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江苏省东台市第二联盟2020-2021学年九年级上学期物理1...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:176 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
三、实验题
  • 23. (2020九上·东台月考) 如图所示的小球从A点由静止释放,它从A点向B点摆动的过程中,小球受到的重力对小球(做功/不做功),小球的重力势能在(变大/不变/变小)。当小球运动到B点时,它受到的力是(平衡/不平衡)的。

  • 24. (2020九上·东台月考) 小明实验小组的同学进行杠杆平衡条件的探究,实验用的每个钩码均重0.5N。

    1. (1) 实验前首先要调节杠杆两端的平衡螺母,目的是调节杠杆在位置平衡,这样做目的是;若发现杠杆右端下倾,可将右端螺母向调节,或将左端螺母向调节;
    2. (2) 小明和同学们在不同的位置挂不同数量的钩码,移动钩码位置,使杠杆重新水平平衡,记录实验数据如下表:

      次数

      动力F1/N

      动力臂l1/cm

      阻力F/N

      阻力臂l2/cm

      1

      2

      15

      3

      10

      2

      3

      20

      4

      15

      3

      4

      10

      2

      20

      分析实验数据可知,杠杆平衡的条件为:

    3. (3) 得出结论后,小明利用弹簧测力计进行了如图甲所示实验,在杠杆的左端20cm处挂2个钩码,而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,这时测力计的读数F=N;如果测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计读数F'(选填“>”“<”或“=”)F;
    4. (4) 小红实验小组的同学用如图乙所示装置进行实验,实验中,弹簧测力计始终竖直向上拉杠杆,如果将该拉力看作动力F1 , 则杠杆水平平衡时,F1l1(选填“>”“<”或“=”)F2l2
  • 25. (2020九上·东台月考) 下图是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置.实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动.实验的部分数据如下:

    1. (1) 小明探究的是斜面的机械效率跟的关系。第1次实验中,斜面的机械效率为
    2. (2) 分析表格中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越。若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系,应保持不变;
    3. (3) 分析表格中拉力数据,可以得出结论:斜面越陡,越不(选填“省力”或“费力”)。

      实验次数

      斜面的倾斜程度

      物块重量G/N

      斜面高度h/m

      沿斜面拉力F/N

      斜面长s/m

      机械效率

      1

      较缓

      10

      0.1

      5.0

      1

      2

      较陡

      10

      0.3

      6.7

      1

      45%

      3

      最陡

      10

      0.3

      8.4

      1

      60%

  • 26. (2020九上·东台月考) 在探究“比较不同物质吸热能力强弱”的实验中,实验装置如图所示。

    1. (1) 实验中应量取质量(选填“相等”、“不等”)甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较(选填“加热时间”、“温度计示数变化”)来判断吸热能力的强弱.
    2. (2) 通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q Q(选填“>”、“=”、“<”)

      加热时间/min

      0

      1

      2

      3

      4

      甲的温度/℃

      30

      34

      38

      42

      46

      乙的温度/℃

      10

      18

      26

      34

      42

    3. (3) 分析实验数据可知液体的吸热能力强.
  • 27. (2020九上·东台月考) 如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图。

    1. (1) 实验时让小球A从不同高度滚下,实验要探究的是物体动能大小与物体的关系。
    2. (2) 实验中物体的动能是指物体(选填“A”或“B”)的动能,该动能是由转化而来。
    3. (3) 实验中物体的速度是指物体A从斜面上自由释放后滚下来与物体B碰撞,(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度。
    4. (4) 若在实验中发现,物体B被碰撞后会滑出木板,在不更换木板的情况下,能确保碰后物体B能始终在木板上滑行的可行方法是
    5. (5) 若木板面绝对水平光滑,本实验(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
  • 28. (2020九上·东台月考) 交流与评估是科学探究的一个重要环节。某班同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:

    实验小组

    钩码重G(N)

    动滑轮G′(N)

    拉力F(N)

    滑轮组的机械效率η

    1

    0.5

    0.4

    0.35

    47.6%

    2

    0.5

    0.4

    0.38

    43.9%

    3

    1

    0.6

    0.62

    53.8%

    4

    1

    0.8

    0.71

    46.9%

    5

    2

    0.6

    0.98

    68.0%

    6

    2

    0.8

    1.06

    62.9%

    1. (1) 实验中影响滑轮组效率的主要因素有哪些?
    2. (2) 1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的动滑轮的机械效率却不同,原因可能是什么?(写出一点即可)
    3. (3) 请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):

      ;    ②

四、计算题
  • 29. (2020九上·东台月考) 跳绳是一种简便易行的锻炼方式。如图所示描绘了某同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像。由图像可知,他的重心移动的最大高度为cm。若该同学的体重为500 N,则他1 min内克服重力做功的功率为W。

  • 30. (2022九上·高港月考) 质量为1.2t的某型号轿车发动机的额定功率为6×104W,汽车在额定功率下沿水平路面匀速行驶时,受到的阻力是车重的0.2倍。(g取10N/kg)求:
    1. (1) 发动机所提供的牵引力大小;
    2. (2) 轿车匀速行驶时速度的大小;
    3. (3) 轿车匀速行驶5min牵引力做的功。
  • 31. (2021八下·汝阳期末) 工人用如图所示的滑轮组提升重物,在10s内将240N的物体匀速提升2m,已知工人的拉力为100N不计绳重与摩擦阻力,

    求:

    1. (1) 工人做功的功率;
    2. (2) 滑轮组的机械效率;
    3. (3) 如果用此滑轮组匀速提升300N的重物,拉力应为多大?
五、作图题

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