广东省湛江市霞山职业高级中学2020-2021学年九年级上学...

更新时间：2020-11-27 浏览次数：281 类型：期中考试

一、单选题（共14题；共42分）

1. (2020九上·霞山期中) 下列过程中，只发生物理变化的是（）

A . 高粱酿酒 B . 滴水成冰 C . 铁钉生锈 D . 红磷燃烧

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2. (2020九上·霞山期中) 红城百色是全国著名的铝工业基地。下列关于铝的自我介绍中，属于描述其化学性质的是（）

A . “我”能在氧气中燃烧 B . “我”具有良好的导电性 C . “我”是银白色金属 D . “我”具有良好的延展性

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3. (2020九上·霞山期中) 下列化学反应中，属于氧化反应，但不属于化合反应的是（）

A . 碳 + 氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳 B . 乙醇 + 氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳 + 水 C . 氢气 + 氧气 $\text{[math]}$ 水 D . 一氧化碳 + 氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳

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4. (2020九上·霞山期中) 下列实验操作中，正确的是（）

A . 向试管里倾倒液体时，试剂瓶瓶口要紧挨着试管口快速的倾倒 B . 可以用10 mL的量筒量取10 mL的液体 C . 溶解固体药品时可以用温度计代替玻璃棒搅拌，加快溶解速率 D . 用胶头滴管滴加液体时，滴管要伸入试管内，防止液体洒落

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5. (2020九上·霞山期中) 下列实验基本操作正确的是（）

A . 添加酒精 B . 加热固体 C . 连接导管和胶管 D . 溶解固体

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6. (2020九上·四会期末) 下列变化中，属于化学变化的是（）

A . 对玻片呼气 B . 蜡烛燃烧 C . 湿衣晾干 D . 灯泡通电发光

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7. (2020九上·霞山期中) 空气是一种宝贵的资源。下列有关空气及其成分的说法正确的（）

A . 氮气在空气中的质量分数为78% B . 氦气可用于气球填充气 C . 从空气中可分离得到用作燃料的氢气 D . 食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期

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8. (2020九上·霞山期中) 某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物如图1所示，并将燃着的蜡烛放在图2所示的密闭容器中，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气含量的变化如图3所示，下列说法错误的是（）

A . 图1中用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成 B . 图2实验开始时密闭装置内是纯净的氧气 C . 由图3可知当氧气体积分数低于一定值时将无法支持蜡烛燃烧 D . 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气、二氧化碳、氮气等其他气体

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9. (2020九上·霞山期中) 下列有关空气的说法，不正确的是（）

A . 富氧空气可用于潜水、医疗急救 B . 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 C . 稀有气体在制作霓虹灯时，发挥重要的作用 D . 空气中PM2.5含量高说明空气质量好

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10. (2020九上·霞山期中) 元素“Si"的名称是（）

A . 氯 B . 铝 C . 硅 D . 铜

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11. (2020九上·霞山期中) 铝土矿和石灰石都是百色丰富的矿产资源。铝土矿中的铝元素(Al)和石灰石中的钙元素(Ca)最本质的区别是（）

A . 质子数不同 B . 相对原子质量不同 C . 电子数不同 D . 最外层电子数不同

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12. (2022九上·长沙月考) 在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究中，下列说法不正确的是（）

A . 呼出的气体中体积分数含量最多的是氮气 B . 证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使燃着的木条燃烧更旺 C . 证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D . 呼出的气体仍然是混合物

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13. (2020九上·霞山期中) 实验小组用如图装置测定空气中氧气含量，锥形瓶中空气的体积为100mL，注射器中水的体积为25mL，装置气密性良好。下列说法不正确的是（）

A . 气球的作用是缓冲装置中的压强变化 B . 打开弹簧夹后，注射器中的水一定全部进人锥形瓶 C . 瓶底的细沙可以防止红磷燃烧时锥形瓶炸裂 D . 红磷熄灭后应该等装置冷却到室温，再打开弹簧夹观察现象

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14. (2020九上·霞山期中) 质量相等的两份氯酸钾A和B，其中A中混有少量的二氧化锰，将它们同时加热，放出氧气的质量和反应时间关系的图像正确的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题（共4题；共11分）

15. (2020九上·霞山期中) 乙炔又称电石气，是一种无色、无味、微溶于水，易燃的气体。乙炔燃烧时火焰温度很高（＞3000℃），用于气焊和气割，产生二氧化碳和水。其火焰称为氧炔焰。将其通入高锰酸钾溶液中紫色褪去。因此，工业上是在装满石棉等多孔物质的钢桶或钢罐中，使多孔物质吸收丙酮后将乙炔压入，以便贮存和运输。
乙炔的化学性质有：；乙炔燃烧的文字表达式为：

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16. (2020九上·霞山期中) 化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题

若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须增加的一种仪器是什么?并写出该反应的文字表达式。若用装置H收集氧气，氧气应从哪端通入?

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17. (2020九上·霞山期中) 分析、比较、归纳、概括、分类、总结是我们中学生必须具备的一种能力，如下图展示的生活中的两种物质的用途图示，请你根据所学知识，自拟分类标准，对以下图示进行分类。

分类标准：，

所含序号：。

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18. (2020九上·霞山期中) 下图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白。
1. （1）属于金属元素的是；（填序号），其原子结构特点为；在化学反应中易失电子，能形成离子。（填“阴”或“阳”）
2. （2）写出F单质在B单质中燃烧的文字表达式。
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三、综合题（共1题；共13分）

19. (2020九上·霞山期中) 下图为元素周期表中部分元素的原子结构示意图。请回答下列问题：
1. （1）表中磷原子的核电荷数＝；核电荷数为6的元素的名称是。
2. （2）第三周期金属元素是（填元素名称）。
3. （3）铝元素属于（“金属”或“非金属”）选填元素，铝原子的最外层电子数是，在化学反应中，铝原子易（选填“得到”或“失去”）电子形成的离子符号是。
4. （4）元素在元素周期表中处于同一周期的原因是。
5. （5）请你总结出此表中每一纵行的规律：。
6. （6）根据下列粒子的结构示意图填空：
  
  结构示意图中，x＝，y＝；与A元素化学性质相似的原子是（填序号），它们都属于（填“金属”或“非金属”）元素原子。
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四、推断题（共1题；共10分）

20. (2020九上·霞山期中) 小南发现家里有一瓶失去标签的无色液体（消毒水），为了探究它是何种物质，做了如下实验：（友情提醒：下面出现的字母是物质的代号，不是元素符号）
①该无色液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生。

②在A中加入黑色粉末C，常温下就能迅速产生气体B，而C质量在反应前后不变。

③把气体B收集起来，带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。

④淡黄色粉末D点燃后放入盛B的集气瓶中，生成一种无色、有刺激性气味的气体E。
1. （1）写出下列物质的化学式：A；C；E。
2. （2）写出②、④中发生反应的化学符号表达式：
  ②；
  
  ④。
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五、实验探究题（共3题；共24分）

21. (2020九上·霞山期中) 下图所示为实验室常用的仪器：请回答下列问题
1. （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是。（填仪器名称，下同）
2. （2）用作少量试剂的反应容器的是。
3. （3）可用作加液器的是。
4. （4）用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是。
5. （5）用于收集或贮存少量气体的仪器是。
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22. (2020九上·霞山期中) 在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题：
1. （1）写出标号仪器的名称：E，H。
2. （2）利用图中仪器 ABGH 可以制取并收集氧气，所用药品是。（写出药品的名称）反应原理的符号表达式为。
3. （3）若补充一种仪器（填仪器名称），再补充一种实验用品就可以利用高锰酸钾以及图中仪器（填仪器对应的序号）制取并收集氧气，其反应的符号表达式为。用你选择的仪器收集到的氧气不纯的原因可能是（写一条即可）。
4. （4）如何检验收集到的气体是氧气。（写出操作方法、现象）
5. （5）氧气不易溶于水不与水反应可以用排水法收集，密度比空气略大可以用向上排空气法收集。若用排水法收集氧气时，收集气体的最适宜时刻。
6. （6）若用装置 I 收集氧气，气体应从端导管进入（填“左”或“右”）。
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23. (2020九上·霞山期中) 小强同学利用如图装置制取氧气并测定氧气的体积：

Ⅰ.连接仪器，检查装置气密性。

Ⅱ.取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中，取一定质量的过氧化氢溶液，倒入分液漏斗中。

Ⅲ.如图所示安装好实验装置。

Ⅳ.打开分液漏斗活塞，制取并测量产生氧气的体积。

Ⅴ.回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。

回答下列问题：
1. （1）中所标的仪器的名称①；②。
2. （2）小强同学制取氧气的化学反应表达式。该实验中，收集氧气的方法叫。
3. （3）二氧化锰可以回收再利用的原因是。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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