云南省临沧市2016-2017学年七年级下学期数学期末考试试...

更新时间：2017-09-30 浏览次数：1445 类型：期末考试

一、填空题

1. 比较大小：﹣π﹣3.14（选填“＞”、“=”、“＜”）．

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2. 若甲看乙的方向为南偏西25°，则乙看甲的方向是．

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3. 若 $\text{[math]}$ x^by⁴与﹣5x³y^4a是同类项，则a﹣b=．

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4.
如图，小聪把一块含有30°角的直角三角尺ABC的两个顶点A，C放在长方形纸片DEFG的对边上，若AC平分∠BAE，则∠DAB的度数是．

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5. 关于x的方程4（a﹣1）=3a+x﹣9的解为非负数，则a的取值范围是．

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6. 一个角的补角比它的余角的3倍还多10°，则这个角的度数为．

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二、选择题

7. (2017·资中模拟) ﹣2017的倒数是（）

A . 2017 B . ﹣2017 C . $\text{[math]}$ D . ﹣ $\text{[math]}$

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8. 下列命题中的假命题是（）

A . 同位角一定相等 B . 平移不改变图形的形状和大小 C . 无理数是无限不循环小数 D . 点M（a，﹣a）可能在第二象限

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9. (2016七上·昆明期中) 长城总长约为6700000米，用科学记数法表示为（）

A . 67×10⁵米 B . 6.7×10⁶米 C . 6.7×10⁷米 D . 6.7×10⁸米

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10.
如图，已知直线a∥b，∠1=70°，那么∠2的度数是（）

A . 60° B . 80° C . 90° D . 110°

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11.
小强制作了一个正方体模型的展开图，如图所示，把“读书使人进步”六个字分别粘贴在六个面上，那么在正方体模型中与“书”相对的面上的字是（）

A . 使 B . 人 C . 进 D . 步

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12. 式子 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A . x＞1 B . x＜1 C . x≥1 D . x≤1

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13. 已知整式x²﹣2x的值为6，则代数式5﹣2x²+4x的值为（）

A . 8 B . ﹣7 C . 11 D . ﹣17

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14.
如图是按一定规律摆放的图案，按此规律，下列图案中与第2017个图案中的指针指向相同的图案是（）

A . 第1个 B . 第2个 C . 第3个 D . 第4个

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三、解答题

15. 计算：
1. （1）（﹣2）³﹣[4÷（﹣ $\text{[math]}$ ）²+1]+（﹣1）²⁰¹⁷
2. （2）（﹣1）²+ $\text{[math]}$ +|﹣3|× $\text{[math]}$ ．
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16.
解不等式组 $\text{[math]}$ ，并将解集在数轴上表示出来．

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17. 先化简，再求值：x﹣3（x﹣ $\text{[math]}$ y²）+6（﹣x+ $\text{[math]}$ y²），其中x=﹣2，y= $\text{[math]}$ ．

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18.
为了了解光明中学学生平均每周的体育锻炼时间，小敏在校内随机调查了50名同学，统计并绘制了频数分布表（如下表）和扇形统计图（如图）．
组别
锻炼时间（h/周）
频数
A
1.5≤t＜3
1
B
3≤t＜4.5
2
C
4.5≤t＜6
a
D
6≤t＜7.5
20
E
7.5≤t＜9
15
F
t≥9
b
1. （1） a=，b=．
2. （2）在扇形统计图中，D组所占圆心角的度数为．
3. （3）全校共有3000名学生，请你帮助小敏估计该校平均每周体育锻炼时间不少于6h的学生约有多少人？
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19.
如图，EG⊥BC于点G，AD⊥BC于点D，∠1=∠E，请证明AD平分∠BAC．

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20.
如图所示，在平面直角坐标系中，已知A、B、C三点的坐标分别为A（﹣1，5），B（﹣3，0），C（﹣4，3）．
1. （1）画出把△ABC向右平移6个单位，再向上平移1个单位长度的三角形A′B′C′；
2. （2）写出平移后三角形A′B′C′的各顶点的坐标；
3. （3）求三角形A′B′C′的面积．
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21.
如图所示，线段AB=6cm，点C是线段AB上任意一点，点M是线段AC的中点，点N是线段BC的中点，求线段MN的长．

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22. 把文字翻译成数学符号，构建方程组模型是解此类题的关键；方案型问题就是要构建双边不等式，有几个整数解就有几种方案；某工程队现有大量的沙石需要运输．工程队下属车队有载重量为8吨、10吨的卡车共12辆，全部车辆运输一次能运输110吨沙石．
1. （1）求该车队载重量为8吨、10吨的卡车各有多少辆？
2. （2）随着工程的进展，车队需要一次运输沙石165吨以上，为了完成任务，准备新增购这两种卡车共6辆，车队有多少种购买方案，请你一一写出．
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23.
如图所示，数轴上有A、B、C、D四个点，分别对应的数为a、b、c、d，且满足a=﹣2，|b|=0，（c﹣12）²与|d﹣18|互为相反数．
1. （1） b=；c=；d=．
2. （2）若A、B两点以2个单位长度/秒的速度向右匀速运动，同时C、D两点以1个单位长度/秒的速度向左匀速运动，并设运动时间为t秒，问t为多少时，A、C两点相遇？
3. （3）在（2）的条件下，A、B、C、D四点继续运动，当点B运动到点D的右侧时，问是否存在时间t，使得B与D的距离是C与D的距离的3倍？若存在，求时间t；若不存在，请说明理由．
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