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部编版六年级语文上学期语文名校期末达标试卷

更新时间:2020-11-09 浏览次数:337 类型:期末考试
一、基础百花园(38分)
  • 1. 给下面加点字选择正确的读音。

    (gōng  gòng)品      记(zǎi  zài)      颠(bǒ  bò)

    (mēng  měng)古包   直(bēn  bèn)    裂(féng   fèng)

  • 2. 读拼音,写词语。
    1. (1) 她shòu xuē的脸蛋儿上露出了xǐ yuè的笑容。
    2. (2) yú fūdiē diē zhuàng zhuàng地进了门,jǔ sàng地坐在了地上,原来他的渔网被人huǐ huài了。
  • 3. 找出下列词语中的错别字,并改正在横线上。

    爆露无遗  自做自受  居高邻下

    排山到海  大步留星   一望无迹

  • 4. 用“然”字组词,填入下面句子中的横线上。
    1. (1) 我正要凝视他们时,一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱。
    2. (2) 不出我所料,他终究还是来了。
    3. (3) 怎么?雨衣上还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的。
    4. (4) 但是,地球之外的太空中是否有生命存在,是一个吸引人的问题。
    5. (5) 清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,背后传来一声赞叹:“多好啊!”
  • 5. 选择恰当的词语。
    1. (1) 在地球资源(干枯  枯竭)的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
    2. (2) 为什么伯父得到这么多人的(爱戴  爱抚)
    3. (3) 桑娜脸色苍白,神情(激动  感动)
    4. (4) 起初是全场(肃静  肃穆),只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
  • 6. 将下列句子按顺序排列成一段通顺的话。

    (    )因此,对庸俗暴戾、浮夸恶搞的网络用语应予以抵制。

    (    )网络语言轻松幽默的风格,满足了紧张忙碌的现代人放松身心的需要。

    (    )但是,我们也不可否认,当今社会也出现了不少庸俗恶劣的网络用语,严重影响了网络交流空间里人们价值观的走向。

    (    )随着网络的迅速普及,网络用语也逐渐产生。

  • 7. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 还有同学别出心裁 , 想技高一筹,给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋。(用加点词写句子)
    2. (2) 地球是一个半径约为6400千米的星球。(缩句)
    3. (3) 老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改成转述句)
    4. (4) 在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。(修改病句)
二、主题训练营(20分)
  • 8. 日积月累。
    1. (1) 陆游的名言“”教育我们即使只是一个普通百姓,也要把“爱国”牢记心头。
    2. (2) 田园风光令人向往,湖阴先生“茅檐长扫净无苔,”的庭院,洁净淡雅;孟浩然故友的田舍周围有“,青山郭外斜”的美景,恬静清新。
    3. (3) “野旷天低树,”的意境勾起了诗人的情思;“,浪淘风簸自天涯”,黄河的磅礴气势激起了我们的民族自豪感;“千里莺啼绿映红,”的水乡风貌引发了我们对江南水乡的赞美之情。
  • 9. 根据课文内容填空。
    1. (1) “高山流水”这个成语与《》这篇课文密切相关,文中最能表现伯牙和真挚友谊的句子是
    2. (2) 本学期的课文中塑造了许多人物形象,请分别用两个词概括他们的特点。《书戴嵩画牛》中的牧童:;《少年闰土》中的闰土:;《我的伯父鲁迅先生》中的鲁迅:
  • 10. 主题交流:植树与伐木。

    从环境保护、现实需要的角度说明应该如何处理两者的关系。

三、读写展示台(42分)
  • 11. 非连续性文本阅读。

    1. (1) 可以看出这是一个站牌示意图,末班车的发车时间是
    2. (2) 判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

      ①王晓家在陶然桥北。她从北京南站下火车,坐这路车,只需两站就可以到家了。

      ②坐这路车时,买票最多需要两元钱。

    3. (3) 李丽住在太平街,和你约好在崇文门内见面。你该如何跟她说明乘车路线?
  • 12. 课外阅读。

    欣赏是一种善良

        1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题目为《童年》的小说吸引。(    )作者是一个初出茅庐的无名小辈,(    )屠格涅夫却十分欣赏,对他钟爱有加。

        他四处打听作者的住处,最后得知作者年幼时便失去双亲,是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命旅途中的泥泞,作者刚跨出校门便去当兵。屠格涅夫听后更加同情和关注那位作者,几经周折,终于找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说,‘这位青年人(    )能继续写下去,他的前途(    )一定不可限量!’”

        作者收到姑母的信后,欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的想法。名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,让他找到了自信和人生的价值。于是,他一发而不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

        社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

        台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。在文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前写的这句话,竟影响了这个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点。我想,为什么除了做小偷,我就没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

        与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。

    (有删改)

    1. (1) 在文中的括号里填上合适的关联词语。
    2. (2) “信”的解释有:①音信,信息;②信用;③书信;④听凭,随意,放任。给下列加点的“信”字选择恰当的解释。

      姑母写         笔涂鸦

      言而有         通风报

    3. (3) 解释下面的词语。

      ①钟爱有加:

      ②脱胎换骨:

    4. (4) 你是如何理解文中画线句子的?
    5. (5) 文章写了两个故事,请用简短的文字加以概括。

      故事一:

      故事二:

  • 13. 习作展示。

    给你一个词——衣服,你可以联想到许多,如一件衣服、买衣服、洗衣服、补衣服、借衣服、捐衣服……请从中选择一个作为题目,或自拟题目,写一篇作文。

    要求:题目中必须有“衣服”二字,内容必须与“衣服”有关。

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