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安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年八年级上学期物理10...

更新时间:2020-11-18 浏览次数:224 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2019·达州) 下列关于声现象的说法中正确的是(   )
    A . 只要物体振动,我们就一定能听到声音 B . “隔墙有耳”说明固体可以传声 C . 汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量 D . 声源的振幅越大,听到声音的响度就一定越大
  • 2. 某同学4次测量一物体的长度分别是:6.12 cm、6.14 cm、6.15 cm、6.13 cm,则物体的长度应为(   )
    A . 6.12 cm B . 6.13 cm C . 6.14 cm D . 6.16 cm
  • 3. (2018·临沂) 在体育测试过程中,以下选项正确的是(  )
    A . 跳远测试时,必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量 B . 小明在50m测试中看到旁边的看台向后运动,选取的参照物是跑道 C . 小明50m测试的成绩是7s,则他的平均速度为6.25m/s D . 1000m测试小明的平均速度为5m/s、小亮的成绩是240s,小明更快
  • 4. (2019·河南) 中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是(   )
    A . “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B . “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C . “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D . “柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息
  • 5. 甲乙两物体运动的路程比 2∶3 ,所用时间比为 3∶2 ,则两者速度比为(   )
    A . 4∶9 B . 1∶1 C . 9∶4 D . 2∶3
  • 6. 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s-t图象如图所示,由图象可知:(   )

    A . 两物体在15s相遇,且0~15s内通过的路程相等 B . 两物体在20s相遇,且0~20s内通过的路程相等 C . 两物体在0~20s内都做匀速运动,且v<v D . 两物体在15~20s内都做匀速运动,且v<v
  • 7. 如图是用木槌敲击同一音叉时,示波器在相同时间内截取的二列声波图,一次重敲,一次轻敲,下列说法正确的是(   )

    A . 重敲时音调高,甲图是重敲时的声波图 B . 轻敲时响度大,两次敲击音色相同 C . 两次敲击音调、音色都相同,乙图是轻敲时声波图 D . 甲的音量比乙的音量大,甲的音调也比乙的音调高
  • 8. (2018八上·博白月考) 一著名运动员在100米赛跑中,起跑时速度是9m/s,中途的速度是7m/s,最后冲刺的速度是11m/s,如果他的成绩是10s,则他全程的平均速度是:(   )
    A . 7 m/s B . 9 m/s C . 10 m/s D . 11 m/s
  • 9. (2019八上·长清期中) 济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识。下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是(   )

    A . 上下楼梯要轻声慢步 B . 在道路旁设置隔音板 C . 工人戴上防噪声耳罩 D . 上课时关闭教室门窗
  • 10. 图示为我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法正确的是( )

    A . 用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调 B . 吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度 C . 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D . 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音
二、填空题
  • 11. 如图所示,物体的长度为cm;

  • 12.

    如图所示,秒表的读数为   s.

  • 13. 如图所示,在四个完全相同的玻璃瓶内装有质量不等的同种液体,用大小相同的力敲击四个玻璃瓶,会发出不同的声音,这“不同的声音”主要是指声音的,其中发出声音最高的是瓶。

  • 14. 小明乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去,这是以为参照物,同时他看到几枚硬币“静静”立于高速行驶列车的窗台上,这是以为参照物,若列车时速为180km/h,合m/s。

  • 15. 一只小船往返于M、N两码头间,顺流中与逆流中的速度分别为5m/s和3m/s,则小船在M、N之间往返的平均速度为m/s。
  • 16. 我国自主研发的深海水声学探测器,安装了包括导航、水声通信测速、图象信号传输等多种不同功能的声呐,由此可以说明声音可以传递,声呐使用时发出的是(填“超声波”或“次声波”),这种声波在水中的传播速度(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。
  • 17. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:经过5s,跑在最前面的小车是.图乙中阴影部分的面积表示的物理量是(选填“速度”、“路程”、“时间”)

     

  • 18. 如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音,此现象可以说明声音可以传递

  • 19. 如图是几种声音输入到示波器时显示的波形,音调和响度都相同的是

  • 20. 在“中国好声音”总决赛颁奖活动中,主持人对获得第一名的选手作出这样的评价:“小黄以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委,可以说她是当今最优秀的青年女高音歌手”。其中,“优美、洪亮、高音”指的是声音的特性,那么它们分别对应的物理概念是(选填“响度”“音调”和“音色”)。
三、实验题
  • 21. 探究声音的特征:

    1. (1) 为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是,通过探究可知:音调是由发声体振动的决定的。
    2. (2) 如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变(选填“高”或“低”)了。
  • 22. 在探究决定声音响度的因素的实验中,所提供的实验器材如下:两个频率相同的音叉、橡皮槌、铁架台、硬泡沫塑料小球、细线等,操作步骤如下:

    ⑴如图所示,用细线拴住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,让乙音叉一股的外侧接触小球;

    ⑵用橡皮槌轻轻敲击甲音叉使它振动后,可以看到与乙音叉的叉股接触的小球会弹开一个较小的角度,并听到较小的声音;

    ⑶保持人耳到音叉的距离不变,用橡皮槌用力敲击甲音叉,可以看到小球被乙音叉弹开一个较大的角度,并听到较大的声音,上述现象既可以说明发声的物体在,也能说明声音可以在中传播,使音叉发出不同响度的声音,观察小球被弹开的幅度,这是为了探究响度与的关系;实验结论:声源振动的幅度越大,产生声音的响度

  • 23. 在“测量物体运动的平均速度”实验中。
    1. (1) 小球从A处沿斜面由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,如图甲所示,小球在做(选填“加速”、“减速”或“匀速”)运动。

    2. (2) 实验数据如下表所示,小球在BC段的平均速度为m/s,CD段的路程为m,比较AB与BC段的平均速度得 (选填“>”、“<”或“=”)。

      路程(m)

      运动时间(s)

      平均速度(m/s)

      经过某点时的速度(m/s)

      sAB=0.3m

      tAB=0.5s

      vAB=0.6m/s

      vB=1.2m/s

      sBC=0.9m

      tBC=0.5s

      vBc=

      vC=2.4m/s

      SCD=

      tCD=0.5s

      vCD=3m/s

      vD=3.6m/s

    3. (3) 为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系,根据表中数据做出了v-t图像,如图乙所示,假设斜面足够长,小球从A处滚下,经过2s到达E点(图甲中未画出),则该小球经过E点时的速度为m/s。
    4. (4) 小球在运动过程中,经过路程sAE中点时的速度为 ,经过时间tAE中点时的速度为v2 , 则v1v2(选填“>”、“<”或“=”)。
四、计算题
  • 24. 一列火车长20m,以36km/h的速度匀速通过一隧道,隧道长980m,那么这列火车完全通过隧道需要多长时间?
  • 25. (2016八上·七星关期中) 甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地.列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s.求:
    1. (1) 火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?
    2. (2) 火车的长度是多少米?
  • 26. 一辆汽车沿直线以10m/s的速度匀速朝一座陡峭的高山开去,在某处鸣笛后司机继续向前开去,经过4s后司机听到回声,空气中的速度为340m/s,求:
    1. (1) 4s内汽车行驶的距离?
    2. (2) 4s内鸣笛声传播的距离?
    3. (3) 鸣笛时汽车与高山的距离是多少m?

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