当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /二年级上册 /课文4 /12 坐井观天
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人教部编版二年级上学期语文课文(四)第12课《坐井观天》同步...

更新时间:2020-09-29 浏览次数:176 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 读一读,根据拼音写汉字。

             jǐng

                 dá

             hē

                kě

           guān

  • 2. 我会写出带有下面偏旁的字。

    氵                   

    讠                   

  • 3. 选字填空。

    坐    座    渴    喝

    ①青蛙在井里。

    ②乘公共汽车要主动为老人让

    ③上完体育课,我很,想水。

  • 4. 比一比,组词。

          台     目     见

          抬     相     观

  • 5. 把下面的词语和有关的意思连起来。

    吞吞吐吐    A.大得看不到边。

    坐井观天    B.形容说话不通快,想说又说不出的样子。

    无边无际    C.坐在井里看天。比喻有些人看问题目光短小,所见有限,还自认为正确。

  • 6. 给下列句子加标点。

    ①天不过井口那么大还用飞那么远吗

    ②不信你跳出井口看一看吧

  • 7. 照样子写句子。

    例:我天天坐在井里,抬头能看见天。

    1. (1) 爸爸一
    2. (2)
  • 8. 给加下划线的词语选择正确的解释。

    1. (1) 青蛙坐井观天。(    )

      A . 青蛙坐在井里看天,认为很美。 B . 青蛙坐在井里,认为天很小。
    2. (2) “朋友,别说大话了!” (    )

      A . 大声说话 B . 夸大的话
    3. (3) 天无边无际 , 大得很哪!(    )

      A . 没有边际。 B . 不好找到边际。
  • 9. 课文《坐井观天》整体梳理,选择正确的一个(    )

    A . 这个故事,告诉我们青蛙不爱动脑筋。 B . 这个故事,告诉我们天是无边无际的。 C . 这个故事,告诉我们看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。
二、现代文阅读
  • 10. 重点段落品析。

        青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

        青蛙问小鸟:“你从哪儿来_______?”

        小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

        青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远_______?”

        小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很_______!”

    1. (1) 照样子,写词语。

      无边无际                

    2. (2) 选字填到文章横线上。

      啊        呀       吗

      “你从哪儿来?”

      还用飞那么远?”

      “你弄错了。天无边无际,大得很!”

    3. (3) 选文共自然段,其中的小鸟和青蛙一共进行了次对话。你认为的对。

  • 11. 课外阅读。

          有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背(bēi,bèi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。

          过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?

          “千斤。”

          毛驴冷笑道    十斤山芋还不干呢    千斤    你可别做梦了

          牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fēn,fèn)量重千斤呀!”

          ​毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shān,shàn)了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

    1. (1) 在短文中括号里选择正确的读音。

      背(bēi,bèi) 

      分(fēn,fèn) 

      扇(shān,shàn) 

    2. (2) 给第四自然段加上标点符号。

      毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了 

    3. (3) 这篇寓言故事告诉我们什么?

三、语言表达

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