当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /二年级上册 /课文7 /23 纸船和风筝
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人教部编版二年级上学期语文课文(七)第23课《纸船和风筝》同...

更新时间:2020-10-26 浏览次数:187 类型:同步测试
一、积累运用
二、现代文阅读
  • 7. 阅读下文,回答问题。

        过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。

        傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。

    1. (1) 在文中的横线上填上恰当的标点符号。

      他在一只折好的纸船上写了一句话如果你愿意和好就放一只风筝吧

    2. (2) 片段中划线的“你”指的是
    3. (3) 是先想和对方和好的。他用了什么方法?在文中用“”画出来。
    4. (4) 用“连忙”写一句话。
    5. (5) 小熊会在风筝上写些什么呢?
  • 8. 阅读短文回答问题

        小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

        小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫添添全身,没汗!

        小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

        小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

    1. (1) 短文共有自然段。
    2. (2) 读了短文,我知道老牛的汗在,小马的汗在,小狗的汗在,小花猫和的汗都在
    3. (3) 在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

      鼻子   脚掌   舌头   全身

三、语言表达
  • 9. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 如果你愿意和好,放一只风筝吧!(用划线的词语写句子)
    2. (2) 松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。(照样子补充句子)

      ①爸爸回来了,萍萍高兴得

      ②天气很热,淘淘渴得

  • 10. 按要求写句子
    1. (1) 松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)
    2. (2) 他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用划线的词语造句)

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