人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习

①“写”字共有画，第4画是，结构，组词。

②“起”字的音序是，结构，组词。

③“句”字是结构，共画，第2画是，组词。

             今                   令

①天，我独立认真完成了作业。

②这是一件多么人兴奋的消息啊！

             园                   圆

③公里的花真多呀！

④十五的月亮像盘一样，高高的挂在天空上。

一束（光）       一束

一封（家书）     一封

一沓     一沓

一支     一支

封     削     锅     刮

对     稍     蜗     乱

例：作（作业）小明在家里做作业。

笔（）

写（）

①那我们一起重新写吧 

②爸爸出国了 要过半年才能回来 

③露西笑了 她记下妈妈的话 接着写道 这样 我们就能自己修台灯了

文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容      ， 第二封信内容     。（    ）

    露西边说边写：“亲爱的爸爸……”

    “我们过得挺好的。”妈妈接着露西的话说。

    露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们希比希又蹦又跳。”

等妈妈

    我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

    天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动  飘动）。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔……

    我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急  伤心）呀？

一根藤上结瓢瓜，生根结果在你家，年年看瓜瓜不长，夜夜看瓜瓜开花。

（打一物）