当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

七年级上学期历史期中复习专题:03 炎帝和黄帝

更新时间:2020-10-19 浏览次数:241 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. (2024七上·平江期末) 中华文明源远流长,被后人尊崇为中华民族人文初祖的是(    )
    A . 炎帝、大禹 B . 炎帝、黄帝 C . 蚩尤、大禹 D . 炎帝、蚩尤
  • 2. (2023七上·揭阳期末) 从黄帝、炎帝的古老传说中,我们可以获取的历史信息是(    )
    A . 北京人会使用火 B . 河姆渡人栽培水稻 C . 半坡人种植粟 D . 华夏族形成
  • 3. (2024七上·永修月考) “他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领,有很多发明创造。他们两个部落结成联盟,经过发展,形成日后的华夏族。”材料中的“他们”是(   )
    A . 炎帝和黄帝 B . 夏启和商汤 C . 老子和孔子 D . 项羽和刘邦
  • 4. 传说中的人物本领突出,下列“本领”属于黄帝轩辕氏的是(   )
    A . 发明了弓箭 B . 创造文字 C . 发明算盘 D . 会缫丝,擅长纺织
  • 5. 下列地区最有可能留下炎帝、黄帝、蚩尤等部落活动的足迹的是(   )
    A . 黄河流域 B . 长江流域 C . 淮河流域 D . 黄土高原
  • 6. 相传,黄帝能造宫室,制作衣裳,挖水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭;炎帝教民耕种,制作陶器,发明纺织,会煮盐等。上述发明不能反映(   )
    A . 炎帝和黄帝是考古实证的人物 B . 炎帝和黄帝是中华民族勤劳智慧的化身 C . 当时的社会发展水平 D . 炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖
  • 7. 小明是个军事迷,学习了涿鹿之战后,他对该战役做了如下总结,其中有一处是错的,该错误是(    )
    A . 作战时间:五六千年前 B . 作战双方:炎黄部落与蚩尤部落 C . 战争结果:蚩尤部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵,最终取得胜利 D . 战争影响:扩大了黄帝和炎帝部落联盟的影响
  • 8. (2023七上·万山期末) 炎帝和黄帝是古代传说中的人物,中国人特别是海外华人会自豪地认为自己是“炎黄子孙”。这是因为(    )
    A . 中国人都是黄色皮肤的人种 B . 炎帝和黄帝都是传说中的英雄人物 C . 炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖 D . 炎帝部落和黄音部落始终保持友好关系
  • 9. (2020·朝阳模拟) 如图是一处历史古迹征集的标识,以下诗文与标识内容相符的是(   )

    A . 五千年前天地浑,人文初祖始圣明 B . 溥天之下号寰区,大禹曾经治水馀 C . 堰遏都江浪,民怀太守恩 D . 功业追尼父,千秋太史公
  • 10. (2020七上·惠城期末) 黄帝陵位于陕西黄陵县城北,是全国重点文物保护单位。每年清明时节,都有来自海内外的华人到这里祭拜。这是因为黄帝(   )
    A . 为中华文明做出了重大贡献 B . 联合炎帝打败了蚩尤 C . 实行禅让制 D . 建立了夏朝
  • 11. (2020七上·龙岗期末) 下列神话故事,与炎帝有关的是(   )
    A . 女娲补天 B . 神农尝草 C . 夸父追日 D . 仓颉造字
  • 12. (2019七上·宽城期中) 下列传说中的发明与人物搭配,错误的一项是(   )
    A . 发明文字——仓颉 B . 制作音律——伶伦 C . 发明算盘——隶首 D . 发明弓箭——嫘祖
  • 13. (2019七上·南开期末) 炎帝和黄帝为争夺中原地区展开了一场大规模的战争,炎帝战败,两大部落结成联盟,这段文字描述的战役是( )
    A . 巨鹿之战 B . 涿鹿之战 C . 牧野之战 D . 阪泉之战
  • 14. (2020七上·雷州期末) 2019年4月7日,黄帝故里拜祖大典在新郑隆重举行,来自五湖四海的近万名炎黄子孙,怀揣“同根同祖同源”的虔诚之意和拳拳赤子之心,齐聚中原大地,拜祭我们共同的祖先——轩辕。下列与他有关的是(    )

    ①建造宫室、船只,制作衣裳

    ②让部下发明文字、算盘

    ③他是我国第一个封建帝王

    ④妻子嫘祖发明养蚕缫丝技术

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
  • 15. (2019七上·台山期中) 下列有关黄帝、炎帝的表述中,不准确的是(    )
    A . 炎黄联盟后,共同战胜了蚩尤部落 B . 炎黄联盟通过涿鹿之战打败蚩尤 C . 炎黄联盟在长江流域生活、繁衍构成了华夏族 D . 华夏族就是汉族的前身,是中华民族的主干部分
  • 16. (2020七上·临西月考) 我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”等内容……这些神话传说,合理的地方是(   )
    A . 神农氏和黄帝时期,早期国家已经建立 B . 农业和家庭手工业在那个时期已经出现 C . 采集和狩猎是那时的主要生产方式 D . 中国农业起源于距今(2019年)五千年前的传说时代
  • 17. (2024九下·红桥模拟) 人类粮食和祖先崇拜,是中华文明不可须臾或缺的三个根本内容。下列选项中,与“祖先崇拜”直接相关的是(    )
    A . 元谋人牙齿化石 B . 粟和装粟的陶 C . 人面鱼网纹盆 D . 陕西黄陵轩辕庙
  • 18. (2023七上·信阳月考) 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“嫘祖教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是( )
    A . 农耕文明 B . 和谐平等的社会秩序 C . 神话传说 D . 采集、狩猎的游牧文明
  • 19. (2024七上·昆明期中) “华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族(   )
    A . 发祥地是黄河流域 B . 交通便利,创造了众多的文明成就 C . 由炎帝和黄帝创立 D . 杂居相处,在不断交往中融合而成
  • 20. (2023·合肥二模) 夏、商、周三族始祖与祖先崇拜传统各异,却都是在黄帝建立的大部落联盟中发展起来,他们已初步把不同来源的祖先汇聚成以黄帝为始祖的系统,自认为是黄帝族的后裔。这主要反映出当时(  )
    A . 民族认同意识正在形成 B . 宗族观念逐渐强化 C . 黄帝地位得到各族公认 D . 世袭制度不断延续
二、判断题
三、填空题
四、材料分析题
  • 27. 开放探究

    近年来,名人故里争抢频频发生:抢完了李白,抢赵云;抢完了赵云,抢武松;抢完了武松,抢西门;抢完了西门,抢黄帝;抢完了黄帝,抢炎帝。名人故里遭争抢,名人究竟惹了谁?如何看待各地争抢名人故里问题,成为当下人们的热点话题之一。让我们一起对这一问题进行探究。

    1. (1) 任务一:结合所学知识回答,海内外华人为什么称自己为“炎黄子孙”?
    2. (2) 任务二:传说中的炎帝和黄帝时代有哪些重大的发明和神话故事?
    3. (3) 任务三:你如何看待各地争抢名人故里的现象?
  • 28. (2019七上·邵阳期中) 阅读下列材料,回答问题。

    “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”

    ——革命先行者孙中山

    1. (1) 这句话中的“轩辕”是指谁?他和谁被后人尊称为中华民族的人文始祖?
    2. (2) “平定蚩尤乱”的过程中曾发生过哪一个战役?
    3. (3) 材料中轩辕有哪一项重大发明,是什么?
    4. (4) 除了材料所述,轩辕还有哪些贡献?请举一例。
  • 29. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:四五千年前,中国进入氏族部落联盟时期。相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落……部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成部落联盟。

    材料二:华夏民族,非一族所成。太古以来,诸侯错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

    ——梁启超《饮冰室合集》

    材料三:某地区举办轩辕黄帝祭祀活动,来自社会各界共1 000余人来到当地的黄帝祭祀广场,共同祭祀轩辕黄帝……诵读祭文、行祭祀礼,百余人着汉服颂歌乐祭,还有轩辕车会、舞狮等民俗表演活动,民众纷纷敬献花篮和鲜花……

    1. (1) 根据材料一,指出在这一时期发生的两次较大的战役。战争结果如何?
    2. (2) 从材料二中可以看出华夏民族的形成有什么特点?简要列举华夏族形成过程中的几个重要阶段。
    3. (3) 相传黄帝有何发明创造?炎帝和黄帝被尊奉为什么?你认为这些发明创造反映出了当时人们生活的哪些变化?
    4. (4) 根据材料三及所学知识,说一说人们举办祭祀黄帝的活动的现实意义。
  • 30. (2017七上·巨野月考) 阅读下列材料,回答问题

    材料一:赫赫始祖,吾华肇造;胄衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿智,光被遐荒;建此伟业,雄立东方。……。

    材料二:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。

    请回答:

    1. (1) 材料一和材料二共同称赞的是谁?他被尊称为什么?
    2. (2) 材料一中的“建此伟业”指的是他传说中的那些功绩?至少写三条
    3. (3) 材料二中的“创造指南针,平定蚩尤乱”与哪个战役有关?
    4. (4) 材料一和材料二表达了对这个人物什么样的情感?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息