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浙教版科学 七年级上 第二章 第5节 常见的植物

更新时间:2020-09-29 浏览次数:151 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 有一种植物叫蜈蚣草,它有羽状复叶、地下茎、不定根,叶背面有孢子囊。由此推测它可能属于( )
    A . 蕨类植物 B . 苔藓植物 C . 裸子植物 D . 被子植物
  • 2. 下列植物中具有真正的花结构的植物是( )
    A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 被子植物
  • 3. 有的同学认为金鱼藻属于藻类植物,小明认为金鱼藻属于被子植物。下列事实中能够支持小明观点的是( )
    A . 金鱼藻有根、茎、叶的分化 B . 金鱼藻含有叶绿素 C . 金鱼藻有种子 D . 金鱼藻能开花、结果
  • 4. 白菜、萝卜和水稻三种植物所具有的共同特征是( )
    A . 网状叶脉 B . 用种子繁殖 C . 直根系 D . 有2枚子叶
  • 5. 下列各组中共同特征最多的一组是( )
    A . 大豆和玉米 B . 水稻和松 C . 水稻和小麦 D . 大豆和水稻
  • 6. 表中所示的四种植物,亲缘关系最近的是( )

    分类

    等级

    紫檀

    甘蔗

    香蕉

    菜豆

    种子

    植物门

    种子

    植物门

    种子

    植物门

    种子

    植物门

    双子叶

    植物纲

    单子叶

    植物纲

    单子叶

    植物纲

    双子叶

    植物纲

    豆目

    禾本目

    芭蕉目

    豆目

    蝶形花科

    禾本科

    芭蕉科

    蝶形花科

    紫檀属

    甘蔗属

    芭蕉属

    菜豆属

    A . 紫檀、甘蔗 B . 香蕉、菜豆 C . 香蕉、甘蔗 D . 紫檀、菜豆
  • 7. 葫芦藓、肾蕨、水杉、水稻四种植物的共同特征是( )
    A . 都没有种子 B . 都能进行光合作用 C . 都有根、茎、叶 D . 种子均无果皮包被
  • 8. 下列有关绿色植物主要类群的叙述错误的是( )
    A . 种子植物包括裸子植物和被子植物 B . 与桃树相比,松树种子外面有果皮包被 C . 蕨类植物有根、茎、叶的分化 D . 藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化
  • 9. 下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,正确的是( )
    A . 衣藻有根、茎、叶的分化 B . 海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物 C . 银杏种子外面包有肉质的果皮 D . 苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物
  • 10. 松子(松树种子)和枇杷是深受市民喜爱的食物。松树属于裸子植物,枇杷属于被子植物,其分类的依据是( )
    A . 松子与枇杷的味道 B . 种子外有无果皮包被 C . 叶的形状 D . 松子与枇杷的颜色
二、解答题
  • 11. (2018七上·台州期中) 某同学采集了一些植物,包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。设计了下面的检索表来分析这些植物,则A、B、C、D、E中表示豌豆的是。豌豆是植物。B表示,是植物;E表示,是植物。

    1a有种子………………………………………………2

    1b无种子………………………………………………3

    2a种子外有果皮包被…………………………………A

    2b种子外无果皮包被…………………………………B

    3a有茎叶分化…………………………………………4

    3b无茎叶分化…………………………………………C

    4a无根…………………………………………………D

    4b有根…………………………………………………E

  • 12. (2018七上·三门期中) 请你根据植物的分类表,补充完成植物检索表

     植物检索表

    1a有种子…………………2

    1b无种子…………………3

    2a种子有包被………被子植物

    2b  A    ……………  B   

    3a有茎和叶……………  C  

    3b无茎、叶分化………藻类

    4a D    ………………蕨类

    4bE    ………………   F  

    则检索表中:ABCDEF

  • 13. 我能答
    1. (1) 在夏季的树林里,小芳迷了路,但她很快找到了苔藓植物,并根据苔藓植物辨清了方向,你能说出小芳是如何判断的么?
    2. (2) 与苔藓植物相比,蕨类植物更能适应陆地生活的原因是什么?
  • 14. 种子与孢子的区别是什么?
  • 15. 被子植物与人类的关系十分密切。下列是我们经常吃的蔬菜和水果,它们是被子植物吗?判断的理由是什么?请与同学讨论。

    ①蚕豆;②青菜;③黄瓜;④冬瓜;⑤番茄;⑥苹果;⑦橘子;⑧葡萄;⑨桃子;⑩荔枝

三、实验探究题
  • 16. 同学在野外看到一株高大的落叶乔木。它的主干挺拔,全树呈宝塔形,从脱落的叶子看,叶扁平,略呈针形,羽状排列。种子倒卵形,无果皮包被。根据以上资料进行科学探究:该植物是被子植物还是裸子植物?

    【提出问题】该植物是被子植物还是裸子植物?

    【建立假设】

    【收集资料】

    【比较事实、检验假设】裸子植物特征:

    【得出结论】

  • 17. (2018七上·慈溪期中) 填写下面的表格,如果填写的是具体生物,请从下面提供的几种备选生物中选择;备选生物:苏铁、肾蕨、葫芦藓、海带、苹果

    ;⑵;⑶;⑷;⑸

四、填空题
  • 18. 小科和妈妈周末去四明山国家森林公园游玩,在森林中迷了路,怎样借助苔藓植物分辨方向呢?
    1. (1) 苔藓植物生长在怎样的环境中?(选填“干燥”或“潮湿”)。
    2. (2) 大多数树干的哪些部位苔藓较多? (选填“背光面”或“向光面”)。
    3. (3) 树干上长苔藓较多的一面朝哪个方向?(选填“南”或“北”)。
  • 19. 如图为大豆植株的示意图,回答下列问题:

    1. (1) 据图可知,大豆的叶脉属于叶脉,根系属于系。
    2. (2) 进一步分析,大豆种子的胚有片子叶,花基数是
    3. (3) 像大豆这样,具有以上特征的植物属于植物。
  • 20. 生物特征是识别生物的重要依据。根据下列有关生物特征的描述,选择相对应的生物种类,并将其字母填在横线上。(供选生物:A.松树  B.海带  C.蚯蚓  D.蕨  E.蟹)
    1. (1) 生活在潮湿环境,具有根、茎、叶,没有种子:
    2. (2) 生活在富含腐殖质的潮湿土壤,身体由许多环状体节构成:
    3. (3) 能形成种子,但种子裸露,外面没有果皮包被:

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