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备考2021年高考生物一轮专题第41讲 生物技术的安全性和伦...

更新时间:2020-11-04 浏览次数:103 类型:一轮复习
一、单选题
  • 1. (2017高二下·吉林期中) 克隆技术不能用于(     )
    A . 使生物多样性大大增加 B . 用于保存濒危物种 C . 繁殖某一性别的家畜 D . 繁殖家畜中的优良品种
  • 2. (2017高二下·内蒙古期中) 下列哪项不是中国政府的态度(  )
    A . 禁止生殖性克隆人 B . 不反对治疗性克隆人 C . 禁止设计试管婴儿 D . 允许利用试管婴儿技术治疗不孕不育问题
  • 3. (2020高二下·丰台期末) 面对转基因技术的利弊,正确的做法是(   )
    A . 坚决抵制转基因生物 B . 不加区分,全盘接受 C . 应停止有关的实验 D . 趋利避害,不能因噎废食
  • 4. (2020高二下·顺德期中) 关于现代生物工程技术应用的安全性,下列说法中不正确的是(  )
    A . 运用重组DNA技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 B . 转基因植物进入自然界后不会与野生物种杂交进而威胁其他生物的生存 C . 人类在发展基因工程作物时,没有充分考虑生物和环境之间的相互影响 D . 一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止实验,并销毁重组生物
  • 5. (2020·蚌埠模拟) 转基因食品存在“是否安全”的争议,有人认为转基因食品是有害的。比如抗“草甘膦(除草剂)”转基因农作物的种植,使喷洒除草剂的人患癌症。请用已学知识判断以下说法正确的是(  )
    A . 自古就有“吃啥补啥”的说法,所以吃了转基因食品,则其中的基因会整合到人的基因组中 B . 严格管理好目的基因和控制好目的基因的表达部位,则转基因食品安全性可以得到保障 C . 若食用转基因大米,就一定会对人的健康造成危害 D . 抗除草剂植物生产的食品会导致人患癌症
  • 6. (2019高二下·宝坻期末) 转基因生物的安全性引起人们争论的原因是(   )

    ①转移基因的功能往往未知

    ②转移基因的结构往往未知

    ③外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的

    ④外源基因往往是异种生物的基因

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③
  • 7. (2019高二下·盐城期末) 欧美一些国家开始限制基因食物的生产或不接纳转基因产品,是由于随着转基因技术的发展,人们开始认识到“基因污染”的严重性,下列关于基因污染的说法错误的是(   )
    A . 基因污染不容易清除 B . 基因污染是一种不可能增殖的污染 C . 杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性 D . 转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上,从而污染生物基因库
  • 8. (2020高二下·天津期末) 无论是公众还是专家,对是否克隆人的见解十分对立。我国政府的态度是(   )
    A . 禁止生殖性克隆人,不反对治疗性克隆人 B . 禁止治疗性克隆人,不反对生殖性克隆人 C . 禁止生殖性克隆人,也禁止治疗性克隆人 D . 不反对生殖性克隆人,也不反对治疗性克隆人
  • 9. (2020高三上·莆田月考) 关于生物武器的相关叙述,不正确的是(   )
    A . 生物武器种类包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌 B . 生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品等散布到其他地方 C . 经过基因重组的生物武器可能使受害国居民感染而施放者不易感染 D . 世界各国达成协议仅允许少数国家保存和使用生物武器
  • 10. 与常规武器相比,生物武器具备的特点是(  )

    ①传染性强 ②污染面积广,不易被发现 ③有一定的潜伏期 ④像核武器一样破坏建筑物 ⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力

    A . ①②③ B . ②③④⑤ C . ①②③④⑤ D . ①②③④
  • 11. (2017高二下·内蒙古期中) 下列关于生物武器及其使用的叙述,不正确的是(  )
    A . 生物武器传播途径包括直接传播、食物传播、生活必需品传播和施用者人体传播 B . 炭疽杆菌产生的肉毒杆菌毒素能够引起肌肉麻痹 C . 现在的年轻人都已接种天花疫苗,对其有特异性免疫能力,所以不感染该病毒 D . 《基因工程安全管理办法》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器
  • 12. (2021高二下·渭滨期末) 下列关于生物技术与伦理问题的正确观点是(   )

    ①利用体外受精技术筛选早期胚胎性别,设计试管婴儿

    ②基于科学和理性讨论转基因作物的安全性问题

    ③通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业  

    ④大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交

    A . ①② B . C . ②③ D . ③④
  • 13. 中国政府的态度是禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的实验,原因是(  )
    A . 大多数人对克隆人的研究持否定态度 B . 克隆人不是正常的个体 C . 克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 D . 克隆人的技术性问题无法得到解决
  • 14. 设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,下列有关叙述,错误的是(  )
    A . 植入前,可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫 B . 针对女方是血友病患者,而男方正常的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫 C . 针对男方是抗维生素D佝偻病患者,而女方正常的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫 D . 该技术是为了不生出患病孩子,因此无需考虑性别
  • 15. 下列关于基因身份证的有关叙述中,正确的是(  )

    A . 由于基因身份证反映了个人全部的遗传信息,因此能够准确地预测、预防和治疗遗传病 B . 基因身份证能够反映个人的一些重要遗传信息,人们可以根据基因身份证的信息选择合适的职业等 C . 基因身份证能够反映个人的某些遗传信息,但并不是基因身份证中所反映的信息一定能够表现 D . 人类蛋白质组计划已经启动,由于基因控制蛋白质的生物合成,蛋白质的结构和功能将全部可以通过基因身份证推测
二、综合题
  • 16. 回答以下问题
    1. (1) 人们对转基因生物的安全性有争论,原因有哪些?       
      A . 目前科学家对基因结构、基因间的相互作用及基因调控机制了解有限 B . 目的基因是异种生物的基因 C . 外源基因插入宿主基因组部位是随机的
    2. (2) 下列技术或研究中可能或必须用到胚胎移植技术的是.中国政府明令禁止的是的研究.可能引起基因歧视的是的研究.设计试管婴儿与试管婴儿的区别是,设计试管婴儿在胚胎植入前需对胚胎进行

      A.基因工程     B.细胞工程      C.胚胎工程       D.治疗性克隆

      E.生殖性克隆   F.试管婴儿      G.设计试管婴儿   H.基因身份证.

  • 17. (2020高二上·扬州期末) 薄荷可产生蚜虫报警信息素EβF,用于驱散蚜虫并吸引蚜虫的天敌。通过基因工程可制备含EβF合成酶基因的转基因抗蚜麦。请回答问题:
    1. (1) 薄荷利用EβF驱散蚜虫并吸引蚜虫的天敌,体现了生态系统的信息传递具有,维持生态系统稳定性的功能。
    2. (2) 若利用PCR技术获取EβF合成酶基因,在PCR反应体系中需加入、模板序列、原料及两种。如果提取到薄荷细胞中EβF合成酶的mRNA,则可用方法获取目的基因。
    3. (3) 研究者利用4种限制酶切割目的基因和质粒,各限制酶的识别序列和切割位点如下图所示。酶切后的产物连接时,目的基因上Sal Ⅰ切割产生的末端应与质粒上切割产生的末端相连接。连接完成后,该连接点(能/不能)被这两种限制酶中的某一种切割。

         

    4. (4) 根据题意,从个体水平上检测转基因抗蚜麦是否培育成功的方法是
    5. (5) 下列属于转基因抗蚜麦推广种植后引发的安全性问题的是________。
      A . 小麦不再感染蚜虫 B . 目的基因向其他生物扩散 C . 减少杀虫剂对环境的破坏 D . 改变现有生态结构
  • 18. 下图所示为人类“治疗性克隆”的大体过程,请据图作答:

    1. (1) 人类“治疗性克隆”属于生物工程的技术。
    2. (2) 在正常情况下,去核的卵细胞取自女性卵巢排卵后在输卵管中的期细胞。
    3. (3) “治疗性克隆”中相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是胰岛细胞,有的是血细胞,有的是心肌细胞,究其本质原因是基因的结果,该过程的开始发生在期。
    4. (4) 核移植成功后,用物理或化学方法激活受体细胞,目的是
    5. (5) 科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中,而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是
    6. (6) 我国禁止生殖性克隆人,但不反对治疗性克隆。请谈谈为什么要反对生殖性克隆人?(答出两点即可)
  • 19. “试管婴儿”技术是通过将不孕不育夫妇的精子和卵子细胞取出在试管中完成受精,并在试管中培养使其发育到如图所示的时期,再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答:

    1. (1) 人的受精卵通过卵裂,逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织,进而形成器官和系统。从细胞水平看,卵裂的分裂方式是
    2. (2) 该图示时期是胚胎发育的期。
    3. (3) 在该图下一时期,b细胞最可能成为胚层的一部分。
    4. (4) “试管婴儿”的形成用到下列哪些技术?(填序号)

      ①体外培养 ②体外受精 ③胚胎移植 ④核移植

    5. (5) 要得到“同卵双胞胎”,采用的技术是,双胞胎的性别是否相同?
    6. (6) “试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿技术”,二者在对人类作用上的区别是,在技术手段上的区别是
    7. (7) 现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是

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