当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /八年级上册 /第4章 电路探秘 /第6节 电流与电压、电阻的关系
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浙教版科学八年级上学期4. 6电流与电压、电阻的关系(第2课...

更新时间:2020-10-14 浏览次数:160 类型:同步测试
一、欧姆定律
  • 1. 根据欧姆定律可以得到公式R= ,关于这个公式的下列说法中,正确的是( )
    A . 同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比 B . 同一导体的电阻与通过它的电流成反比 C . 导体两端电压为零时,导体的电阻也为零 D . 同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压和电流的比值不变
  • 2. 电阻之比为1∶2的两灯串联,则通过灯的电流之比和灯两端的电压之比分别为( )
    A . 1∶2 1∶2 B . 1∶1 1∶2 C . 1∶1 1∶1 D . 1∶2 1∶1
  • 3. 如图所示,R1=5Ω,R2=10Ω,闭合开关,电流表示数为0.2A,下列计算结果正确的是( )

    A . R1两端电压为2V  B . R2两端电压为1V C . 电源电压为3V  D . 电路总电阻为20Ω
  • 4.                  
    1. (1) 某电阻两端电压为2V,电流为0.5A,若两端电压增大为4V,则通过这个电阻的电流为( )
      A . 1A B . 0.1A C . 0.5A D . 0.25A
    2. (2) 接(1)问,当电阻两端电压增大为4V时,要测量此时电阻中通过的电流和它两端的电压,应选用的电流表和电压表的量程分别为( )
      A . 0~3A  0~3V B . 0~0.6A 0~3V C . 0~3A  0~15V D . 0~0.6A 0~15V
  • 5. 两只定值电阻,甲标有“10Ω 1A”,乙标有“15Ω 0.6A”。把它们串联起来,两端允许加的最高电压是( )
    A . 25V B . 19V C . 15V D . 10V
  • 6. 小明在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,根据图像,下列说法错误的是( )

    A . 当在导体乙的两端上加1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A B . 将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路中的电流为0.9A C . 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 D . 导体甲的电阻大于导体乙的电阻
  • 7. 如图是酒精浓度检测仪的简化电路图,图中R0为定值电阻、R为酒精气体传感器,R的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小,如果驾驶员对着酒精气体传感器呼出的酒精气体浓度越大,那么(    )

    A . A表示数越大,V表示数越小 B . A表示数越小,V表示数越大 C . A表和V表示数均越小 D . A表和V表示数均越大
  • 8. 如图所示电路,当滑动变阻器滑片P向a端滑动的过程中,电流表、电压表示数变化情况是( )

    A . 电流表示数变大 B . 电流表示数变小 C . 电压表示数变大 D . 电压表示数变小
  • 9. 某导体两端的电压为220V时,测得通过它的电流为0.1A,则该导体的电阻为Ω。当通过它的电流变为0.5A时,该导体的电阻为Ω。当该导体两端的电压变为0时,该导体的电阻为Ω,通过它的电流为A。
  • 10. 如图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图,在连接电路时,开关应处于状态,为了达到探究目的,实验过程中必须保持不变。当开关S闭合后,观察电压表的示数是3V,记下电流表的示数是0.3A,现将10Ω的电阻换成15Ω的电阻接入电路中继续探究,则下一步应进行的操作是向(选填“A”或“B”)端调节滑片,使

  • 11.

    如图甲所示,已知电源电压为10V,将滑动变阻器滑片P移到最左端,闭合开关S,灯泡发光,电流表示数为0.35A,电压表示数如图乙所示,则此时滑动变阻器接入电路的电阻是 Ω,当滑片P向右移动的过程中灯泡亮度 (选填“变亮”、“不变”或“变暗”)。

  • 12. 某科技小组设计的汽车有害尾气排放检测电路如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变。当有害尾气浓度增大时,气敏电阻的阻值将,电压表的示数将。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

  • 13. 如图所示的电路中,A、B两端的电压是6V,灯L1的电阻是8Ω,通过的电流是0.2A,求:

    1. (1) 通过灯L2的电流。
    2. (2) 灯L1两端的电压。
    3. (3) 灯L2两端的电压和灯L2的电阻。
  • 14. 在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中,实验台上准备好了以下实验器材:电源(电压为4.5V)、电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),导线若干。

    1. (1) 请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整。
    2. (2) 小亮连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为零,电压表示数约为4.5V,则电路中出现的故障可能是
    3. (3) 小亮纠正错误后,继续进行实验,电流与电压的关系如图所示,说明:
    4. (4) 小亮在研究电阻对电流的影响时,先将定值电阻5Ω接入电路,测得电阻两端电压为1.5V,并记录了电流表示数0.3A,然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω、20Ω的电阻分别测量。为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是,他这样选择的理由是
二、测量小灯泡电阻或未知电阻(实验小专题)
  • 15. 在测量小灯泡电阻的实验中,缺少电压表的情况下,扬扬利用两个电流表和一个已知阻值为5欧的电阻R0 , 同样测出了小灯泡的电阻,原理如图甲所示。扬扬读出电流表(填“A1”或“A2”)的示数为0.5安,而电流表(填“A1”或“A2”)的示数如图乙所示,则小灯泡L两端的电压为,小灯泡L的电阻为欧。

  • 16. 两个物理实验小组进行测量未知电阻的实验。
    1. (1) 第一小组采用了如图所示的电路测量未知电阻的阻值,某次测量中,电压表电流表示数如图,电压表的读数为V,电流表读数为A。

    2. (2) 第二小组采用了如图所示的电路测量电阻Rx的阻值,其中R0阻值已知。

      ①请用笔画线代替导线,将图中的实物按电路图连接(电压表接小量程)。

      ②该小组的实验步骤如下:先闭合S1、S2 , 读出此时电压表读数为U1;再闭合S1 , 断开S2 , 读出此时电压表读数为U2 , 则被测电阻Rx的阻值的表达式为:Rx=(用R0、U1、U2表示)。

  • 17. 小明想测量标有“2.5V”小灯泡的电阻,请解答下列问题:

    1. (1) 请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。(导线不能交叉)
    2. (2) 连好电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处于最端(选填“左”或“右”)。
    3. (3) 闭合开关后,发现电流表、电压表均有示数。但灯泡不亮,原因可能是____。
      A . 小灯泡断路 B . 小灯泡短路 C . 滑动变阻器断路 D . 滑动变阻器接入电路的阻值过大
    4. (4) 调节滑动变阻器,测得实验数据如表所示:

      实验次数

      第1次

      第2次

      第3次

      第4次

      电压(V)

      1.0

      1.5

      2.0

      2.5

      电流(A)

      0.14

      1.00

      0.25

      0.30

      电阻(Ω)

      在分析实验数据时,发现一个数据有明显的错误,这个数据是;若此错误是看错电表量程导致的,则该数据的正确值应是

    5. (5) 根据实验数据可知,小灯泡正常发光时的电阻是Ω。
    6. (6) 实验完成后,分析数据发现,小灯泡电阻呈逐渐增大趋势,其原因可能是

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