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陕西省榆林市绥德县2019-2020学年九年级上学期历史期末...

更新时间:2020-12-23 浏览次数:158 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2019九上·绥德期末) 在人类的历史进程中,东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧,大踏步地迈进了文明社会。下列文明成果不属于古埃及的是(    )
    A . 象形文字 B . 帕特农神庙 C . 金字塔 D . 太阳历
  • 2. (2019九上·绥德期末) 从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是(    )
    A . 希腊文明的繁荣 B . 雅典文明的兴盛 C . 罗马共和国 D . 罗马帝国
  • 3. (2019九上·绥德期末) 目前,游学成为一种时尚,小明打算到西欧的大学游学,他查询了一些兴建于学的信息,并进行了整理,其中符合史实的是(    )
    A . 西欧的大学兴起于8世纪 B . 教会反对大学的成立 C . 大学有教育自主权,课程设置不受基督教会的影响 D . 大学具有司法特权
  • 4. (2023九上·渌口期末) 7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始。对这一变革解读正确的是(    )
    A . 严重削弱了天皇的权力 B . 加速了日本封建化进程 C . 加强了世袭贵族的地位 D . 直接推翻了幕府的统治
  • 5. (2019九上·绥德期末) 马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”这里所说的租地农场主主要来自(    )
    A . 手工业者 B . 封建领主 C . 富裕农民 D . 城市市民
  • 6. (2019九上·绥德期末) 有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春,达到了它的第一个富有活力的阶段。”其活力为(    )
    A . 城市复兴和市民阶层产生 B . 教权削弱和文艺复兴开始 C . 经济发展和世界市场开辟 D . 旧制度危机和宗教改革的开始
  • 7. (2019九上·绥德期末) 思维导图是梳理历史知识的有效手段。以下思维导图,在③处应该填写的是(    )

    A . 原因 B . 核心 C . 影响 D . 评价
  • 8. (2019九上·绥德期末) 在学习了资本主义制度的确立和扩展后,同学们绘制了如图。它呈现的是下列哪个历史事件的发展进程(    )

    A . 美国独立战争 B . 英国资产阶级革命 C . 日本大化改新 D . 法国大革命
  • 9. (2019九上·绥德期末) 《独立宣言》和《人权宣言》的相同点是(    )
    A . 都抨击封建专制制度 B . 都宣告国家独立 C . 都确立新政治制度 D . 都体现了平等自由思想
  • 10. (2023九上·祁东期末) “士兵们衣不蔽体,夜无毡毯,脚上没鞋,赤脚行军,从他们脚上留下的血迹,就可以找到他们的行踪……”材料表明美国独立战争取得胜利的主要原因是(    )
    A . 英国军队战斗力薄弱 B . 美军装备精良 C . 法、荷等国军事援助 D . 美国人民英勇斗争
  • 11. (2019九上·绥德期末) 有人说在西方的历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉,这种说法的理由是(    )
    A . 他颁布了《民法典》,巩固了资产阶级统治 B . 建立了法兰西第一帝国 C . 颁布《人权宣言》 D . 领导巴黎人民攻占巴士底狱
  • 12. (2019九上·绥德期末) 九年级一班张超同学在学完一章节历史课后,根据所学知识整理制作了一张学习卡片(如图)。根据卡片可知,张超同学这一章节历史课的专题应是(    )

    内容

    君主立宪制的英国、美国的独立、法国大革命

    性质

    资产阶级革命

    作用

    都促进了资本主义发展

    A . 走向近代 B . 资产阶级统治的巩固和扩大 C . 西欧走出中古时代 D . 资本主义制度的初步确立
  • 13. (2019九上·绥德期末) 比较方法学习历史,可以增强理解力,阅读下方表格理解错误的一选项是(    )

    选项

    比较项

    工业革命完成前

    工业革命完成后

    A

    生产技术

    手工生产

    机器生产

    B

    生产动力

    人力、畜力、水力

    蒸汽机

    C

    生产组织形式

    大工厂

    手工工场

    D

    生产能力

    生产效率一般

    生产能力极大提高

    A . A B . B C . C D . D
  • 14. (2019九上·绥德期末) 19世纪中期的一部著作阐明了社会发展的客观规律,论证了被剥削的无产者不断壮大,将用暴力推翻资本主义制度,未来属于工人阶级。这部著作:(    )
    A . 只适合欧洲的无产阶级革命 B . 是中西方无产阶级革命经验的总结 C . 只适合中俄两国的暴力革命 D . 极大地推动了世界无产阶级革命运动
  • 15. (2019九上·绥德期末) 按时间先后顺序排列下列事件,正确的是(    )

    ①巴黎公社成立  ②第一国际成立  ③马克思主义诞生

    A . ①②③ B . ②①③ C . ③①② D . ③②①
二、综合题
  • 16. (2019九上·绥德期末) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:恩格斯说:“这是人类从来没有经过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志……”

    材料二:马克思说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴资产阶级开辟了新天地。”

    1. (1) 材料一中“最伟大的、进步的变革”是指哪一历史事件?该事件出现的历史背景是什么?它最早出现在哪里?
    2. (2) 材料一中“一位大人物”是指谁?他的代表作是什么?其作品体现的核心思想是什么?
    3. (3) 结合所学知识,分析材料二事件是如何“给新兴资产阶级开辟了新天地”?
  • 17. (2019九上·绥德期末) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:见如图

    材料二:在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国,在这里转化为资本。

    ——马克思

    材料三:英国在利物浦本是一个荒僻的小村落。奴隶贸易兴起以后,它一跃而为英国的第二大港口。18世纪下半期,利物浦贩运的黑奴占英国奴隶贸易的5/8,占欧洲的3/7。当地的一位作家也不得不说:“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的,是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”这又是英国资本主义法治的一个鲜明写照。

    1. (1) 材料一中的示意图所反映的内容是什么?该活动最早开始于哪个殖民国家?
    2. (2) 材料二中可以看出西方殖民掠夺的方式有哪几种?请你用一句话来评价这场贸易。
    3. (3) 根据材料一、二、三,说明近代欧洲资本主义的发展是建立在什么基础上的?
    4. (4) 请你谈谈这种殖民活动给欧洲和非洲分别带来了什么样的影响?
  • 18. (2019九上·绥德期末) 17—18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶极革命浪潮。推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。阅读下列列料,回答问题。

    材料一:英国皇家历史学会副主席哈里狄更斯曾说:“17世纪……这是一项伟大的成就,而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期……在亚洲,日本还在被封建幕府制度束缚;而中国,大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。

    ——《大国崛起——走向现代(英国)解说词》

    材科二:

    材料三:法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。

    ——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

    1. (1) 材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么?为什么这一成就使英国“抢占了先机,已经率先到达现代文明的人口处”?
    2. (2) 材料二中图一自由女神像左手捧着一本文献,这部文献的发表使北美的地位发生了怎样的改变?图二美国国旗由13道红白相间的宽条构成,左上角由50颗白色小星构成蓝色长方形。请指出13道红白相间的宽条所代表的含义。
    3. (3) 材料三认为法国为什么要用暴力方式来克服封建王权?
    4. (4) 从以上英、美、法三国的资产阶级革命中我们得到了哪些启示?

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