当前位置: 初中历史 /川教版 /七年级上册 /第二学习主题 国家的产生和社会变革 /第6课 春秋争霸
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川教版历史七年级上册2.6春秋争霸课时训练

更新时间:2021-05-20 浏览次数:972 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 犬戎之乱后的镐京残破狼藉,而且靠近西戎,于是新继位的周平王决定迁都,历史上的春秋时期开始了,春秋时期开始于( )

    A . 公元前475年 B . 公元前476年 C . 公元前771年 D . 公元前770年
  • 2. (2019七上·成都期中) 《论语》中说“礼乐征伐自诸侯出”,这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述( )

    A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 春秋
  • 3. 与其他历史时期相比,春秋时期最主要的社会面貌用下列哪个词汇来概括最为恰当( )

    A . 争霸 B . 伐虐 C . 分封 D . 变法
  • 4. 春秋时期,诸侯争雄,其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力,成为第一个霸主的是( )

    A . 齐桓公 B . 晋文公 C . 越王勾践 D . 楚庄王
  • 5. 年轻时因国内混乱,遭人谋杀,便出逃在外流亡长达19年,曾得到楚国国君的礼遇。后与楚国在战场上兵戎相见,为报知遇之恩而退避三舍。这位国君是

    ( )

    A . 齐桓公 B . 晋文公 C . 楚庄王 D . 勾践
  • 6. 通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史,下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸的历史有关的是( )

    A . 退避三舍 B . 卧薪尝胆 C . 一鸣惊人 D . 反戈一击
  • 7. 春秋末期,吴王阖闾称霸中原,这得益于他重用了著名军事家( )

    A . 管仲 B . 孙武 C . 孙膑 D . 伍子胥
  • 8. 从吴王阖闾和齐桓公成就霸业的条件来看,决定性的因素是( )

    A . 国家所处的地理位置 B . 统治者的个人能力 C . 改革促进国家发展 D . 战争确立霸业
  • 9. (2018七上·桐梓期中) 据《史记》记载,一位诸侯国的国君为了报仇雪恨,“苦身焦思,置胆于座,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”。这位国君是( )

    A . 吴王夫差 B . 齐桓公 C . 楚庄王 D . 越王勾践
  • 10. 关于春秋争霸战争,下列说法中你认为表述错误的是

    ( )

    A . 争霸的背景是周王室衰微 B . 争霸的目的是为了维护周天子的威信 C . 争霸的实质是为了获取周天子过去的政治、经济特权 D . 争霸的结果是给社会带来种种灾难,但也出现了一些疆域较大的国家
二、非选择题
  • 11.

    观察下图,请将下列诸侯国的英文字母代号填入答题卷图中相应的方框内。

    A.春秋时期首先称霸的诸侯国

    B.城濮之战的战胜国

    C.城濮之战的战败国

  • 12. 阅读下列材料:

    材料一  管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。

    材料二  桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之功也。                

    ——孔子

    请回答:

    1. (1) “管仲相桓公”发生在什么时候?这一时期为什么能出现“霸诸侯,一匡天下”的现象?

    2. (2) 材料一中的“管仲相桓公”是如何“相”桓公的?

    3. (3) 材料二中“桓公九合诸侯”中最重要的是哪一次?“不以兵车”应得益于管仲的什么策略?

    4. (4) 通过齐桓公称霸的事件,你能从中得到哪些启示?

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