物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 120 | 90 | 6 | 5 |
反应后质量/g | 86 | 108 | 22 | a |
①请从微观角度解释:教室进行消杀后室内充满消毒液气味的原因。
②“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠(NaClO),其中氯元素的化合价是。“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸,若与“84消毒液”混用,易产生一种有毒气体。化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式是。
请根据图示回答下列问题:
①水中Al3+超标有害健康,可能造成自来水Al3+超标的操作是。
②在自来水厂净水的过程中加絮凝剂的作用是。
①工业废水达标处理后排放 ②随意丢弃废旧电池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和农药
生活物品 |
物品的作用 |
作用相似的仪器名称 |
酒瓶 |
盛放白酒 |
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洗脸盆 |
盛放清水 |
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两根筷子 |
夹取盘中的青菜 |
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一根筷子 |
水中放入白糖,搅拌 |
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甲醛(HCHO),无色气体,有特殊的刺激气味,对人眼、鼻等有刺激作用。它是装修中不可避免的装修污染,它广泛存在于板材的粘合剂和其他的家具中,然后不断地挥发,给家居空间造成不同程度的污染。甲醛是原浆毒物,能与蛋白质中的胺基-NH2结合,使蛋白质性质发生改变,或称变性。当甲醛浓度在空气中达到0.06-0.07mg/m3时,儿童就会发生轻微气喘;达到0.1mg/m3时,就有异味和不适感;达到0.5mg/m3时,可刺激眼睛,引起流泪;达到0.6mg/m3 , 可引起咽喉不适或疼痛。浓度更高时,可引起恶心呕吐,咳嗽胸闷,气喘甚至肺水肿;达到30mg/m3时,会立即致人死亡,因此,我国早已制定并执行着民用建筑环境污染物限量的标准(见表1)。
表1:
污染物 |
Ⅰ类民用建筑工程 |
Ⅱ类民用建筑工程 |
氡(Bq/m3) |
≤200 |
≤400 |
甲醛(mg/m3) |
≤0.08 |
≤0.1 |
苯(mg/m3) |
≤0.09 |
≤0.09 |
氨(mg/m3) |
≤0.2 |
≤0.2 |
TVOC(mg/m3) |
≤0.5 |
≤0.6 |
为减少甲醛等有害物质的伤害,首先,要从控制污染源做起,减少接触甲醛的机会,由于甲醛释放时间非常久,最长能够达到15年,把控好建材和家具的品质至关重要。
其次,释放甲醛。最有效的方法就是开窗通风,如下图所示,甲醛的挥发受温度影响很大,因此,正确的做法是把门窗先关后开,关窗有利于升温,几天后再开窗会更好的让甲醛的气味消散出去。
第三,吸收甲醛。利用绿萝、吊兰、常春藤等植物吸收;利用活性炭其内部发达的孔隙结构能够捕捉甲醛分子,降低室内空气中的甲醛浓度;利用央视推荐的紫加黑除甲醛,其氧化分解原理对甲醛较为有效,能够把甲醛分解为二氧化碳和水。
甲醛超标对家人的危害很大,装修新房时尽量简装修降低复合板材的使用度,根据甲醛的基本性质和合理除甲醛方法治理甲醛,只有室内甲醛低于国家标准才能够入住。
依据短文回答问题:
A甲醛不会对成年人造成任何伤害
B减少甲醛的危害,最重要的是要控制污染源,减少接触甲醛的机会
C每天开窗通风,并恒温在25℃,能够使甲醛很快释放完毕
D房间内栽培绿萝、吊兰等绿植,既美化环境,又可以吸收甲醛
请回答下列问题:
①写出该反应的化学方程式。
②a=。
③计算受热分解的氯酸钾的质量(精确到0.1g)。
(查阅资料)
1无水硫酸铜遇水变蓝;
2浓硫酸有吸水性;
3碳不充分燃烧会产生一氧化碳气体;
4氢氧化钡溶液的作用与澄清石灰水的性质相似;
5熔喷布易燃,只可能由C、H、O元素中的一种或多种组成。
(实验探究)
连接如下图所示装置,检查装置的气密性,将mg某熔喷布样品碎片装入玻璃管中,先通入一段时间氧气,再点燃酒精灯。一段时间后,样品完全燃烧,无灰分残留。熄灭酒精灯,再持续通一会儿氧气。冷却,称量。计算得出:B、C装置共增重ag,D装置增重bg。
根据(1)、(2)得出熔喷布中一定含有元素(填元素符号)。