广东省云浮市榃滨中学2020-2021学年七年级上学期生物期...

更新时间：2021-01-27 浏览次数：145 类型：期中考试

一、单选题

1. (2020七上·绛县期中) 下列诗句中不属于描写生命现象的一句是（　　）

A . 春眠不觉晓 B . 处处闻啼鸟 C . 夜来风雨声 D . 花落知多少

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2. (2023七上·大安月考) 某活动小组调査校园里的生物，发现有蜻蜓、蝴蝶、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）

A . 都能进行呼吸 B . 都能排出体内的废物 C . 都能生长和繁殖 D . 都能自己制造有机物

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3. (2020七上·云浮期中) 成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述的生物与生物之间的关系是（　　）

A . 合作关系 B . 捕食关系 C . 竞争关系 D . 寄生关系

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4. (2020七上·云浮期中) 古人云“橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳”，造成这一差异的主要环境因素是（）

A . 阳光 B . 土壤 C . 空气 D . 温度

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5. (2020七上·南海期中) 下列成语中，说明生物影响环境的是（）

A . 风声鹤唳，草木皆兵 B . 螳螂捕蝉，黄雀在后 C . 千里之堤，溃于蚁穴 D . 不入虎穴，焉得虎子

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6. (2020七上·云浮期中) 收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，资料的形式包括（）

A . 文字、图片 B . 数据 C . 音像资料 D . 以上都是

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7. (2020七上·云浮期中) 根据所学近视眼形成原因的知识，同学们为了了解学校内近视眼发病情况，一般采用（）

A . 实验法 B . 调查法 C . 观察法 D . 比较法

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8. (2020七上·河源月考) 俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤，老鼠生儿会打洞”，细胞结构中与此相关的结构是（）

A . 细胞壁 B . 细胞核 C . 细胞膜 D . 细胞质

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9. (2022六下·东平开学考) 我们已经学习了显微镜的使用,使用显微镜对光时,下列哪些结构应该在一条直线上?（）

A . 目镜、物镜、通光孔、反光镜 B . 目镜、镜简、物镜、反光镜 C . 目镜、镜筒、物镜、通光孔 D . 目镜、物镜、转换器、反光镜

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10. (2021七上·德惠期中) 在显微镜下看到的细胞图像模糊,应调节（）

A . 粗准焦螺旋 B . 细准焦螺旋 C . 反光镜 D . 遮光器

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11. (2020七上·云浮期中) 物像在视野的左下方，要使物像移到视野中央，应该向（）移动玻片标本。（）

A . 左上方 B . 右上方 C . 左下方 D . 右下方

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12. (2020七上·云浮期中) 种植经航天飞船搭载的太空番茄种子,在收获的番茄中有的较甜,有的味道稍酸。这种不同的果实中的甜味和酸味物质存在于下列哪个结构中（）

A . 细胞壁 B . 细胞核 C . 细胞膜 D . 液泡

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13. (2020七上·云浮期中) 黄瓜果肉细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是（）
①细胞壁　②细胞膜　③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡

A . ①⑥⑦ B . ②③④⑤ C . ②③④⑤⑦ D . ①②③④⑤⑥⑦

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14. (2020七上·云浮期中) 细胞的生活靠的是细胞各结构的分工协作．细胞核的功能是（　　）

A . 支持和保护 B . 控制物质进出 C . 储存遗传物质 D . 储存营养物质

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15. (2020七上·河源月考) 杨梅吃起来酸酸甜甜，它的酸性和甜性物质主要存在于（）

A . 细胞膜上 B . 细胞壁上 C . 细胞核内 D . 液泡内

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16. (2020七上·云浮期中) 细胞最先开始分裂的结构是（）

A . 细胞壁 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 细胞膜

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17. (2024七上·青县期末) 在人和动物体内分布最广的组织是（）

A . 上皮组织 B . 肌肉组织 C . 神经组织 D . 结缔组织

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18. (2022七上·武江期中) 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，若在视野中出现气泡，用镊子轻压盖玻片时，气泡的变化是（）

A . 不变形、不移动 B . 会变形、会移动 C . 不变形、会移动 D . 会变形、不移动

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19. (2022七上·天河期末) 用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点存在于（）

A . 目镜上 B . 反光镜上 C . 物镜上 D . 玻片标本上

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20. (2020七上·河源月考) 水和无机盐可以进入活细胞，而有害物质不能进入活细胞，这主要是由于（　　）

A . 细胞膜控制物质进出细胞的功能 B . 细胞壁有保护作用 C . 细胞核含有遗传物质 D . 细胞质具有流动性

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21. (2022八下·石城竞赛) 下列哪一层次为向日葵所缺乏? （）

A . 系统 B . 组织 C . 器官 D . 细胞

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22. (2021七上·江北期末) 构成人体大脑的主要组织是（　　）

A . 上皮组织 B . 肌肉组织 C . 结缔组织 D . 神经组织

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23. (2020七上·云浮期中) 当低倍镜换为高倍镜后（）

A . 细胞数量变多，视野变暗 B . 细胞数量变多，视野变亮 C . 细胞数量变少，视野变暗 D . 细胞数量变少，视野变亮

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24. (2020七上·柳州期中) 在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示。你认为观察效果最好的是（）

A . B . C . D .

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25. (2020七上·云浮期中) 橘子瓣上的丝络是一种组织，但能食用，它是（）

A . 输导组织 B . 保护组织 C . 神经组织 D . 分生组织

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26. (2020七上·云浮期中) 以下细胞中不属于单细胞生物的是（）

A . 酵母菌 B . 眼虫 C . 草履虫 D . 神经细胞

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27. (2020七上·云浮期中) 下列可食用的部分属于营养器官的是（）

A . 大豆 B . 地瓜 C . 花生 D . 苹果

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28. (2020七上·云浮期中) 自然状态下，玉米和向日葵常有缺粒现象发生，主要是由于（）

A . 水分不足 B . 肥料不足 C . 光照不足 D . 传粉不足

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29. (2024七上·和平期末) 观察同一材料的同一部位时，与低倍镜相比，高倍镜下看到的物像、视野、细胞的数量（）

A . 小，亮，多 B . 小，暗，少 C . 大，暗，少 D . 大，亮，多

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30. (2020七上·云浮期中) “麻雀虽小,五脏俱全”生物体内存在不同的结构是由于细胞（）的结果。（）

A . 分裂 B . 分化 C . 生长 D . 癌变

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二、综合题

31. (2020七上·云浮期中) 下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：(示例[⑦]反光镜)
1. （1）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]。如果要观察的物像不存视野中央，而是在视野的右上方，应该把向移动，使位于中央。
2. （2） A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有，因而能够制造有机物，而B细胞不能。
3. （3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是和。
4. （4）细胞结构中，[]内含有遗传物质，能够传递遗传信息。
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32. (2020七上·云浮期中) 1855年德国学者魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”的著名论断，即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分产生的，除细胞分裂外还没有证据说明细胞紫有其他途经。在单细胞生物中细胞分裂就是个体的繁殖，在多细胞生物中细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础。下图是“植物、动物细胞分裂示意图”：
1. （1）细胞分裂就是一个细胞分成。
2. （2）分裂时先由一个分成两个，随后分成两份。
3. （3）细胞分裂时，变化最明显的是，其数量在分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中它分成的两份，分别进入两个新细胞。因而两个新细胞的形态和数目，新细胞与原细胞的的和数目。
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33. (2020七上·云浮期中) 洋葱是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成茎，富含营养物质。下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请根据图回答问题
1. （1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用细准焦螺旋进行调节。
2. （2）在视野②中，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中。
3. （3）从植物体的结构层次来看，洋葱的叶属于，视野④所示的部分属于组织，它由一些排列紧密的细胞构成。
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三、实验探究题

34. (2020七上·云浮期中) 鼠妇喜欢生活在背阴潮湿的环境中。影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答下列问题。
1. （1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置?，该实验控制的变量是。
2. （2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙装置做探究实验？（填能”或“不能”)、为什么?。
3. （3）生物兴趣小组的同学想改进乙装置，探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”请你参与设计探究方案，并回答下列有关问题
  ①提出问题：？
  
  ②作出假设：。
  
  ③制订计划
  
  材料用具：20只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土(潮湿程度相当)、干土。
  
  设计并改进实验装置：以横轴中线为界，铁盘内一侧放上一层湿土，另一侧放上一层干土，置于(填“明亮处”或“阴暗处”)
  
  方法步骤：
  
  A．将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处，静置1~2分钟。
  
  B每隔2分钟(或1分钟)记录一次干土区和湿土区鼠妇的个数，连续记录10次。
  
  ④实施计划：略
  
  ⑤实验结果：铁盘内湿土一侧鼠妇数量多于千土一侧鼠妇数量(实验记录表格略)。
  
  ⑥数据分析及结论：为了实验数据更加准确，应取。根据实验结果，你得出的结论是。
4. （4）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回中。
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试卷信息

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副标题：

*注意事项：

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