初中生物人教版七年级上学期期中复习专题5 生物对环境的适应与...

更新时间：2020-10-22 浏览次数：147 类型：复习试卷

一、单选题

1. (2023九下·炎陵模拟) 下列描述中，不属于生物与环境关系的是（）

A . 雨露滋润禾苗壮 B . 风吹草低见牛羊 C . 大树底下好乘凉 D . 葵花朵朵向太阳

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2. (2020·北京模拟) 在国内新冠肺炎疫情蔓延，举国上下高度紧张的同时，爆发于非洲之角的蝗灾，也开始慢慢向东非和南亚扩散开来。全球气候变暖的2019年冬天，叠加年初的澳大利亚超级大火，造成东非10-12月持续的大暴雨。由于这段时间正好是蝗虫幼体破土而出的时节，充分的雨水加上舒适的地面环境，蝗虫成长速度极快，最终酿成2020年1月大蝗灾。从蝗灾爆发的原因可以看出（）

A . 生物影响环境 B . 环境影响生物 C . 生物适应环境 D . 生物改变环境

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3. (2021八下·临邑开学考) 下列古诗中关于“环境影响生物”的表述，与其它三个选项明显不同的是（）

A . 种豆南山下，草盛豆苗稀 B . 近水楼台先得后，向阳花木早逢春 C . 墙角数枝梅，凌寒独自开 D . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

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4. (2020·菏泽) 生物既能适应环境，又能影响环境。下列说法不符合这一观点的是（）

A . 蕨类植物有了真正的根和输导组织，适应陆地生活的能力较强 B . 每天光照时间超过14小时，油菜才能形成花芽 C . 蚯蚓的活动能使土壤疏松，并能提高土壤肥力 D . 鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于生活在水中

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5. (2020·广州) 下列关于生物和环境的说法，正确的是（　　）

A . 生物的生活不受非生物因素的影响 B . 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境 C . 同种生物的个体之间只有竞争关系 D . 生物的生活环境是指生物的生存空间

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6. (2024九下·成都模拟) 下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（　　）

A . 蝗虫有外骨骼，适于在干旱环境中生活 B . 青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活 C . 鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活 D . 家鸽身体呈流线型，前肢变为翼，适于空中飞翔生活

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7. (2020·潍坊) 结构适应功能是动物界的普遍现象。下列叙述正确的是（）

A . 鱼类的身体呈梭形可以减少被天敌发现的机会 B . 蝙蝠的前肢变成翼，利于飞行 C . 家鸽体内的气囊可帮助其飞行时有充足的氧气供应 D . 两心房一心室是爬行类适应陆地生活的特点

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8. (2020七上·全州期中) 下列动物的体色与其生活环境相适应的是（）

A . 芦花鸡的红鸡冠 B . 孔雀漂亮的羽毛 C . 北极熊白色的体色 D . 大熊猫黑白相间的体色

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9. (2022七上·邢台期末) 生长在新疆荒漠地区的植物，大多根系发达，地上部分矮小，导致这一现象的主要原因是（）

A . 缺少水分 B . 阳光不足 C . 温度过高 D . 空气污染

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10. (2020七下·海淀期末) 以下不属于植物对不利环境条件的适应的是（）

A . 杨树的越冬芽 B . 种子的休眠 C . 北方冬天阔叶树落叶 D . 开花吸引昆虫

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11. (2020·沈阳) 下列选项中能反映生物影响环境的是（）

A . 千里之堤，溃于蚁穴 B . 仙人掌的叶变成刺状 C . 沙漠里的植物种类稀少 D . 北极熊具有与冰雪相似的体色

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12. (2020·南平模拟) 我国的毛乌素沙漠治理面积已经达到 93.24%，沙漠变成了绿洲，这主要体现了（）

A . 环境影响生物 B . 生物适应环境 C . 生物影响环境 D . 环境适应生物

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13. (2020七上·宜兴期中) 下列叙述中，反映生物对环境影响的一项是（）

A . 在沙地上植树造林，可以防风固沙 B . 竹节虫具有与树(竹)枝相似的体形 C . 仙人掌具有叶刺和肉质茎 D . 睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里

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14. (2019七上·宜兴期中) 茂密灌木丛的湿度比裸地大，这说明（）

A . 生物能影响环境 B . 生物都能适应环境 C . 环境影响生物的生存 D . 生物因素与非生物因素密不可分

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15. (2019·岳阳模拟) 下列实例中体现生物影响环境的是（　　）

A . 海马身体侧扁，用鰓呼吸，完全依靠背鳍和胸鳍进行直立状运动 B . 塞罕坝百万亩人造林每年释放氧气55万吨，涵养水源1.37亿立方米 C . 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 D . 蜥蜴的皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片；卵较大，表面有坚韧的卵壳

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二、综合题

16. (2018·邵阳模拟) 在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响着环境。用你学过的生物学知识分析下列现象：
1. （1）大树在秋天落叶是生物对环境的；蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的。
2. （2）沙棘地下根的长度是地上部分高度的十多倍，适于在环境中生活。
3. （3）水生生物大多生活在水面下l50米以内的水层中，而150米以下几乎没有生物生存。请你分析：没有植物的原因是；没有动物的原因是。
4. （4）长期生活在阴暗环境中的植物，叶片发生的变化是。
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17. (2020七下·湛江开学考) 读图理解题
如图A为某城市绿地示意图，B为绿地附近车流繁忙的道路。请据图回答：
1. （1）请比较A、B两处的氧气浓度、温度和噪声(均填“＜”或“＞”)：
  ①光下氧气浓度：A处B处；②夏季正午温度：A处B处；③噪声：A处B处。
2. （2）结合以上实验现象，说明树木与环境的关系：。
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18. (2023八下·丰城开学考) 阅读下列资料.分析回答相关问题。

资料一：图中两只狐(A、B)，一只是生活在北极的极地狐.另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种。从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖。25年以来，南极气温上升了l℃。这些都说明一个现象：地球在变暖。
1. （1）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与相适应。
2. （2）请推测生活在北极的极地狐是，推测的理由是。
3. （3）如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会（填“增多”或“减少直至濒危灭绝”）。
4. （4）为了不让地球继续“变暖”，你认为我们可以采取的措施有.
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副标题：

*注意事项：

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