…… 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
…… 我们的首要任务是给人民以工作机会。我们只要明智而勇敢地承担起来，这项任务并不是不能解决的。部分地可以由政府直接招雇，像战时紧急状况那样，同时通过雇用这些人员来完成急需的工程，从而促进和重组我们对自然资源的利用。
请回答：
阅读并结合所学知识，共同探究完成下列有关问题。
图7：18世纪中期北美漫画
在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
表2：
时间(年) | 美国国民生产总值(亿美元) | 增长率(%) |
1932 | 587 | -23.3 |
1933 | 564 | -3.9 |
1934 | 660 | 17 |
1935 | 733 | 11.1 |
——摘编自世界经济信息网
阅读下列材料，回答问题。
材料一：1921年3月，俄共(布)召开了第十次代表大会，会上决定以粮食税代替余粮征集制，由此开始了从战时共产义政策向新经济政策的过渡。新经济政策实施后，受到广大工人和农民的支持，使国民经济得到恢复和发展，苏维埃政权得到巩固。
——《经济文明历程》(岳麓书社)
材料二：见图12。（注：图12是美国工程规划署印发的宣传“以工代赈”救济方式的海报）
阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：岩仓使团离开日本赴欧洲考察
材料二：罗斯福总统第三任就职演说（1941年1月20日）：八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中——但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。
请回答：
法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：上图石柱上面镌刻了282条 法典条文，这些条文是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
材料二：（它）规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 ——摘自《世界历史》（九年级 上册）
材料三：兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。 ——《废除农奴法令摘录》
材料四：美国实行新政期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等…… ——摘自《世界历史》（九年级 下册）
请回答：
材料一:这一时期最重大的事情，是在北美独立战争（1775-1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系……是美国作为一个大国崛起的重要基础。 ——《强国之鉴》
材料二:美国外来移民潮与技术发明统计表
年份 | 移民增长数 | 年份 | 专利证书增长数 |
1851—1854 | 37.9—42.8 | 1851—1856] | 757—2315 |
1863—1866 | 17.6—31.9 | 1863—1867 | 3781—12301 |
1879—1882 | 17.8—78.9 | 1880—1883 | 12926—21196 |
1898—1903 | 22.9—85.7 | 1898—1903 | 20404—31046 |
——梁茂信《1860—1920年外来移民对美国城市化的影响》
材料三:1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。” ——《大国崛起》
将下列图片中的人物与其对应的国家和政策连线。（请考生在答题卡上将与图片对应的字母进行连线）
A————；B————；C————。
甲同学说：“新经济政策开始于①1921年，它将社会主义②计划经济、③货币关系直接联系起来，受到广大工人和农民支持，使国民经济得到恢复和发展。”
乙同学说：“④1933年开始实施的‘新政’，大大⑤降低了国家资本主义的垄断程度，是⑥资本主义发展史上的一个里程碑。”
丙同学说：“改革开放中的经济体制改革首先在⑦城市展开。1980年，通过⑧深圳、⑨珠海等经济特区的设立，又打开了对外开放的窗口。”
细心的同学们，甲乙丙三位同学都犯了一个错误，请将出错处的序号填在括号内并将正确内容填在横线处。
甲（）；乙（ ）；丙（）
材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国……
材料二：美国在1932年的总统选举中，民主党候选人当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。
材料一：“天皇诏书规定：把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民。”
材料二：“法令规定：农奴在获得“解放“时，可以得到一块份地……”
材料三：“根据《国家工业复兴法》，对工业进行调整。”
材料四：“农村实行分田包产到户，分户经营，自负盈亏。”
