高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,如图所示.它们对桌面的压力分别为FA、FB , 压强分别为PA、PB.关于它们的大小关系,正确的是( )
如图所示,水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱,则下列说法正确的是( )
如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象、若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( )
如图所示,用羊角锤拔钉子,手握在羊角锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小,这说明力的作用效果与有关;锤柄做的宽大,是为了压强.
如图所示,将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气,请你猜测里面的纸杯将怎样运动,你的猜测依据是什么?
下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,铁块和木块的大小、形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙.实验时,小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动.
小树同学骑自行车上学的路上,远远地看见红灯亮起时,就停止蹬车,自行车滑行一段距离后,恰好停在斑马线上,小树想:物体滑行距离的远近跟哪些因素有关呢?来到学校的实验室,小树同学利用如图甲所示的装置进行实验探究.
某实验小组的同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”,如图所示.
在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用一个两端开口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做实验,如图所示.
实验时,管中倒入的液体越来越多,橡皮膜下凸的程度越显著,小民提出猜想:液体内部压强可能与液体的质量有关;小红根据液体越来越深,橡皮膜下凸的程度越显著,于是猜想:液体内部压强可能与液体的有关.
为了验证猜想,他们按图所示器材来验证(B、C器材底部都可以与A连接组合使用),实验时他们在两容器中倒入同种液体、液面位置如图所示,两容器中液体的质量(选填“相同”或“不同”),这时,他们是在验证(选填“小红”或“小民”)的猜想.若记录的橡皮膜下凸的程度相同,说明该猜想是(选填“正确”或“错误”)的.
物体不受力时,是静止还是匀速直线运动,取决于物体原来的.如图所示,将小球竖直向上抛出,小球在A、B、C三点的速度分别为vA=4m/s、vB =2m/s、vC =0.如果小球在经过B点时,重力突然消失,不计空气阻力,则小球将,速度大小为 m/s;如果小球在经过C点时,重力突然消失,不计空气阻力,则小球将.
如图所示,物体重30N,用50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止,则物体所受的摩擦力是 N;若该物体在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动,则物体所受的摩擦力是 N,乙图中物体与水平桌面的接触面积是0.01m2 , 则水平桌面受到的压强是 pa.
如图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图甲、乙所示、由图象可知当t=1s时,物体处于状态,物体受到的摩擦力为 N;t=5s时,物体处于状态,物体受到的摩擦力为 N.
画出重50N的小球所受力的示意图.
如图所示,小华在滑冰场上快速滑行,在10s内滑行80m ,她和冰刀的总质量为40kg,已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2.问:
发生在山区的大地震,往往会形成很多的堰塞湖(如图所示),这些堰塞湖随时有溃堤的可能,严重的威胁着下游群众的生命安全.若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55m,(g取10N/kg).求: