当前位置: 初中历史 /统编版(部编版) /七年级下册 /第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 /第3课 盛唐气象
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历史七下第3课《盛唐气象》同步试卷

更新时间:2021-01-16 浏览次数:269 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2020七下·甘孜期末) 下图所示是唐朝农民创制的一种先进生产工具,其作用是(   )

    A . 交通运输 B . 纸张印刷 C . 农业生产 D . 纺线织布
  • 2. (2020八上·黄石开学考) 唐代有男女同服之俗,男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。这最能反映出唐代( )
    A . 繁荣的经济 B . 清明的政治 C . 民族关系的交融 D . 开放的社会风气
  • 3. (2020八上·南宫开学考) “盛唐气象”本来是诗歌上的一种说法,但已经被历史学家所接受,用来说明唐朝的黄金时代。从盛唐气象出现的原因来看,以下说法正确的是(    )
    A . 专制与跋扈 B . 颓废与反抗 C . 开明与开放 D . 任性与狂妄
  • 4. (2020·深圳模拟) 文物是我们了解和研究历史的重要依据,以下文物反映唐朝时期社会风貌的是( )
    A . 半两钱 B . 殷墟甲骨 C . 戴帷帽女子骑马雕塑 D . 鸡冠壶
  • 5. (2020七下·郓城期末) “文皇南面坐,夷狄千群趋。献号天可汗,以覆我国都。”这位被西北地区各族首领称为“天可汗”的皇帝是(    )?
    A . 唐太宗 B . 成吉思汗 C . 武则天 D . 忽必烈
  • 6. (2020七下·集贤期末) 唐朝时创制的农业生产工具是(    )

    ①曲辕犁    ②翻车    ③筒车    ④提花机

    A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ③④
  • 7. (2020七下·玉州期末) 下图画作描绘了贞观十四年,吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化,派使者禄东赞到长安请求和亲,唐太宗欣然应允的故事。这一事件的影响是(    )

    A . 加强了汉藏两地的和平友好交往 B . 中央政府对西藏正式行使管辖权 C . 加强了唐政府对新疆地区的管辖 D . 消除了唐政府和边疆地区的矛盾
  • 8. (2020七下·灌阳期末) “胡风”“胡食”“胡服”在唐朝广为流传体现了唐朝社会风气的特点是(    )
    A . 比较开放 B . 充满活力 C . 兼容并蓄 D . 积极向上
  • 9. (2020七下·张掖期末) 在唐朝前期的100多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。下列选项与“盛唐社会气象”不相符的是(   )
    A . 发明并推广使用曲辕犁和筒车 B . 商业繁荣,出现纸币交子 C . 社会风气比较开放,妇女可以骑马、打球、拔河 D . 文学艺术多姿多彩,是唐诗创作的黄金时期
  • 10. (2020七下·郑州期末) 据记载筒车“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泄水。”筒车的出现最能反映当时(     )
    A . 生产力的进步 B . 手工业的发展 C . 垦田的面积扩大 D . 商业的繁荣
  • 11. (2020七下·张家港期中) 汉藏两族友好关系源远流长,西藏是中国领土神圣不可分割的一部分。贞观年间,对加强汉藏两族的联系,发展藏族经济作出巨大贡献的是(  )
    A . 文成公主入吐蕃 B . 册封达赖、班禅 C . 金城公主入吐蕃 D . 设置驻藏大臣
  • 12. (2020七下·遵化期中) 如果你生活在唐代,下列选项中最能体现你所穿的丝织品技术高超这一特点的是(    )
    A . 唐朝的丝织品花色品种多样(   ) B . 身穿五件丝绸衣服,仍能清楚看见胸口的黑痣 C . 唐朝丝织品数量多 D . 唐朝的丝织品颜色丰富
  • 13. (2020·瑶海模拟) 诗歌也是历史重要的载体。下列诗歌不能够反映中华民族交融的是(    )
    A . “自从贵主和亲后,一半胡风似汉家” B . “蕃人旧日不耕犁,相学如今中禾黍” C . “胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊” D . “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”
  • 14. (2020七下·泰兴期中) 唐朝是我国封建社会的繁荣时期。盛唐气象表现为(   )

    ①经济繁荣    ②民族交往与交融

    ③开放的社会风气    ④多彩的文学艺术

    A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 15. (2020七下·长丰月考) 下列我国古代名画中,真实地反映了当时的汉族中央政权与边疆少数民族政权友好关系的是(    )
    A . 《女史箴图》 B . 《洛神赋图》 C . 《步辇图》 D . 《送子天王图》
  • 16. 据统计,唐朝宰相共有369人,其中少数民族人士为24人,占6%。这在历代汉人建立的王朝中是较为罕见的。这说明唐朝(   )
    A . 实行开明的民族政策 B . 避免了民族间的战争 C . 开通了海上丝绸之路 D . 致力于商业贸易发展
  • 17. 据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦佛像,360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子,60种营造与工技著作,100 多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝(   )
    A . 对边疆统治加强 B . 民族交融成为主流 C . 经济文化的繁荣 D . 开元盛世成就辉煌
  • 18. 唐朝时期的农业、手工业和商业方面都有了很大发展,出现了经济繁荣的景象。下列有关唐朝经济发展的说法正确的是(   )
    A . 唐朝时期,农业技术不断改进,发明并推广了曲辕犁和筒车 B . 唐朝时期的陶瓷水平很高,邢窑的青瓷如冰如玉 C . 唐朝时期,都城洛阳是当时中国政治、经济和文化中心 D . 唐朝时期的棉纺织业十分发达
  • 19. (2020·广东) 唐太宗时期增订完成“十部乐”,分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代(    )
    A . 皇帝安于享乐 B . 奢靡之风盛行 C . 文化兼容并包 D . 尚武风气流行
  • 20. (2020·孝感) 唐朝诗人元稹在其诗作《法曲》中写道:“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。”这反映了当时的唐朝(    )
    A . 政治清明,社会稳定 B . 经济繁荣,国库充盈 C . 文教昌盛,人才辈出 D . 民族交融,相互学习
二、材料分析题
  • 21. (2020七下·闽侯期中) 阅读下列材料,完成下列要求。

    材料一:每年正月二十一日,长安城万人空巷,大家涌向长安城东。这天,皇帝脱去龙袍,换上短衣便鞋,他要亲自下田耕种以表示对农桑的重视。“藉田之礼”荒废既久,现得以恢复,百姓无不欢呼雀跃……贞观年间,仅《新唐书》记载的大型水利工程就达27个。

    ——摘编自纪录片《中国通史•贞观之治》解说词

    材料二:唐朝户数在639年(唐太宗贞观13年)达300万户,705年有615万户,740年(唐玄宗开元28年)为841万户,754年有918万户。

    ——冻国栋《中国人口史》(第二卷)

    材料三:唐太宗时期,社会秩序安定,经济发展较快,史称“贞观之治”。唐玄宗统治前期,政治比较清明,经济迅速发展,国力迅速上升,史称“开元盛世”。首都长安城人口达一百余万,成为当时世界上最大的城市。

    ——摘编自黄永年《六至九世纪中国政治史》

    材料四:长安城的西市主要从事国际贸易,占地1600多亩,有220多个行业、4万多家固定商铺,是名副其实的“自由贸易区”,当年的长安人就已经过上了“买全球、卖全球”的时尚生活。

    ——2018年“长安与世界的对话”部分解说词

    1. (1) 根据材料一,指出皇帝恢复“藉田之礼”的目的,并写出唐朝发展农业的另一项措施
    2. (2) 根据材料二概括唐朝前期人口数的变化趋势。根据材料三并结合所学知识概括唐朝前期人口数变化的原因。
    3. (3) 根据材料四,概括唐都长安的特点。
    4. (4) 综合以上材料,概括唐前期社会的特征。
  • 22. (2018七下·惠民开学考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:唐太宗:“自古皆贵(认为……尊贵)中华,贱(轻视)夷狄,朕独爱之如一

    ——《资治通鉴》

    材料二:如图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。

    材料三:外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同(为)一家。天下百姓,普皆安乐。

    ——《旧唐书·吐蕃传》

    1. (1) 材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么?它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策?
    2. (2) 材料二表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个少数民族的祖先?
    3. (3) 材料三中,唐与吐蕃“和同(为)一家”有何重要意义?由此对于那些蓄意破坏民族团结的“藏独”分子你最想说的是什么?
  • 23. (2019七下·东莞期末) 唐三彩被誉为盛唐文化最有代表性的物质载体,了解唐三彩有利于养成充分的文化自信。阅读材料,回答问题。

    材料一:唐三彩是唐代铅釉陶器的总称。……由于釉彩以黄、绿、蓝三色为基调,并经唐代创烧,俗称“唐三彩”。唐三彩的出现、发展与唐代厚葬风气有着直接关系,多用于陪葬,少部分用于建筑和生活陈设。

    ——广东省博物馆《梦回大唐——盛唐艺术与生活展》解说词

    材料二:资料卡:唐三彩骆驼载乐舞队俑

    图片说明:

    此俑中,舞乐者均穿着汉族衣冠,使用从西域传入的乐器。表现的是胡汉文化融合后的新舞乐。

    材料三:唐三彩以它独特的艺术魅力博得各国人民赞美,一时之间群起仿制。朝鲜出现了以日常器皿为主的“新罗三彩”。日本斑现了“奈良三彩”,受皇室、贵族、僧侣喜爱,也和我国一样用作殉葬品。波斯出现了蓝色调的“波斯三彩”。印度、印度尼西亚、伊拉克、埃及、意大利等国都曾发现唐三彩。

    ——《略探燃唐三彩的人文价值》

    材料四:2009年7月,经洛阳市科学技术局和民政局批准,高水旺先生(国家级非物质文化遗产唐三彩烧制技艺代表性传承人)成立了洛阳唐三彩研究院,并出任院长。研究院是在国家积极挖掘、抢救和保护优秀民族文化遗产、大力发展文化创意产业形势下创立的国内唯一唐三彩科学文化研究开发机构。

    ——《古今结合开辟唐三彩艺术新天地》

    1. (1) 根据材料一,指出与唐三彩兴起直接相关的社会风气,并结合所学知识分析该社会风气存在的物质基础。
    2. (2) 根据材料二,概括唐朝民族关系发展的特点,并结合所学知识指出与该特点相关的民族政策。
    3. (3) 根据材料三,列举唐三彩被各国仿制的典型例子,并概括唐三彩的外传对欧亚文化发展的贡献。
    4. (4) 根据材料四,指出我国当下对唐三彩烧制技艺的传承的态度,并结合所学知识谈谈传承中华传统技艺的现实价值。
    1. (1) 图一中的工具名称叫什么?
    2. (2) 图二中的工具名称叫什么?它的用途是什么?
    3. (3) 创新是一个民族发展的灵魂,图一、图二的农具都是哪个朝代的农民制造的?

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