当前位置: 初中历史与社会(人文地理) /人教版(新课程标准) /九年级上册 /第三单元 中国抗日战争与世界反法西斯战争 /第一课 经济大危机下的资本主义世界 /1.经济大危机
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历社九上3.1.1《经济大危机》同步试卷

更新时间:2020-09-11 浏览次数:135 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 1929~1933年,席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于(     )

    A .   英国 B . 法国 C . 日本 D . 美国
  • 2. 下列有关20世纪20~30年代的经济大危机,说法不正确的有(    )

    ①根本原因是超前消费、股票暴跌    ②爆发于美国,很快席卷整个世界

    ③德、意、日由此建立法西斯专政    ④美国通过罗斯福新政缓解了危机

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 3. 1929年,一次空前严重的经济大危机在美国爆发。下列不是经济大危机特点的是(    )
    A . 涉及范围广 B . 持续时间长 C . 股票销售量大 D . 破坏性大
  • 4. 20世纪30年代的经济大危机使资本主义世界工业生产下降1/3以上,贸易总额缩减2/3.可见,这场大危机(    )
    A . 破坏特别大 B . 范围特别广 C . 时间特别长 D . 伤亡特别多
  • 5. (2019九上·台州开学考) 美国在1929~1933年出现高失业率,主要原因是(    )
    A . 经济大危机 B . 胡佛反危机措施 C . 罗斯福新政 D . 二战爆发
  • 6. (2020九上·嘉兴期末) 面对1929-1933年资本主义世界空前严重的经济危机,主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生,与这次经济危机没有直接关系的是(    )
    A . 意大利法西斯在对外扩张中寻找出路 B . 希特勒上台,德国法西斯统治的建立 C . 美国实行罗斯福新政 D . 日本发动偷袭珍珠港事件
  • 7. 1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是(    )
    A . “牛奶面包价格都涨到天上去了” B . “找工作比买彩票中奖还要难” C . “整个西方世界像一潭死水般平静” D . “为共渡难关各国变得亲如兄弟”
  • 8. 下列关于30年代的大危机的叙述,正确的有(    )

    ①首先在美国爆发

    ②其实质是生产过剩

    ③是世界上第一次经济危机

    ④这场危机席卷整个资本主义国家

    A . ②③④ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 9. 分析该经济危机的情况表,不能得出的结论是(    )

    1929~1933年

    影响到整个资本主义世界,造成工业、农业、商业和金融等部门的危机

    1933年与1929年比,整个资本主义世界工业下降37.2%,贸易总额缩减2/3

    A . 持续时间比较长 B . 物价上涨比较快 C . 涉及范围特别广 D . 破坏程度特别大
  • 10. 英国史学家汤因比在评价1931年世界形势时认为,西方的社会制度也许会失败和不再起作用。这一观点产生的主要依据是(    )
    A . 经济危机引发社会动荡 B . 希特勒建立法西斯专政 C . 日本发动“九一八”事变 D . 苏联两个“五年计划”取得重大成就
  • 11. “经济增长是地,女人会穿短裙,因为他们要炫耀里面的长丝袜;当经济不景气时,女人买不起丝袜,只好把裙边放长,来掩饰没有穿长丝袜的窘迫。”根据乔治•泰勒的这一“裙边理论”,美国最有可能流行长裙的时期是(    )
    A . 一战时期 B . 经济大危机时期 C . 工业革命时期 D . 第二次工业革命时期
  • 12. 列表分析是学习历史的重要方法,观察下列图表,导致经济数据发生剧烈变化的原因是(    )

    国别

    时间

    失业人数

    国民生产总值

    美国

    1929年

    150万人

    1039亿美元

    1933年

    1700万人

    560亿美元

    A . 第一次世界大战 B . 干涉俄国十月革命 C . 第二次世界大战 D . 1929年经济大危机
  • 13. (2017九上·嘉兴期中) 某校九年级(1)班小张同学,对所学1929-1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理,形成了以下看法。你认为正确的是(    )

    ①这场危机具有时间长、范围广、破坏强等特点

    ②它直接导致俄国爆发了十月革命

    ③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机

    ④经济危机的后果之一是法西斯势力乘机抬头

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 14. 如图的漫画将1929-1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼,形象地反映了这次经济危机的特点之一是(    )
    A . 波及范围广 B . 持续时间长 C . 股票销售量大 D . 破坏性强
  • 15. 列表分析是学习历史的重要方法。观察下表,导致表中经济数据发生剧烈变化的原因是(    )

    国别

    时间

    失业人数

    国民生产总值

    美国

    1929年

    150万人

    1039亿美元

    1933年

    1700万人

    560亿美元

    A . 第一次世界大战的破坏 B . 军备竞赛的影响 C . 严重的经济危机的打击 D . 凡尔赛—华盛顿体系的建立
  • 16. 1932年,某政客指出:“世界近两年来正在倒退,各国---采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是(    )
    A . 亚洲战争策源地的形成 B . 严重的经济危机波及世界 C . 两大军事集团疯狂扩军备战 D . 后起帝国主义国家要求重分世界
  • 17. “从1920年到1929年,美国工人每小时的工资只上升了2成,而工厂中工人的生产率却猛增了65%.同时,农民的实际收入也在减少.”这一现象带来的直接后果是(  )       

    A . 生产率的提高造成大量失业 B . 罗斯福当选为美国总统 C . 爆发了空前严重的经济危机 D . 美国加强对经济的干预
  • 18. 1933年与1922年相比,整个资本主义世界工业生产下降1/3以上,贸易总额缩减2/3,这说明了1929年爆发的世界经济大危机(     )

    A .   破坏性特别大 B . 传播特别快 C . 矛盾特别尖锐 D . 持续时间特别长
二、材料分析题
  • 19.

    下列是有关1929—1933年美国经济大危机的旧照片,从中你可以看到哪些社会现象?透过现象说明美国面临怎样的社会危机。

  • 20. 阅读材料,回答问题。

    材料一:1930牟的美国,经济萧条,失业人数激增。1930年失业人口达420万,1933年有1500万至1700万工人失业,还有很多人处于半失业状态。

    材料二:在经济危机中,劳动人民深受其害,穷人的生活更是困苦不堪。为了御寒,有人把报纸塞在衬衣里,烟民自己动手卷烟,人们付不起房租,不得不住在街头工棚式的小屋里。

    材料三:在经济危机中,资本家大量地销毁商品,未长成的棉花被拔掉,大量的牛奶倒入河中,整船整船的咖啡豆被烧毁或倒入大海。

    1. (1) 材料一与材料二反映了什么问题?

    2. (2) 材料三能否说明经济危机期间资本主义生产真的“过剩”了?为什么?

    3. (3) 请总结出1929—1933年资本主义世界经济危机的特点。

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