人教新课标（标准实验版）四年级上册 第17课 长城 同步测试

• 1. 看拼音，写汉字。

  chóng shán jùn lǐng	wān yán pán xuán	báo lěi	qì pò

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• 2. 填上合适的词语。

  陡峭的    雄伟的    巨大的

  宽阔的    坚固的  蜿蜒的

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• 3. 选词填空。

  坚固    坚强   牢固
  

  八达岭长城高大。
  

  我们应该地面对困难。
  

  这幅画在墙上镶嵌得十分。
  

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• 4. 选词填空。

  凝聚    凝结
  

  万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧成的。
  

  农民的汗水成一粒粒粮食。
  

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• 5. 选词填空。

  气势    气魄
  

  这样雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
  

  这座山很有。
  

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• 6. 选择正确的解释。

  才：A.才能   B.不久，时间短    C.强调所说的事不容易
  

  1. （1） 你怎么才来，就要走？
     

  2. （2） 诸葛亮很有才干，周瑜妒忌他。
     

  3. （3） 多少劳动人民的血汗，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

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• 7. 选择正确的解释。

  崇：A.高   B.重视、尊敬
  

  1. （1） 新中国的第一任总理周恩来，世界人民都很崇拜他。
     

  2. （2） 长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
     

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• 8. 读课文《长城》，把句子补充完整。
  

  远看长城。

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• 9. 读课文《长城》，把句子补充完整。
  

  长城，。

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• 10. 读课文《长城》，把句子补充完整。
  

  无数劳动人民的劳动和智慧，。

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• 11. 按原文《长城》填空
  

       站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有、，没有，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才成这前不见头、后不见尾的万里长城。

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• 12. 课内阅读。
  

         站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

  1. （1） 从“多少”“才”你体会到。

  2. （2） 请你想象一下：那数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有工具，是怎样被运上这陡峭的山岭的？

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• 13. 读课文《长城》，仔细思考，认真判断。
  

  这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

  下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你选择正确的答案_____
  

  A . 长城修筑在山上，有一万多里长，是世界上独一无二的，所以是“奇迹” B . 长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹” C . 修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹 D . 长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹

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