高中生物人教版（2019）必修二5.2染色体变异同步练习（...

更新时间：2020-12-25 浏览次数：160 类型：同步测试

一、单选题

1. (2017高一下·沭阳期中) 下列现象中不属于染色体变异的是（　　）

A . 染色体解螺旋 B . 染色体组的数目变化 C . 个别染色体的增减变化 D . 染色体结构变异

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2. (2020高三上·思南期中) 两条非同源染色体的非姐妹染色单体间发生了片段相互交换，属于（）

A . 交叉互换 B . 基因突变 C . 染色体结构变异 D . 染色体数目变异

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3. (2020高二上·青冈开学考) 下列情况属于染色体变异的是（）
①三倍体无子西瓜形成 ②同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换 ③猫叫综合征患者细胞中的第5号染色体部分缺失 ④染色体上DNA个别碱基对的增添、缺失⑤非同源染色体之间自由组合

A . ②④⑤ B . ①③⑤ C . ②③④ D . ①③

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4. (2019高一下·定州期末) 中国水仙体细胞中含有30条染色体，属于三倍体，只开花不结果实。下列有关叙述错误的是（）

A . 中国水仙体细胞的一个染色体组中有10条染色体 B . 利用中国水仙叶肉细胞培养形成的植株是单倍体 C . 中国水仙体细胞有丝分裂后期有6个染色体组 D . 中国水仙减数分裂联会时会发生紊乱

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5. (2019高一下·天津期末) 利用二倍体西瓜经多倍体育种可获得三倍体无子西瓜。该育种方法主要依据的遗传学原理是（）

A . 基因突变 B . 基因重组 C . 染色体结构变异 D . 染色体数目变异

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6. (2019高三上·安平月考) 下列说法正确的是（）
①水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体，水稻单倍体基因组有13条染色体

②普通小麦(6n)的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但其不是三倍体

③番茄和马铃薯体细胞杂交形成的杂种植株含两个染色体组，每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条

④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体

A . ①③ B . ②④ C . ②③④ D . ①②

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7. 如图表示染色体变异的几种情况，说法正确的是
①a图可用来表示细胞中个别染色体的增加②b图所示变化一般发生在四分体时期③c图是三倍体生物的体细胞中染色体组成④d图的变化将导致染色体上基因减少（　　）

A . ①②③ B . ②③④ C . ①④ D . ①②③④

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8. (2020高二上·怀仁月考) 普通小麦是六倍体，含 42 条染色体，普通小麦和黑麦（二倍体，2N=14）杂交获得的 F₁不育，F₁ 经染色体加倍后获得八倍体小黑麦。下列叙述正确的是（）

A . 普通小麦单倍体植株的体细胞中含 3 个染色体组 B . 离体培养普通小麦的花粉，产生的植株为三倍体 C . F₁减数分裂产生的配子含有 2 个染色体组、14 条染色体 D . 八倍体小黑麦的细胞进行减数分裂时同源染色体联会紊乱

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9. (2020高二上·吉林月考) 一个染色体组应是（）

A . 配子中的全部染色体 B . 二倍体生物配子中的全部染色体 C . 体细胞中的一半染色体 D . 来自父母或母方的全部染色体

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10. (2020高一下·北京期末) 普通小麦为六倍体，其体细胞的染色体数为42个，它的一个染色体组的染色体数和一个生殖细胞中的染色体组数分别是（）

A . 7个、3组 B . 7个、21组 C . 21个、1组 D . 21个、3组

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11. (2020·广州模拟) 下列关于染色体组和染色体变异的叙述，错误的是（）

A . 不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体 B . 同种生物的细胞处于有丝分裂后期时染色体组数最多 C . 减数分裂过程中的染色体结构变异可导致异常配子的产生 D . 细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加导致个体不育

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12. (2020高二上·石家庄月考) 关于染色体组的叙述，不正确的有（）
①一个染色体组中不含同源染色体

②一个染色体组中染色体大小、形态一般不同

③人的一个染色体组中应含有 24 条染色体

④含有一个染色体组的细胞，一定是配子

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ③④

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13. (2020高三上·武威开学考) 下列有关染色体组、单倍体和多倍体的相关叙述，说法错误的是（　　）

A . 水稻（2n＝24）一个染色体组有12条染色体，水稻单倍体基因组有12条染色体 B . 普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体 C . 番茄和马铃薯体细胞杂交形成的杂种植株细胞中含两个染色体组，每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体 D . 马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体

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14. (2020高二上·忻州开学考) 下图是某染色体结构变异的示意图，该变异类型为（）

A . 缺失 B . 重复 C . 倒位 D . 易位

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15. (2020·柳州模拟) 下列现象中由染色体结构变异引起的是（）

A . 豌豆的圆粒基因中插入含若干个碱基对的DNA序列而成为皱粒基因 B . 正常女子的3个儿子分别患红绿色盲、血友病、血友病和红绿色盲 C . 一对正常夫妇生育了一个患有先天性愚型的男孩 D . 人类5号染色体短臂远端部分缺失引起猫叫综合征

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二、综合题

16. (2017高一下·沭阳期中) 如图为利用二倍体西瓜（2N=22）培育三倍体无子西瓜过程图解，请据图回答以下问题：
1. （1）三倍体无子西瓜培育过程使用的育种方法称为，原理是．
2. （2）图中A过程所用试剂为，其作用机理是抑制形成，从而导致细胞中染色体数目加倍．
3. （3） B过程是因为在减数第一次分裂（时期），染色体紊乱，不能形成正常配子，最终形成无子西瓜．
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17. 某同学在做“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时，将大蒜根尖随机分为12组，实验处理和结果如下表所示，请回答有关问题。

组别	实验处理及处理时间		染色体数目加倍的细胞所占的百分比(%)
组1	0℃	36小时	0
组2		72小时	0
组3		96小时	0
组4	2℃	36小时	5
组5		72小时	20
组6		96小时	24
组7	4℃	36小时	12
组8		72小时	30
组9		96小时	43
组10	6℃	36小时	0
组11		72小时	0
组12		96小时	0

（1）低温诱导植物染色体数目加倍的原理是低温会使细胞分裂过程中的形成受阻，从而使细胞分裂过程中染色体数目加倍而细胞不分裂。低温处理与秋水仙素处理相比，具有等优点。
（2）实验中选择大蒜根尖区细胞进行观察，效果最佳，原因是此处的细胞分裂比较，在显微镜下观察，此处细胞的特点表现为。
（3）实验过程中需要用对大蒜根尖细胞的染色体进行染色。
（4）由实验结果可知，的条件下，加倍效果最为明显。

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18. (2016高一下·黑龙江期末) 某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极．请分析冋答：
1. （1）该变异类型属于．
2. （2）该男子减数第二次分裂后期时，次级精母细胞中的染色体数目是．
3. （3）如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有种．
4. （4）在14号染色体和21号染色体上有A/a和B/b两对等位基因，该男子的基因型如图乙所示，他与正常的、基因型为aabb的女性婚配，所生染色组成正常的后代的基因型为．
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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生物考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

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副标题：

*注意事项：

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总体分析

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难度分析

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