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七年级上学期道德与法治期末复习专题:02 少年梦想的特点及意...

更新时间:2020-12-05 浏览次数:597 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. (2019七上·鄞州期末) 中国的台湾有5位老人,平均年龄81岁,一位重听,一位得了癌症,三位有心脏病,每一位都有退化性关节炎。然而他们却驾起了蒙尘多年的摩托车,六个月的准备,环岛13天,行程1139千米,从北到南,从黑夜到白天,只为一个简单的理由——梦!这个故事告诉我们人活着(    )
    A . 要勇于追求自己的梦想,为自己的理想而努力奋斗 B . 要到处走走,去领略生命中的潜藏的景观 C . 生命有限,人生不顾一切及时行乐最重要 D . 不论你年轻或年老,只要行动都可以让生命有意义
  • 2. (2019七上·鄞州期末) 2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会讲话中说:“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量!”这是期盼我们要(    )
    A . 调适心态,享受青春 B . 追梦前行,不负韶华 C . 消除烦恼,融入社会 D . 激发潜能,永争第一
  • 3. “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”为此,我市某校初一(6)班举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。以下同学发言,你不赞同的是(    )
    A . 每个青少年的成长都关联着民族的复兴 B . 青少年还小,中国梦离我们很遥远 C . “少年行”不应止于心动,更在于行动 D . 青少年要敢于做梦、勇于追梦。
  • 4. (2020七上·高明期末) 在2019年的新年贺词中,习近平说,我们都在努力奔跑,我们都要做追梦人。我们要做追梦人,从自身而言是因为(   )
    A . 梦想随着成长变得越来越理性 B . 梦想可以激发生命的激情和勇气 C . 人类需要梦想,社会才能发展与进步 D . 只要有梦想,就一定会实现
  • 5. (2021七上·井研期末) 2019年10月1日在天安门广场,举行了庆祝新中国成立70周年的大阅兵。肖华看参阅部队整齐划一的动作时特别激动,他下定决心也要加强锻炼,努力学习,将来也要成为一名军人,为国争光。肖华的梦想(    )

    ①与时代的脉搏紧密相连

    ②是异想天开,是一种臆想

    ③可望不可及,没有立足于现实

    ④与个人的人生目标紧密相连

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 6. (2020七上·岑溪期末) 在“我的梦想”的主题班会上,小丽说:“我的梦想是长大了当一名漫画家。”小明说:我的梦想是长大了当一名医生,救死扶伤。”小强说:“我的梦想是努力学习,将来为祖国建设多做贡献。”以下说法正确的是(   )

    ①每个人的梦想都不能相同
    ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连

    ③梦想是对未来美好生活的愿望
    ④少年需要梦想,梦想一旦确立就不能改变

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 7. (2020七上·西安期末) “我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”奔跑在追梦路上的中学生应该①从实际出发,编织人生梦想②理智而勇敢地面对追梦道路上的困难③好好学习,完善追梦路上自身的不足④明确梦想仅仅是对未来美好生活的愿望,难以实现( )
    A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
  • 8. (2019七上·农安期末) 青少年时期的重要生命主题是(   )
    A . 不切实际的空想 B . 编织人生梦想 C . 做轰轰烈烈的大事 D . 尽情吃喝玩乐
  • 9. (2019七上·通榆期末) 少年费孝通因受当时革命思想的影响,决定不再学医而学社会科学,最终成为著名的社会活动家、人类学家,成为我国社会学和人类学的创始人。他的成功告诉我们,少年的梦想与(   )紧密相连。
    A . 时代的脉搏 B . 不同的年龄阶段 C . 个人的人生目标 D . 机遇
  • 10. (2020七上·连州期末) 中国游泳运动员孙杨在获得伦敦奥运会男子400米游泳金牌时袒露心扉:“在我心中,祖国的荣誉高于一切,力争取得中国男子游泳金牌零的突破的信念一直激励着我。虽然平时训练很苦、很累,但每当遇到困难时,我都会想起这个目标。”这告诉我们(   )

    ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气

    ②少年的梦想总是不切实际的

    ③少年的梦想与中国梦密不可分

    ④只要有了梦想,我们就能不断进步。

    A . ①②③④ B . ①②④ C . ①③ D . ②③
  • 11. (2021七上·武城期中) “梦想是一定要有的,万一实现了呢?”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。下列关于梦想的说法中正确的是(    )

    ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题

    ②梦想就是空想,可望不可即

    ③梦想能不断激发我们生命的热情和勇气

    ④梦想和现实有一定的距离,有时甚至不切实际

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 12. (2019七上·南宁期末) 2018年10月23日上午,港珠澳大桥正式开通。这座被喻为“桥梁界珠峰”的大桥,跨越伶仃洋,连接港珠澳三地,标注了中国乃至世界桥梁的新高度。超级工程首先源于超级想象力,30多年前,港珠澳大桥前期设想提出之时,很多人认为其过于宏大,不切实际,不曾想到经过多年努力,终于变成了现实。这说明(    )

    ①中华民族是敢于梦想、充满想象力的民族

    ②超级想象力变成现实,需要超级的创造创新能力和精神

    ③敢于梦想是一种能力,只要敢于梦想就一定能实现梦想

    ④逐梦不应止于行动,心动是梦想与现实之间的桥梁

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 13. (2019七上·港南期末) 下图漫画旨在说明(    )

    A . 要善于不断调整目标 B . 行动比目标更加重要 C . 人生要有明确的目标 D . 要向自己的目标迈进
  • 14. (2019七上·港南期末) “青年者,国之魂也”青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年是新时代的生力军,是民族复兴的中坚力量,中国梦是历史的、现实的、未来的,更是青年一代的。对此理解正确的是(    )

    ①国家富强了,个人才会更好

    ②青少年使命光荣,责任重大

    ③青少年必须有理想,有本领、有担当,不断超越自己

    ④青少年为国家发展做出了最大贡献

    A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ③④
  • 15. (2019七上·港南期末) “诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待,而要实现“诗意”抵达,却需要风雨兼程。这段话给我们的启示是(    )
    A . 实现理想,需要脚踏实地,全力以赴 B . 实现理想,只需对人生作出长远规划 C . 只要理想是自己规划的就一定能实现 D . 只要有美好祝愿和期待,理想就能实现
  • 16. (2018七上·定海期末) 怀有新的憧憬,是青少年时期的重要生命主题。阿里巴巴集团董事局主席马云曾说:“每个人都应该有自己的梦想,有梦想就有实现的可能。”这句话告诉小晴(    )
    A . 要大胆编织人生梦想 B . 有梦想就一定会成功 C . 梦想不是一成不变的 D . 实现梦想主要靠行动
  • 17. (2018七上·余姚期末) 在阿里巴巴上市仪式上,马云赠送给在场嘉宾每人一件T恤,上面印着他亲自选择的一句话:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”这启示我们要(    )
    A . 服务社会,奉献社会 B . 树立理想,执着追求 C . 艰苦奋斗,勤俭节约 D . 追求理想,不惜代价
二、多选题
  • 18. (2020七上·驿城期末) 为我们进行首次太空授课的王亚平,小时候的梦想是能够做一名飞行员,参军后又立志成为女航天员。从一名普通士兵到航天英雄,在迷茫与失败面前,她一直相信,只要坚持与努力就一定能够实现梦想。而在梦想成真的那一刻,她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲和自豪。这启示我们(    )
    A . 要将个人梦想融入国家发展中,找准自己的位置 B . 只要梦想足够远大,就一定能获得成功的人生 C . 学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想 D . 我们共同享有同祖国一起成长与进步的机会
三、材料分析题
  • 19. (2020七上·延边朝期末) 阅读材料,回答问题。

    2019年9月6日,北京大学校长郝平在“开学第一课”,给新生留下这样的思考题,“你梦想中未来的中国是怎样的?”他说:“所有答案都必须靠你们自己的行动去书写。希望大家珍惜在北大的时光,珍惜这个伟大的时代,努力成为社会主义建设者和接班人。”

    1. (1) 少年的梦想与我们这个伟大时代的关系是怎样的?
    2. (2) 划线部分告诉我们怎样实现梦想?(答出一点即可)
    3. (3) 珍惜这个伟大的时代,怎样让生命从平凡中闪耀出伟大?
  • 20. (2019七上·港南期末) 霍金是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一,被世人誉为“宇宙之王”。他说:“我的目标很简单,就是把宇宙弄个明白。”霍金21岁患上渐冻症,全身仅有三根手指能动,但他并未消沉,提出了宇宙论等理论,他以顽强拼博的精神和卓越的科学成就征服了世界。霍金于2018年3月l4日去世,享年76岁,他的骨灰被安放在伦敦的威斯敏斯特教堂内,与牛顿和迭尔文为邻。
    1. (1) 请你分析材料中霍金的言行是怎样体现《少年有梦》、《生命的思考》相关知识的?(解题技巧:第一步,逐句审材料中的关键词;第二步,根据材料中的关键词,逐一写出材料中哪些句子体现了课本《少年有梦》、《生命的思考》中的哪些相关知识。即“材料+课本中相应观点”。)
    2. (2) 你从霍金的言行中得到哪些启发?
  • 21. (2019七上·茂名期末) 观察漫画,简要回答下列问题。

    1. (1) “放飞梦想,成就未来”对青少年有何启示?
    2. (2) 你的梦想是怎样的?

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