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江苏省盐城市大丰区共同体2016-2017学年八年级下学期物...

更新时间:2017-11-10 浏览次数:969 类型:开学考试
一、选择题
二、填空题
三、作图题
四、综合题
  • 22. (2017八下·大丰开学考) 潜艇静止在马里亚那海沟(世界上最深的海沟)的海面,向海沟发出超声波,14.0 s后接收到反射回来的回声;若潜艇在海面上发出超声波脉冲的同时,竖直向下做匀速直线运动,13.9 s后接收到反射回来的回声.已知超声波在水中的速度是1500m/s.求:
    1. (1) 超声波到达海底所用时间;
    2. (2) 马里亚那海沟距海平面的深度;
    3. (3) 潜艇向下做匀速直线运动的速度.
  • 23. (2017八下·大丰开学考) 阅读短文,回答问题:

    星系在远离我们而去

    当一列火车迎面驶来时,我们听到的汽笛声音调会升高(即声波的频率升高);当它离我们远去时,音调降低(即声波的频率降低),这一现象叫多普勒效应.

    不同色光的频率不同.光同样可以产生多普勒效应,当光源靠近我们或离我们远去时,我们观测到它发出的光的频率也会发生变化.变化的规律与声音相同.

    20世纪天文学家哈勃观察到,几乎所有远处星系发出光的频率都向红光方向偏移,称为“红移”.这一现象说明,星系在远离我们而去.哈勃研究了24个距离已知的星系,由它们发出光频率的偏移推算出他们退行的速度,画出它们退行的速度v与它们离我们的距离r的v-r图像,如图所示.图中只标出其中四种星团,横坐标单位中的l.y.是光年,它表示光在一年内所通过的距离.分析图象,哈勃总结出v和r之间存在简单的正比关系,即:v = Hr,H为哈勃常数,这便是“哈勃定律”.

    为解释哈勃定律,科学家提出“宇宙大爆炸”理论.认为宇宙是从一个大爆炸的火球开始形成的,假设我们就位于其中心.大爆炸后各星系以不同的速度向外匀速运动,远离我们而去.

    1. (1) 鸣笛的火车远离我们而去,我们听到汽笛声的频率(升高/不变/降低).
    2. (2) 若远处有光源在靠近地球,则在地球上观察到它所发出光的频率(升高/不变/降低).
    3. (3) 由文中“红移”现象推知,红光的频率(大于/等于/小于)紫光的频率.
    4. (4) 关于图中四种星团速度的描述,符合短文内容的是      
      A . 四种星团速度相同 B . 长蛇星系团速度最大 C . 室女云星团速度不断变小 D . 长蛇星系团速度不断变大
    5. (5) 根据短文内容,估算哈勃常数H的值.写出计算过程,一年取3×107s,结果保留到整数.
五、实验题
  • 24. (2017八下·大丰开学考) 在测量纸锥下落速度的实验中,小明用每隔相等时间曝光一次的相机,拍得如图所示的照片,下图为纸锥从E到F过程的放大图.这种相机说明书上的描述如下:“……每秒钟曝光2次,像成在同一底片上……”.

    1. (1) 纸锥从A运动到B的时间是 s;
    2. (2) 纸锥从A到D速度变化情况是,判断的依据是
    3. (3) 从E到F过程中,纸锥运动的路程是 cm,速度是 m/s.
    4. (4) 若纸锥从E到F过程速度保持不变,它完全通过刻度尺上“70”到“80”段的路程是 m,所用的时间是 s.
  • 25. (2017八下·大丰开学考) 小明用蜡烛和毛玻璃光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验.

    1. (1) 测量焦距时,将凸透镜正对太阳光,移动透镜,让太阳光在白纸上会聚成一个的光斑,用刻度尺测量光斑到的距离,结果为10.0cm.
    2. (2) 如图所示,刚开始实验时烛焰的像只有一小部分成在光屏边缘的A处,大部分不在光屏上.产生这一现象的原因是
    3. (3) 当蜡烛距透镜5.0cm时,光屏上(有/没有)烛焰经透镜折射后的光线.此时,像成在(光屏/蜡烛)一侧,在(光屏/蜡烛)一侧观察像.
    4. (4) 小明用字母“L”替换蜡烛,将它放在距透镜25.0cm处,在光屏上成清晰的像.小明在毛玻璃光屏后面观察物和屏上的像,他直接看到的物为“L”,则他看到屏上像的形状为;移去光屏,用眼直接观察,看到像的形状为
  • 26. (2017八下·大丰开学考) 探究水的沸腾实验中.

    1. (1) 甲图是实验中某时刻温度计的示数,读数为℃.
    2. (2) 实验时,当水中有大量的气泡产生,且在上升过程中体积逐渐,直至水面破裂,水开始沸腾.
    3. (3) 当水温上升到80℃时,每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间,绘制出温度随时间的变化图像如图乙所示.根据图像可知水的沸点为℃;沸腾前,水温变化的特点是.写出形成这种特点的两点原因:

    4. (4) 小明、小华与小红在同一小组做实验,小明与小华分工合作,小明计时,小华读出温度并记录数据,而小红独自计时、读取温度并记录数据.他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数,小红每次读数都比小华迟2s.图乙为小红画出的图像,请在图乙中再画出小明和小华合作画出的图像.

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