀片

    ④选用最薄的一片制成临时切片

    ⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中

    A . ⑤④③②① B . ①③②⑤④ C . ①③②④⑤ D . ①⑤④③②
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 11. 下列关于叶的说法错误的是（ ）
    A . 叶的着生方式一般有互生、对生、轮生三种 B . 叶片是叶的主体，通常呈绿色扁平状，有利于接受阳光 C . 所有植物的叶都由叶片、叶柄和托叶三部分组成 D . 叶片中的叶脉有筛管和导管，能运输有机物、水和无机盐
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 12. 小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时，采用了以下三种方案进行实验。
    方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。
    方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中(如图所示)，观察叶片两面的气泡数目。
    方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些。


    1. （1） 采用方案 可以观察到叶片的保卫细胞。

    2. （2） 方案二中观察到 现象，说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。

    3. （3） 小叶采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论不一致。于是去问老师，老师询问了小叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。

            你认为老师这样判断的理由是 。

    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 13. 植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题。

    1. （1） 叶说：“没有我，你们都会饿死。”说的是叶的具有制造有机物的功能。叶片的正面绿色比背面颜色深是由于。
    2. （2） 根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”说的是根具有吸收水分的功能，这一功能主要是由根尖的完成的。
    3. （3） 萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎具有运输水分的功能，运输的方向是的。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息