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当前位置：小学语文 /人教版（新课程标准） /五年级下册 /第七组 /24* 金钱的魔力

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人教新课标（标准实验版）五年级下册第24课金钱的魔力同...

更新时间：2016-11-18 浏览次数：804 类型：同步测试

一、带着问题来读书。

1. 带着问题来读书。
《金钱的魔力》这篇课文选自美国著名作家写的短篇小说。

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2. 带着问题来读书。
文章《金钱的魔力》主要采用前后内容的方法，通过描写人物、、的变化，淋漓尽致地刻画了小市民的丑态。

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二、用“√”给加点字选择正确的读音。

3. 选择正确的读音。
挑剔tì tī
蹩脚bié biè
仍旧réng rēng

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4. 选择正确的读音。
胆怯què qiè
穿着zháo zhuó
凝结jié jiē

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三、区别形近字并组词。

5. 区别形近字并组词。
钞熔姥
抄溶佬

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四、反义词对对碰。

6. 反义词对对碰。
拒绝— 暂时—
得意— 满意—

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五、选词填空。

7. 选词填空：考究讲究
请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，又，又雅致，简直就像个公爵穿得那么。

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六、修改病句。(用修改符号修改)

8. 修改病句。
托德断定猜测我可能没有带钱。
。

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9. 修改病句。
这篇课文的作者是马克·吐温写的。
。

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10. 修改病句。
我们要学习建设者扎根边疆、建设边疆。
。

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11. 修改病句。
之所以他分不清一位百万富翁和一个流浪汉，是因为他把每一个大阔佬都从这儿撵跑了。
。

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七、判断。

12. 读课文《金钱的魔力》，判断下面的说法是否正确。
“那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：‘啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。’”这段话是说托德真的认为“我”没有带零钱，而只带了大票子。

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13. 读课文《金钱的魔力》，判断下面的说法是否正确。
“老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨……”既是为了打破僵局，缓和气氛，也暴露了他见到百万富翁时的喜悦。

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八、轻松阅读快车。

14. 阅读《金钱的魔力》。
他微笑着接了过去____那种笑容是遍布满脸的____里面还有折纹____还有皱纹____还有螺旋纹____就像你往池塘里抛了一块砖那个样子____当他向那张钞票瞟了一眼的时候____这个笑容就马上牢牢地凝结起来了____变得毫无光彩____恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的____满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般____我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”
1. （1）在文中加上标点。
2. （2）写出下列词语的近义词和反义词。
  凝固
  近义词反义词
  兴致勃勃
  近义词反义词
3. （3）写出文中的一个比喻句。
4. （4）写出文中的一个排比句。
5. （5）概括这段文字的主要内容。
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九、不试不知道，一试真奇妙！

15. 把词语补充完整。
言语：简短的话。
言语：随意乱说。
言语：充满英雄气概的话。
言语：自己跟自己低声说话。
言语：背后散布的污蔑人的话。
言语：像蜜糖一样好听的话。

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