辽宁省盘锦市大洼区2020-2021学年九年级上学期物理期初...

更新时间：2021-05-20 浏览次数：160 类型：开学考试

一、单选题

1. (2023八上·琼中期中) 在平直轨道上匀速行驶的火车内，小明说放在小桌上的茶杯是运动的，他选取的参照物是（）

A . 这列火车的车厢 B . 坐在车厢椅子上的乘客 C . 关着的车门 D . 火车窗外的楼房

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2024八下·宝山期末) 在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（）

A . 音色 B . 响度 C . 音调 D . 频率

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2024九下·北京市月考) 在下列四个物态变化过程中，需要吸热的是（）

A . 窗玻璃上形成冰花 B . 衣柜中的樟脑球变小 C . 草叶上形成的露水 D . 冰棍周围冒“白气”

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2020九上·大洼开学考) 图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）

A . 剪纸在屏幕上形成的影 B . 桥在水中形成的倒影 C . 人透过水球成的像 D . 勺柄好像在水面处弯折

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2020九上·大洼开学考) 下列说法正确的是（）

A . 照相机成虚像 B . 投影仪成缩小的像 C . 放大镜成正立的像 D . 近视眼晶状体折光能力变弱

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2020八上·郧西期末) 学校进行火灾逃生演练时，老师要求同学们采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少吸入有毒有害气体，这是因为含有毒有害的空气（）

A . 密度较大，大量集聚在房间的上方 B . 密度较小，大量集聚在房间的上方 C . 密度较大，大量集聚在房间的下方 D . 密度较小，大量集聚在房间的下方

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2020九上·大洼开学考) 关于力的描述下列说法中正确的是（）

A . 力是一个物体对另一个物体的作用 B . 力是维持物体运动的原因 C . 力的作用效果与力的三要素无关 D . 相互接触的物体才会产生力的作用

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2020九上·大洼开学考) 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）

A . 物体受到力的作用就会运动 B . 跳远运动员助跑是为了增大速度，从而增大惯性 C . 如果物体不受任何外力，物体将一直静止下去 D . 物体运动状态改变时，一定受到力的作用

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2020九上·大洼开学考) 如图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是（）

A . 注射器针头做得很尖 B . 书包背带做得较宽 C . 图钉帽的面积做得较大 D . 载重汽车安装了很多车轮

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2024·鹤山模拟) 水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是（）

A . 两小球所受浮力F_M<F_N B . 两种液体的密度ρ_甲<ρ_乙 C . 两种液体对容器底部的压强p_甲=p_乙 D . 两种液体对容器底部的压力F_甲>F_乙

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2023八下·昭平期末) 跳伞运动以自身的惊险和挑战性，被世人誉为“勇敢者的运动”。如图所示，当一名跳伞运动员在空中匀速降落时，下列说法中正确的是（）

A . 重力势能减小，动能不变 B . 重力势能减小，动能增大 C . 重力势能增大，动能增大 D . 重力势能不变，动能增大

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2020九上·大洼开学考) 如图所示，一根杠杆，支点在中点位置，两边加上钩码后，恰好水平平衡。下列情况下还能保持平衡的是（）

A . 左右两边钩码各减少一个 B . 左右两边钩码各减少一半 C . 左右两边钩码各向外移动1格 D . 左边钩码组加上一个，并向右移动两格

答案解析收藏纠错 + 选题

二、多选题

13. (2024八上·上思期末) 在操场直跑道上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从t=0s时由同一起点同方向运动，两者运动的路程一时间图象分别如图中的甲、乙所示，下列判断正确的是（）

A . 在0～5s内甲车的速度是10m/s B . 在0～5s内乙车的速度是1m/s C . t=10s时两车的速度相等 D . t=10s后乙车超过甲车

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2023八上·桃源期中) 如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，下列从图像中获取的信息正确的是（）

A . 甲是晶体，其熔点是48℃ B . 甲在ab段不吸热，温度保持不变 C . 甲在第2min时处于固体状态 D . 乙是蜡烛的熔化图像

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2020九上·大洼开学考) 小明利用如图所示的装置，探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（）

A . 用玻璃板代替平面镜，目的是确定虚像位置 B . 使用相同的蜡烛a、b，目的是比较像与物的大小 C . 将光屏放到像的位置，光屏能够承接到像 D . 将蜡烛a靠近玻璃板，它所成的像变大

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2020九上·大洼开学考) 如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（）

A . 拉力F和a受到的摩擦力大小不相等 B . b在水平方向上不受摩擦力 C . a受到的重力和地面对a的支持力不是一对平衡力 D . a在水平方向上受到向右的摩擦力

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2020九上·大洼开学考) 如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）

A . 水对容器底的压力减小 B . 水对容器底的压强增大 C . 容器对桌面的压强增大 D . 容器对桌面的压力减小

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2020九上·大洼开学考) 如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。以下说法正确的是（）

A . 甲球的密度最小 B . 甲球所受的浮力最大 C . 丁球受到水的压强最小 D . 丙、丁球排开水的重力相等

答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2020九上·大洼开学考) 甲、乙两汽车的功率相同，在相同时间内通过的路程分别是30千米和15千米，则下列说法正确的是（）

A . 甲、乙两汽车做功之比为 1∶1 B . 甲、乙两汽车做功之比为 1∶2 C . 甲、乙两汽车牵引力之比为 1∶2 D . 甲、乙两汽车速度之比为 1∶2

答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2020九上·大洼开学考) 如图所示是托里拆利实验装置图，玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差是760mm（试管口始终没离开水银面），下列做法高度差不变的是（）

A . 将实验装置转移到高山上进行实验 B . 稍稍提高玻璃管 C . 往水银槽中添加水银 D . 使玻璃管倾斜

答案解析收藏纠错 + 选题

三、实验题

21. (2020九上·大洼开学考) 如图是给某种晶体加热时温度随时间变化的曲线，请根据图像回答下列问题：
1. （1）由图可知此晶体的熔点是℃；
2. （2）熔化过程持续了分钟；
答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2020九上·大洼开学考) 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
1. （1）为了方便测量时间，斜面的坡度不宜过（选填“大”或“小”）；
2. （2）图中AB段的路程s_AB=cm，如果测得时间t_AB=1.6s。则AB段的平均速度v_AB=cm/s；
3. （3）实验中小车通过全程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。
答案解析收藏纠错 + 选题
23. (2020九上·大洼开学考) 在观察水的沸腾实验中：
1. （1）实验装置如图所示，装置中存在的明显错误是；
2. （2）纠正错误后，继续实验，当观察到烧杯内产生大量气泡，气泡上升变大且杯口有大量的“白气”形成，表明水在沸腾。杯内气泡中的气体主要是（选填“空气”或“水蒸气”），杯口的“白气”是（选填“液态”或“气态”）；
3. （3）如图所示，是小明实验时，根据记录的数据绘出的水温度随加热时间变化的图像。根据图像可知：水的沸点是℃，水面上的气压（选填“大于”或“小于”）1标准大气压。仔细观察图像还发现：加热5min后到水沸腾前，水的温度升高得慢一些，水温升得慢的主要原因是。
答案解析收藏纠错 + 选题
24. (2020九上·大洼开学考) 物理兴趣小组的同学们利用蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等器材进行探究“凸透镜成像特点”的实验。
1. （1）实验中为了使烛焰的像成在光屏，要让烛焰、凸透镜、光屏三者中心在。
2. （2）当烛焰、凸透镜、光屏在光具座标尺上位置如图所示时，光屏上出现的像的特点是_____。
  
  A . 倒立、缩小的实像 B . 倒立、放大的实像 C . 倒立、等大的实像 D . 正立、放大的虚像
3. （3）把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上烛焰的像变模糊了；
  ①小明为了使光屏上再次得到清晰的像，应调整光屏向移动（选填“左”或“右”）；
  
  ②小芳不移动光屏，将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像也变清晰了，则该眼镜片是（选填“近视”或“远视”）眼镜的镜片。
答案解析收藏纠错 + 选题
25. (2020九上·大洼开学考) 在探究力和运动的关系的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
1. （1）实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面开始下滑；
2. （2）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越；
3. （3）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将；
4. （4）探究过程中采用了科学推理法、研究方法；
5. （5）在此实验所给器材基础上，添加一个小铁球，运用这些器材一定可探究的是______；
  
  A . 物体动能大小与质量是否有关 B . 物体动能大小与速度是否有关 C . A、B都可探究
6. （6）画出小车B运动时在水平方向受力的示意图。
答案解析收藏纠错 + 选题
26. (2020九上·大洼开学考) 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素，如图甲、乙、丙所示：
1. （1）图甲乙丙中压力的作用效果是通过观察来比较压力作用效果。
2. （2）通过比较图和图乙，说明受力面积一定时，，压力的作用效果越明显，通过比较图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
3. （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为pp'（填“＞”“＜”或“＝”）；
4. （4）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。
答案解析收藏纠错 + 选题

27. (2020九上·大洼开学考) 一位同学设计了如图所示的三个滑轮组，并将所测实验数据填入下表（不计绳重与摩擦）：

实验次数	动滑轮重/N	钩码重/N	动力/N	机械效率
1	1	2	1.2
2	1	4	2
3	2	4	3

（1）根据实验（选填①②③）可知，滑轮组机械效率高低与被提物重有关；物重越重机械效率越；
（2）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越；
（3）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用（填“同一”或“不同”）滑轮组，提升（填“相同”或“不同”）的高度去研究。

答案解析收藏纠错 + 选题

四、填空题

28. (2020九上·大洼开学考) 光在空气和水的分界面处同时发生反射和折射的光路如图所示，其中折射角为∠（选填“1”、“2”或“3”），分界面为（选填“①”“②”）。

答案解析收藏纠错 + 选题
29. (2020九上·大洼开学考) 飞机在飞行时，机翼上方空气流速较快，压强（选填“较大”或“较小”），由此获得向上的升力。飞机上的乘客用吸管喝饮料时，饮料在的作用下被吸入口中。

答案解析收藏纠错 + 选题
30. (2020九上·大洼开学考) 如图所示，水平地面上放置了一个方形水槽，现在把一只碗放在其中，先让碗漂浮在水面上，然后让碗沉入水槽底部（水未溢出），碗沉入水底时和漂浮时相比较，碗所受到的浮力；桌面受到水槽的压强。（后两空填“变大”、“变小”、或“不变”）

答案解析收藏纠错 + 选题
31. (2021八下·德保期中) 如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住，在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器侧壁压强作用（选填“有”或“无”）；液体压强随深度的增加而．

答案解析收藏纠错 + 选题

五、计算题

32. (2021八下·防城期中) 如图所示．将底面积为100cm² ，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．求：
1. （1）距容器底10cm的A处水的压强．
2. （2）容器对水平桌面压强．
3. （3）水对底部的压力
答案解析收藏纠错 + 选题
33. (2020九上·大洼开学考) 将体积V＝0.2×10^﹣³m³的物块A竖直挂在弹簧测力计下，在空气中静止时弹簧测力计的示数F₁＝2.6N，将物块A浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数为F₂ ，如图所示。求：
1. （1）物块A浸没在水中受到的浮力F_浮；
2. （2）弹簧测力计的示数为F₂；
3. （3）求物块A的密度。
答案解析收藏纠错 + 选题
34. (2020九上·大洼开学考) “一方有难，八方支援”，如图所示，一辆满载医疗物资的货车正在驶往武汉。已知这辆货车所受的重力为1×10⁵N，当货车在水平路面匀速运动时，所受阻力为重力的五分之一，货车牵引力功率为92kW，请你计算汽车运动100s时：
1. （1）货车所受的阻力有多大？
2. （2）牵引力做了多少功？
3. （3）货车通过的距离多长？
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

辽宁省盘锦市大洼区2020-2021学年九年级上学期物理期初...

副标题：

*注意事项：

辽宁省盘锦市大洼区2020-2021学年九年级上学期物理期初...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析