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人教部编版四年级上学期语文第五单元第16课《麻雀》同步练习

更新时间:2020-09-24 浏览次数:256 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 看拼音,写汉字。

    róng  máo

    yá  chǐ

    shēn  qū

    yǎn  hù

    yòu  xiǎo

    xiù  jué

    cháo  xué

    bó  dòu

    fā  dāi

    wú  nài

  • 2. 查字典

    “嗅”按部首查字法应查部,再查画,组词

  • 3. 比一比,再组词。

        躯    掩    护

        驱    淹    驴

  • 4. (2021·山西模拟) 选词填空。
    1. (1) 掩护        保护

      “绿水青山就是金山银山”,我们要环境。

      老麻雀用自己的身躯着小麻雀。

    2. (2) 搏斗         战斗

      老麻雀不顾自己安危,誓与猎狗作生死

      这场场激烈的持续了三天三夜。

    3. (3) 猛烈    剧烈

      地摇撼着路旁的白桦树。

      饭后不要做运动,对身体不好。

  • 5. 搭配词语,连一连。

    猛烈地       站着                 锋利的       怪物

    呆呆地       尖叫                 庞大的       牙齿

    绝望地       向前                 强大的       声音

    悄悄地       摇撼                 嘶哑的       力量

  • 6. 选择句子正确的含义。
    1. (1) “一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是:(   )
      A . 风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。 B . 母爱。 C . 老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。
    2. (2) “猎狗愣住了,它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。”这说明了:(   )


      A . 猎狗非常害怕老麻雀。 B . 猎狗很同情老麻雀,所以自己往后退。 C . 猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑(shè)住了,所以慢慢往后退。
  • 7. 读课文《麻雀》,把句子补充完整。

    老麻雀用自己的身躯着小麻雀,想自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出的声音。它呆立着不动,准备着一场。在它看来,猎狗是个多么的怪物哇!

二、阅读理解
  • 8. 课内阅读

        老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

    1. (1) 把文中划线的句子改为感叹句。
    2. (2) 老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音?(    )
      A . 因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张,“浑身发抖”;但由于它的愤怒,护子心切,又“发出嘶哑的声音”。 B . 因为老麻雀看到了猎狗的凶恶,很害怕,所以“浑身发抖”;同时它希望通叫声来换来其它的帮助,所以“发出嘶哑的声音”。
    3. (3) 文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量?
    4. (4) 写出一句赞美母爱的诗句。
  • 9. 阅读短文,回答问题。

    画  眉

        我十二岁的时候,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生以后,我这种兴(致  至)就被抛得无影无(综  踪)了。

        我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉来到林间歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能(凑  奏)出那么优美的曲调来。我想把画眉捉来养着,果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来(扑  仆)去,十分恐惧。但后来它安(静  净)下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然,画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。

        接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层,死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事情。我想,我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?

        那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲,在我家小住。于是,我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他,听后,他作了精(辟  僻)的解释:“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后,就一定喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎(坚  艰)信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了,大吃一惊。

        从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道:任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。

    1. (1) 选出括号中正确的字。
    2. (2) 根据解释从文中找出恰当的词语。

      ①大家都很满意,很高兴。

      ②指对某事非常疑惑,很不理解。

      ③形容风景美丽,无与伦比。

    3. (3) 小画眉是如何得到精心照料的?从文中找出小画眉得到精心照料的句子。
    4. (4) 美洲画眉鸟妈妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓?
    5. (5) 作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了?
  • 10. 课外阅读。

    母爱

        这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。

        人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。

        终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,它都不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。

        后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧!我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤,放在牛面前。

        出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。

        20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。

    1. (1) 联系上下文语境,说说词语的意思。

      戛然而止:

      贪婪:

    2. (2) 文中依次写了三个感人的情节,分别是:老牛执意索水,护犊饮水
    3. (3) 请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子,写在下面横线上。
    4. (4) 本文对你有什么启迪?请你谈一点体会。
    5. (5) 假如你是运水战士,你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么?
三、综合运用
  • 11. 用下列词语造句

    ①庞大

    ②掩护

  • 12. 按要求完成下列小题。
    1. (1) 下列不是比喻句的一项是( )。
      A . 突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。 B . 一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 C . 兔娃娃慢慢抬起圆得像皮球似的小脑袋,屁股垫着毛茸茸的尾巴坐起来。 D . 风好像一个调皮的娃娃,让人难以捉摸。
    2. (2) 仿写 (用比喻的修辞手法描写一种动物) :

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