初中数学浙教版七年级上学期期末复习专题1——有理数

更新时间：2020-12-28 浏览次数：183 类型：复习试卷

一、单选题

1. (2020七上·射洪期中) 在-（-4），（-4）² ， -|-4|，-4²中，负数有（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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2. (2021七上·平桂期中) 低于正常水位0.16米记为﹣0.16，高于正常水位0.02米记作（）

A . +0.02 B . ﹣0.02 C . +0.18 D . ﹣0.14

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3. (2020七上·射洪期中) 下列说法正确的是（）

A . 绝对值等于它本身的有理数只有0 B . 倒数等于它本身的有理数只有1 C . 平方等于本身的有理数为0和±1 D . 相反数等于它本身的有理数只有0

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4. (2020七上·诸暨期中) $\text{[math]}$ 的相反数是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . 2020 D . $\text{[math]}$

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5. (2020七上·黑龙江期中) 计算 $\text{[math]}$ 的值是（）

A . –2 B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 2

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6. (2020七上·射洪期中) 下列各式中，正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . （-2）¹⁰⁰<（-3）¹⁰¹ D . $\text{[math]}$

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7. (2020七上·阜平期中) 数轴上到-1的距离等于1的点所表示的数是（）

A . 0 B . 1或-1 C . 0和-2 D . -1

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8. (2021七上·射阳月考) 下列说法中，正确的是（）

A . 正有理数和负有理数统称有理数 B . 一个有理数不是整数就是分数 C . 零不是自然数，但它是有理数 D . 正分数、零、负分数统称分数

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9. (2020七上·广东月考) 有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示，则（）

A . a+b＜0 B . a+b＞0 C . a﹣b＝0 D . a﹣b＞0

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10. (2024七上·德阳月考) a、b、c是有理数且abc＜0，则 $\text{[math]}$ 的值是（）

A . －3 B . 3或－1 C . －3或1 D . －3或－1

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二、填空题

11. (2021七上·绵阳期中) 若 $\text{[math]}$ 与-3互为相反数，则m的值为．

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12. (2020七上·长沙期中) 如图，在数轴上，点A表示的数为﹣1，点B表示的数为4，C是点B关于点A的对称点，则点C表示的数为．

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13. (2020七上·长沙期中) 一滴墨水洒在一个数轴上，根据图中标出的数值，判断墨迹盖住的整数个数是个．

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14. (2024七上·东城期中) 数轴上点 $\text{[math]}$ 表示的数是 $\text{[math]}$ ，将点 $\text{[math]}$ 在数轴上平移 $\text{[math]}$ 个单位长度得到点 $\text{[math]}$ ．则点 $\text{[math]}$ 表示的数是．

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15. (2020七上·宜兴月考) p、q、r、s在数轴上的位置如图所示：若|p－r|=10，|p－s|=12，|q－s|=9，则|q－r|的值为.

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三、综合题

16. (2020七上·云梦月考) 化简：
1. （1） $\text{[math]}$ ；
2. （2） $\text{[math]}$ ；
3. （3） $\text{[math]}$ .
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17. (2020七上·济南月考) 把下列各数填在相应的大括号里．
+2019，-3.14，-4，- $\text{[math]}$ ，6%，0，32
1. （1）正整数：{ }
2. （2）整数：{ }
3. （3）正分数：{ }
4. （4）负分数：{ }
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18. (2021七上·德州经济技术开发期中) 一只蚂蚁从某点A出发，在一条直线上来回爬行，假定把向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，则爬行各段路程（单位：厘米）依次为：
+2，−3，+12，−8，−7，+16，−12，
1. （1）通过计算说明蚂蚁是否回到起点A；
2. （2）如果蚂蚁爬行的速度为0.5厘米/秒，那么蚂蚁共爬行了多长时间.
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19. (2021七上·博罗月考) 在数轴上表示下列数，再用“<”号把各数连接起来．
+2， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，-2.5

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20. (2020七上·宝鸡期中) 有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，且表示数a的点、数b的点到原点的距离相等.
1. （1）用“＞”“＝”“＜”填空：b0，a+b0，a﹣c0，b﹣c0，a+c0；
2. （2）化简|a+b|+|a﹣c|﹣|b|+|a|+|c|+|a+c|.
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