A 氧气和空气 B 二氧化碳和氧气
C 氮气和空气 D 二氧化碳和氮气
①;②;③;④;⑤;
其中不能加热的玻璃仪器是(填序号),用于收集气体的仪器(填序号)。
错误的操作 |
可能造成的后果 |
①给试管里的液体加热,液体超过试管容积的三分之一 |
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② |
用合格量筒量取5mL液体,实际只有4.8mL |
③向燃着的酒精灯里添加酒精 |
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④ |
用合格的托盘天平称取5.5g固体,实际只有4.5g |
⑤ |
药品污染 |
⑥加热烧杯内的液体,忘记垫石棉网 |
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①冷却后水能进入集气瓶中的原因是;
②为了让实验取得成功,该同学进行实验时的第一步是;
③如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多超过其容积的五分之一,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。问题:氮气为什么减少呢?
假设一:氮气与瓶内其它物质反应而减少。
假设二:。
④通过以上实验你认为能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。
①写出硫在空气中燃烧的符号表达式:。
②下列说法正确的是()
A 甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入
B 乙瓶中有水流入,甲瓶没有水流入
C 甲、乙两瓶均有水流入
D 甲、乙两瓶中均无水流入
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的;
(查阅资料)
物质 |
熔点/℃ |
沸点/℃ |
燃烧时温度/℃ |
石蜡 |
50—70 |
300—550 |
约600 |
铁 |
1535 |
2750 |
约1800 |
钠 |
97.8 |
883 |
约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,(填“有”或“没有”)火焰产生。