问题提出:如何测量白塔的高MN.
方案设计:九年级三班的白亮同学去测量白塔的高,如图,他在点A处测得塔尖M的仰角是30°,向前走了50米到达点B处,又测得塔尖M的仰角是60°.
问题解决:根据上述方案和数据,求白塔的高度MN(结果精确到1m,参考数据: ≈1.73).
抽取的员工竞赛成绩分布表
组别 | 分数/分 | 频数 |
A |
|
|
B |
| 12 |
C |
| 6 |
D |
| 3 |
扇形统计图
B组的成绩分别是88,86,80,86,84,82,80,86,82,84,88,86.(单位:分)
请解答下列问题:
若销售单价每上涨1元,每天的销售量就会减少10件。
方案A:为了让利学生,该计算器的销售利润不超过进价的24%;
方案B:为了满足市场需要,每天的销售量不少于120件。
请比较哪种方案的最大利润更高,并说明理由。