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当前位置：小学语文 /人教版（新课程标准） /四年级下册 /第四组 /14* 和我们一样享受春天

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人教新课标（标准实验版）四年级下册第16课和我们一样享受...

更新时间：2016-11-21 浏览次数：451 类型：同步测试

一、带着问题来读书。

1. 读《和我们一样享受春天》根据课文内容，回答问题。
这是一首以_____为主题的诗。

A . 热爱祖国 B . 呼唤和平

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2. 根据课文《和我们一样享受春天》内容，回答问题。
诗人希望和我们一样享受春天。

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3. 根据课《和我们一样享受春天》文内容，回答问题。
作者抓住自然界中、、、的原有景象将其与战争破坏景象加以对比，并四次重复提问：？这是对战争的和。

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二、给加点字注音。

4. 给下面的字注音。
蔚蓝频频巡弋
绿茵茵蜥蜴

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三、给多音字注音并组词。

5. 给多音字注音并组词。
弹

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6. 给多音字注音并组词。
散

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四、写出加点词语的近义词。

7. 写出加下划线词语的近义词。
草地上散落着的地雷碎片，阻挡着孩子们奔跑的脚步。

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8. 写出加下划线词语的近义词。
轰隆隆的坦克和大炮，打破了它们的梦幻。

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五、在下面的括号里填上恰当的词语。

9. 填上恰当的词语。
的沙滩的大海
的草地的春天

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六、我能根据意思写词语。

10. 读《和我们一样享受春天》根据意思写词语。
屡次、连续几次。

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11. 根据意思写词语。
军舰在海上巡逻。

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12. 根据意思写词语。
恳切、盼望。

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13. 根据意思写词语。
没有经过邀请而突然到来的客人。

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七、课文内容我会填。

14. 根据课文《和我们一样享受春天》内容填空。
大海—的乐园。

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15. 根据课文《和我们一样享受春天》内容填空。
沙漠—的天下。

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16. 根据课文《和我们一样享受春天》内容填空。
夜空—属于。

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17. 根据课文《和我们一样享受春天》内容填空。
草地—滚动着。

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八、课内语段阅读。

18. 课内《和我们一样享受春天》语段阅读。
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子
有一张课桌，_____的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，_____的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
1. （1）按原文填空。
  有一张课桌，的课桌
  有一间教室，的教室
2. （2）在文中找到下列词语的近义词。
  企盼— 整洁—
3. （3）文中破折号的作用是_____。
  
  A . 解释说明 B . 语意转折
4. （4）诗歌中省略号的作用是_____。
  
  A . 省略了美好、无限的希望 B . 声音的延续
5. （5）最后一句话表达了_____
  
  A . 一种强烈的祈盼，对和平的祈盼，对饱受战争之苦的孩子能够享受春天与祥和的祈盼。 B . 作者希望全世界的孩子都在一起的心情。
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九、玩中长智慧，乐中增知识！

19.
和字成语我会填。

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