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人教版(新课程标准)初中历史七年级上学期期中检测试卷(二)

更新时间:2017-10-12 浏览次数:334 类型:期中考试
一、单项选择题
  • 1. 某同学暑假里参观了一处远古人类博物馆,下图是他保存的参观券,请根据上面的信息,判断他参观的是哪一博物馆(    )

    A . 元谋人博物馆 B . 北京人博物馆 C . 山顶洞人博物馆 D . 半坡博物馆
  • 2. 2015年7月,由嘉兴博物馆和周口店北京人遗址博物馆共同主办的“穿越七十万年——世界文化遗产:周口店北京人遗址文物特展”走进禾城,揭开帷幕。活动期间,某同学在“互动体检”过程中对北京人的生活进行了丰富的想象,其中正确的是(    )
    A . 几十个人围在一起喝小米粥 B . 用弓箭射死了一头野兽 C . 钻木取火烧烤捕捉到的野兽 D . 用火堆驱赶野兽和照明
  • 3. (2019七上·龙岗月考) 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一,与“黄河流域”、“粟”、“半地穴式房屋”三个关键词都有关的原始居民是(     )

    A . 河姆渡人 B . 半坡人 C . 元谋人 D . 北京人
  • 4. (2023·宁德模拟) 我国是世界上最早种植水稻的国家,你能从下列哪个选项中找到证据(    )
    A . 元谋人遗址 B . 山顶洞人遗址 C . 半坡遗址 D . 河姆渡遗址
  • 5. 阪泉之战是传说中开启中华文明史、实现中华民族大一统的一次大规模战役。传说中的交战双方是(    )
    A . 黄帝——炎帝 B . 黄帝、炎帝——蚩尤 C . 蚩尤——大禹 D . 炎帝、蚩尤——黄帝
  • 6. 2016年3月18日,华夏母亲嫘祖故里祭祖大典在四川省盐亭县举行,来自海峡两岸以及海外华人华侨代表等3 600余人参加大典。被誉为中华民族的“人文始祖”的是(    )
    A . 炎帝和蚩尤 B . 黄帝和蚩尤 C . 炎帝和黄帝 D . 黄帝和嫘祖
  • 7. 下图是坐落在浙江绍兴的大禹陵,为大禹建陵主要是纪念他(    )

    A . 是中华民族的人文始祖 B . 治理水患,造福人类 C . 教人耕种与医药 D . 发明养蚕缫丝技术
  • 8. 一个政权的建立应该有时间、国号、都城、开国之君等要素,一位同学列表学习了某个朝代建立的几个要素,请你指出错误的一项( )

    A

    国号

    B

    时间

    公元前2070年

    C

    建立者

    D

    都城

    镐京

    A . A B . B C . C D . D
  • 9. 电视剧《封神演义》里有这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商军队,纣王自焚,商朝灭亡。你由此回忆起的历史事件是(    )
    A . 炎黄部落打败蚩尤部落 B . 商汤灭夏 C . 牧野之战 D . 阪泉之战
  • 10. (2019·射阳模拟) 《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。”这反映出西周实行(    )
    A . 禅让制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 行省制
  • 11. (2017七上·滕州月考) 退避三舍、楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、朝秦暮楚,这些事件(成语或典故)反映了我国春秋战国时期(    )
    A . 和平稳定的历史 B . 诸侯争霸的历史 C . 经济发展的历史 D . 百家争鸣的历史
  • 12. 战国历史的特点,一是“乱”,主要表现为战争;二是“变”,突出体现在(    )

    ①铁农具的普遍使用和牛耕的推广    ②各国的变法特别是秦国的商鞅变法

    ③农业产量的提高    ④人口的大量增加

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 13. (2019七上·姜堰期中) 春秋战国时期是中国历史上的大变革时期,政治上革除旧制,经济上生产力迅速发展,劳动工具也发生了大的改进,其中得到推广和使用的是(    )
    A . 铁农具和马耕 B . 青铜器和牛耕 C . 木农具和牛耕 D . 铁农具和牛耕
  • 14. 商鞅变法期间,秦国一农民的邻居偷了一头牛,要被罚为奴婢。这位农民为了不受牵连,最好的做法应该是(    )
    A . 努力生产粮食 B . 参军获嘉奖 C . 告发邻居 D . 经商致富
  • 15. (2021七上·泉州月考) 毛泽东曾评价商鞅:“(他)可以称为中国历史上第一个真正彻底的改革家。”他的变法取得成功的根本原因是(    )
    A . 获得秦孝公的大力支持 B . 符合人民的根本利益 C . 顺应了历史发展的趋势 D . 反映了新兴地主阶级的愿望
  • 16. 《尚书·多士》中说“先人有册有典”。这个说法依据甲骨文,甲骨文“册”子,作绳索穿绕竹木简之形,而“典”字作双手捧册之形。请你判断,这里所说的“先人”所处朝代应是(    )
    A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 东周
  • 17. 如图是中国人民银行于2015年2月发行的生肖纪念币,该生肖(属相)动物与人类生活的关系非常密切。下列历史文物中着力体现该动物形象的是(    )

    A . 司母戊鼎 B . 四羊方尊 C . 虎耳铜鼎 D . 青铜立人像
  • 18. 仁者,爱人。为政以德。尊卑有序,齐之以礼。这些思想主张出自于(     )

    A . 儒家 B . 道家 C . 墨家 D . 法家
  • 19. 郭沫若说:“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国时期出现了(    )
    A . 竞相改革的时代风潮 B . 诸侯争霸局面 C . 百家争鸣的活跃局面 D . 商业繁荣局面
  • 20. (2020七上·新蔡期中) 35集大型古装电视剧《传奇》通过特效手段重现了都江堰修建过程。那么,下列关于都江堰的说法,正确的是(    )

    ①修建于西周时期  ②由李冰父子主持建造    ③使成都平原成为“天府之国”  ④至今仍发挥着重要的作用

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
二、非选择题
  • 21. 中华文明上下五千年,历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动,同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料,邀你共同探究:

    【方式一:图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片,请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。

    图一                      图二                         图三

    【方式二:新闻学史】新华网报道:“三月三,拜轩辕”。2015年4月21日,河南省新郑市举行盛大的拜祖活动,表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。

    【方式三:成语学史】成语“一鸣惊人”出自《史记·滑稽列传》

    典故:春秋时,楚庄王即位已经三年,白天打猎,晚上喝酒,对国家大事全不放在心上。他知道大臣们对他不满意,就下了一道命令:“谁要是敢劝谏,就判他的死罪!”有个名叫伍举的大臣对庄王说:“我有个谜请大王猜猜。”庄王说:“你说吧。”伍举说:“楚国有一只大鸟,身披五彩,可是一停三年,不飞也不叫,这是什么鸟?”楚庄王说:“这不是普通的鸟,这种鸟不飞则已,一飞将要冲天,不呜则已,一鸣将要惊人。你去吧,我已经明白了。”从那天开始,楚庄王振作起来,认真治理国家,楚国也渐渐强大起来。最后,这个一鸣惊人的楚庄王成了春秋五霸之一。

    1. (1) 图一是哪一远古人类?图二是什么样式的房屋?它是哪一原始居民建造并居住的房屋?
    2. (2) 图三中首先称霸的是谁?为扩充疆界,他打出了什么旗号?
    3. (3) 新闻中的“轩辕”指的是谁?因为“轩辕”为中华文明发展做出了贡献,被后人尊称为什么?
    4. (4) 材料中的楚庄王是在哪次战役胜利之后成为霸主的?请说出来源于春秋时期的另外两个成语。
  • 22. 观察下图,回答问题。

    图一:西周等级示意图       图二:春秋形势图    图三:战国形势图

    1. (1) 图一的“诸侯”是通过什么制度产生的?西周为什么要实行这种制度?
    2. (2) 图二反映了春秋时期诸侯争霸的基本情况,写出这一时期的两位霸主。
    3. (3) 图三中与“周天子”并立的七个诸侯国在历史上被称为什么?到战国后期实力最强的诸侯国是哪一国家?
    4. (4) 从图一到图三,诸侯对天子的态度有什么变化?
  • 23. 阅读下列材料,回答问题。

    【社会动荡】

    材料一:春秋战国时期是社会大动荡、大变革和大发展的时期,生产力发展引起生产关系变革,经济基础变动引起了上层建筑的变动。频繁的战争成为改革的直接推动力,而思想文化的繁荣又为改革提供了理论支持。……秦孝公抓住机遇,直面挑战。商鞅借助历史的大舞台进行变法,改变了秦国的命运,也影响了中国历史的进程。

    ——人教版选修一《重大历史改革回眸》教材

    【破旧立新】

    材料二:商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法,旧制度废除了、新制度建立了,秦国发生了根本性变化。

    ——川教版《中国历史》七年级下册教材

    【影响深远】

    材料三:(商鞅变法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。

    ——《史记·商君列传》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出商鞅变法的时代背景。
    2. (2) 改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。结合所学知识,回答商鞅变法中最直接触动旧贵族“奶酪”的措施是什么?最有利于维护新兴地主阶级利益的措施又是什么?通过商鞅变法建立的新制度是什么?
    3. (3) 根据材料三,分析商鞅变法的历史作用。
  • 24. 阅读下列材料:

    材料一:随着奴隶制度的进一步崩溃,封建制度的逐步确立,社会正经历着一场划时代的变革,出现了许多思想流派。他们发表不同的主张,互相展开争论,于是出现了“百家争鸣”的局面。

    材料二:孔子在中国被视为“文圣”,被列入世界十大文化巨人之首,对后世影响深远。并且被后世尊称为“至圣”(圣人中的圣人)、“万世师表”。

    请回答:

    1. (1) 材料一中所说的“百家争鸣”的局面是什么时候出现的?这一时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是什么?
    2. (2) 材料二中“文圣”孔子是一位伟大的教育家,被尊为“万世师表”,他在教育上有什么突出贡献?
    3. (3) 今天孔子治国主张中的很多观点被世界各国广泛应用,他治理国家的核心观点是什么?
    4. (4) 现在每年都要在曲阜举行大规模的纪念孔子的祭奠活动,你认为他的思想精华对我们现代精神文明建设有什么重要意义?

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