当前位置: 初中物理 /粤沪版(2024) /八年级上册 /第五章 我们周围的物质 /1 物体的质量
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粤沪版物理八年级上学期 5.1 物体的质量

更新时间:2020-10-27 浏览次数:100 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
  • 14. (2020八下·邳州期中) 小明用托盘天平测物体的质量。调节平衡时,发现指针偏向分度盘的左侧,应把平衡螺母向调节;测量时,发现指针偏向分度盘的左侧,应;天平平衡时,右盘中50g、20g、10g的砝码各一个,游码位置如图所示,则被测物体的质量为g。

  • 15. (2020八下·淮安期中) 如图所示,质量为3780kg的嫦娥四号探测器,降落到月球背面,其质量将(选填“增大”、“减小”或“不变”);分离出质量为148kg的玉兔号巡视器后,剩余质量是kg。

  • 16. (2020·虹口模拟) 实验室中,常用来测量物体的质量;在用弹簧测力计测水平拉力前,先要在水平方向进行;在“探究杠杆平衡的条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡,使杠杆在位置保持平衡,然后进行实验。
  • 17. (2020·渭滨模拟) 使用天平前,游码“归零”后分度标尺的指针如图甲所示,此时应将平衡螺母向调节。正确称量物体质量后,所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则所称物体的质为g。

  • 18. (2019八上·永定月考) 某一托盘天平,其称量标尺的最大测量值是1g,每一小格代表0.02g,和它相配套的一组砝码(质量以g为单位)共有以下值:1、2、2、5、10、20、20、50、100.当称量一个186.24g的物体质量时,右盘里得放个砝码(填写个数),游码的示数为g.一位同学用托盘天平称量150g面粉(做面包所需用量),在称量时,他先在右盘里放好了150g的砝码,面粉放在左盘里后,发现指针向左偏转,这时他应该

    A.减少面粉   B.向右盘中加砝码  C.移动游码   D.调节天平的平衡螺母

  • 19. (2019八上·会宁期中) 小明同学购买了如图(a)所示的一盒大头针,可知这盒大头钉的质量为克。他想知道一盒大头针共有几枚大头针,他先用电子天平测出100个大头针的总质量,如图(b)所示,则一枚大头针质量为克,经计算可知这盒大头钉含有约个大头钉。

    这种做法相比直接用天平测量一枚大头针质量的优点在于:

三、解答题
  • 20. (2020·花都模拟) 以下是小明利用一称量为200g的天平测量一包大头针(约350g)数量的实验方案:先用天平直接测出一根大头针的质量为m,然后用天平直接测出整包大头针的质量为m , 最后根据m/m求出大头针的数量。请指出小明做得不合理或有误的地方并改正.
四、实验探究题
  • 21. (2020·青海) 小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中,实验步骤如下:
    1. (1) 将天平放在桌面上,游码归零后发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节,使横梁平衡;

    2. (2) 将被测物块放入天平左盘,向右盘增减砝码并移动游码,使横梁再次平衡时,游码的位置和所加砝码如图乙所示,则该物块的质量是g。
  • 22. (2019八上·永定月考) 托盘天平的使用方法是:
    1. (1) 把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的处。
    2. (2) 调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线上,这时横梁平衡。若在调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧。要使天平平衡。应将横梁右端的平衡螺母向(填“左”或“右”)移动。
    3. (3) 把被测物体放在(填“左”或“右”)盘里,用镊子向另一个盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直至横梁再次恢复平衡。在测某一铁块质量的过程中,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右盘中(填“增加”或“减少”)砝码。
  • 23. (2019八上·会宁期中)              

    1. (1) 小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图1所示情况。他应采取的措施是
    2. (2) 天平调节平衡后,小明按图2所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是:

    3. (3) 小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作。在称量过程中,又出现了如图1所示的情况,他应该
    4. (4) 天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图3所示,那么小明所称量物体的质量是g。

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