①在封君需要的时候，封臣要无偿服役、提供金钱
②封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全
③当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护
④封臣要把每年收入的 
贡献给封君，称为“什一税”
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材料一 由于中世纪的欧洲国王和教会互相勾结和利用，尤其是丕平献土和教皇国的建立，教皇开始拥有至高无上的权力，扮演着社会仲裁者的形象，任意干涉各国的内政，神权逐步凌驾于王权之上。因此很多时候，基督教会作出的决定，国王也无权改变。
材料二 经济上，在西欧封建社会时期，教会采取各种方式巧取豪夺国家的土地，占有国家土地达到三分之一以上，而且教会还向全体社会成员征收“什一税”。
材料三 当时百姓大多是文盲，教会完全垄断了对《圣经》的解释权，任何背离教会说教和反对罗马教廷教义的思想都被当作“异端”。13世纪，教会建立起“宗教裁判所”，对“罪名”成立的“异端”分子进行判决，轻者罚款，重者监禁，有的甚至被捆在火刑柱上活活烧死。哥白尼和伽利略因为宣扬违背教会思想的“太阳中心说”，长期受到监禁和迫害;而布鲁诺则因为坚持自己的科学思想而被教会处以火刑。
材料一：克洛维一世，法兰克王国奠基人、国王。他父亲死后，继位的克洛维征服了邻近的几个法兰克部落并称王。486年，克洛维打败了罗马帝国在高卢的最后一任总督西格里乌斯，独占整个北高卢，这一年被认为是法兰克王国的开国之日。占领北高卢后，克洛维皈依了罗马天主教。
材料二：查理大帝，法兰克王国加洛林国王，德意志神圣罗马帝国的奠基人。他建立了那囊括西欧大部分地区的庞大查理曼帝国。公元800年，由罗马教皇利奥三世加冕“罗马人的皇帝”。他在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树，并大力发展文化教育事业。是他引入了欧洲文明，将文化重新从地中海希腊一带转移至欧洲莱茵河附近，被后世尊称为“欧洲之父”。
材料一：中世纪教会直接参与了各国的创建过程，是西欧最大的政治势力，统治着欧洲，对于日后西欧诸国的政治制度、法律构建都产生了重要影响。
教会挽救和传播了古典文化，并为新文明的产生提供了模式和方向，在促进西欧文化交流、民族交融、经济恢复与发展等方面起了积极作用……
材料二：中世纪早期，学者们的思想灵感来源于《圣经》和教会；11世纪初期，西欧的一些主教们在教区内组建学校，并邀请知名学者担当主讲教师；12世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。
材料三：1077年冬，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争中失利，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格雷戈里七世忏悔，受尽了精神上的侮辱，最终才获得了教皇恩赐的一个赦罪的吻，这就是历史上的“卡诺莎之辱”。
