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初中物理九年级上册期末复习14:电功率及其测量

更新时间:2020-12-16 浏览次数:259 类型:复习试卷
一、电功率
二、测量小灯泡的电功率
  • 18. (2020·吉林) 在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。

    1. (1) 图中的导线a应与电压表的接线柱相连;
    2. (2) 闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调至最大,目的是为了
    3. (3) 实验数据如下表所示,小灯泡的额定功率是 W;

      实验次数

      1

      2

      3

      电压/V

      2.2

      2.5

      2.8

      电流/A

      0.28

      0.30

      0.32

      电功率/W

      0.62

       

      0.90

    4. (4) 利用该电路无法完成“探究电流与电压的关系”实验,理由是
  • 19. (2020·长春) 如图甲所示是测量额定电压为6V的某电阻元件电功率的电路。

    1. (1) 请用笔画线代替导线将电路连接完整;
    2. (2) 闭合开关,调节滑动变阻器,直到电阻元件正常工作,记录实验数据并绘制I-U图像如图乙所示。由图像可知,电阻元件的额定功率为W;
    3. (3) 分析图像发现,通过电阻元件的电流与其两端的电压不成正比,原因是
    4. (4) 若在调节滑动变阻器的过程中,突然电流表示数变为零,电压表示数接近电源电压,分析可知发生了断路。
  • 20. (2020·十堰) 如图是测量小灯泡额定电功率的实验,电源电压恒为6V,小灯泡额定电压U=2.5V,正常发光电阻约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器。
    1. (1) 本实验应选择规格为的滑动变阻器,如图甲已有部分电路连接好,请用笔画线代替导线,将电路连接完整
    2. (2) 连接好电路后闭合开关,发现小灯泡发光,电流表有示数,电压表无示数,可能是导线(选填“a”、“b”或“c”)断了。
    3. (3) 排除故障后,闭合开关,调节滑片P,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙,则小灯泡的额定功率为W。
    4. (4) 若电压表损坏,小明利用一个定值电阻R0和两个开关,设计了如图丙所示的电路,并进行实验:①只闭合开关S和S1 , 调节滑片P,使电流表示数为 ;②保持滑片P位置不动,断开开关,闭合其它开关,读出电流表示数为I;③小灯泡的额定功率表达式为P=(用题中物理量字母表示)。
  • 21. (2020·柳州) 小杰利用图甲的电路测量小灯泡的电功率,小灯泡的额定电压为2.5V;

    1. (1) 连接电路时,应该保持开关(选填“闭合”或“断开”)。滑动变阻器的滑片置于(选填“A”或“B”)端;
    2. (2) 闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为2.5V,此时电流表示数如图乙。则小灯泡中的电流为 A,小灯泡的额定功率为W;
    3. (3) 调节滑动变阻器,记录多组电压、电流数据,计算小灯泡对应功率,完成实验;

      图丙是小杰作出的小灯泡I﹣U图象。老师鼓励他结合图甲思考以下问题:

      ①在滑动变阻器滑片向A端移动过程中,电流表示数,小灯泡的电阻(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”):小灯泡的电阻与其温度(选续“有”或“无”)关:当温度为0℃时,小灯泡的电阻(选填“小于”“等于”或“大于”)零;

      ②关于小灯泡的功率P与通过其电流的平方I2的关系。如图所示的图象中最合理的是

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