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部编版道德与法治七年级上册第1单元第1课 1.2 少年有梦同...

更新时间:2017-09-29 浏览次数:334 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2023七上·宽甸) “梦想是海市蜃楼,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是 ( )

    A . “崇高的理想是人生的精神支柱” B . “学而不思则罔,思而不学则殆” C . “目标重要,行动更重要” D . “人应该支配习惯,而不是习惯支配人”
  • 2. 放飞梦想,点亮希望。下列青少年的梦想体现积极人生态度的有(  )

    ①铭瑄的梦想是长大后有花不完的钱,可任意挥霍

    ②玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药

    ③齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者

    ④余浩的梦想是当一名德艺双馨的艺术家。

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 3. (2017七上·巴彦淖尔月考) 敏敏的梦想是希望外在打工的父母能经常回家看看她;皓天的梦想是每次都能考个好成绩;萱萱的梦想是希望离异的父母能和好,一家三口一起幸福的生活。这说明(  )
    A . 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 B . 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 C . 实现梦想需要努力 D . 努力是梦想与现实之间的桥梁
  • 4. “莫等闲,白了少年头,空悲切。”这启示我们努力(  )
    A . 只需要做大事 B . 应该只做小事 C . 需要不断坚持 D . 在于行动
  • 5. (2019七上·成都期中) 山东淄博临淄的农民工赵有喜,把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂,从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来,他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标,要让梦想和追求成为一种乐趣,一种激励自己快乐工作的动力,要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来,他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖﹣﹣“鲁班奖”等大奖,为社会奉献了许多精品工程。对此,下列说法不符合题意的是(    )

    A . 梦想会激励我们不断超越自己 B . 梦想就像罗盘,引导人生前进的方向 C . 我们的梦想不是一成不变的,而是不断发展变化的 D . 梦想的实现需要坚持不懈的努力
  • 6. (2020七上·北京市月考) 梦想,就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它,我们就可以展翅飞翔’.对于梦想,下列认识正确的是(  )

    ①梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气

    ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连

    ③编织好自己的梦想,就等于实现了自己的梦想

    ④只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 7. 你认为要实现自己的梦想,最根本的是(  )
    A . 脚踏实地,付出努力 B . 学会织梦,不需行动 C . 学会走捷径 D . 专心学习建筑专业知识
  • 8. 某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们(  )

    ①梦想可以让生活更有色彩

    ②有梦少年都有远大的志向

    ③青少年要早立志,立大志,立长志

    ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 9. (2018七上·梅江月考) 在七年(1)班开展“梦想”的主题班会上,班长吴昕说:“我的梦想是当一名建筑设计师”。那么,你认为她要实现自己的梦想,最根本的是(  )
    A . 脚踏实地,付出努力 B . 只要学习建筑专业知识就行 C . 学会走捷径 D . 学会织梦
  • 10. (2023七上·清远期中) 梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。下列关于梦想的说法,不正确的是(  )
    A . 努力是梦想与现实之间的桥梁 B . 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题 C . 现实常常把梦想打败 D . 梦想与现实是平行线,无法相交
二、探究题
  • 11. 坚持不懈   实现梦想

    以下是小明的人生回忆录

    小时候:“我将来要做画家,作家,文学家!”

    年老时:“我现在什么也不是,过去,我要当个实干家就好了!”

    1. (1) 什么是梦想?
    2. (2) 小明的回忆录给我们什么启示?
  • 12. (2017七上·巴彦淖尔月考) 青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月。青春更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们,应该在感受生命 多彩、编织人生的梦想中,唱响青春旋律之歌,实现精神的发育与生命的丰盈。
    1. (1) 青春的故事:生命中一定有很多值得我们学习的优秀青少年的感人故事,这些人物和故事能够增长我们的青春智慧,请你列举一个。
    2. (2) 青春的梦想:青春期是编织梦想的季节,说说你的梦想是什么?
    3. (3) 青春的思考:作为当代中学生,你的梦想有什么特点?
    4. (4) 青少年怎样实现梦想?
  • 13. 山西晚报社就“未来的理想职业”队30为小读者进行了抽样调查。调查显示,占据小读者梦想职业前3为的分别是老师、警察和记者。对于自己的理想职业,女孩们青睐“老师”。9岁的王嘉告诉记者,她长大后想成为一名美术老师,带着自己的学生画遍祖国的名山大川。

    1. (1) 小读者们有自己的梦想,对此你有何看法?
    2. (2) 小读者们怎样才能实现自己的梦想?
  • 14. (2017七上·巴彦淖尔月考) 谁都拥有梦想,但每个人的梦想都能成为现实吗?现实往往不尽如人意,有些人通过不懈努力,实现了自己的梦想,而有些人即使努力拼博,最终也未能挣脱失败的命运。

    阅读以上材料,回答问题:

    1. (1) 既然拥有梦想不一定能够成功,我们还有必要树立梦想吗
    2. (2) 少年有梦,我们青少年应如何努力?

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