无
*注意事项:
下面是某同学对多项式 进行因式分解的过程:
解:设 ,
原式 (第一步)
(第二步)
(第三步)
(第四步).
回答下列问题:
(阅读理解)在一次数学活动课上,张老师准备了若干张如图1所示的甲、乙、丙三种纸片,其中甲种纸片是边长为 的正方形,乙种纸片是边长为 的正方形,丙种纸片是长为 ,宽为 的长方形,并用甲种纸片一张,乙种纸片一张,丙种纸片两张拼成了如图2所示的一个大正方形.
②利用①中的等式解决问题:若 , ,则 的值为.
我们可以作如下解答:设 , ,
则 , ,
所以 .
①若 ,则 .
②若 ,则 .
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