当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /九年级下册 /第4章 可持续发展 /第 1 节 人类发展与环境问题
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浙教版科学 九年级下 第三章 第 1 节 人类发展与环境问题

更新时间:2021-01-22 浏览次数:74 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 读图后,请分析C阶段人口迅猛增长的主要原因是( )

    A . 国家实行鼓励人口增长的政策 B . 多子多福的观念仍然支配着人们的生育观 C . 经济飞速发展,劳动力需求增多 D . 经济和卫生事业发展迅速,死亡率降低
  • 2. 从世界范围来看,与人口过度增长无直接关系的社会问题是(   )
    A . 能源短缺 B . 吸毒贩毒 C . 环境污染 D . 资源短缺
  • 3. 人口的过度增长会给环境带来严重的负面影响。下列不能直接说明这一事实的是(   )
    A . 随着人口的增加,资源人均占有量日渐减少 B . 随着人口的增加,能源人均占有量日渐减少 C . 随着人口的增加,多种类型的环境污染加剧 D . 随着人口的增加,传染病的种类也会增加
  • 4. 下列说法中不正确的是(   )
    A . 人口猛增引发许多社会问题 B . 人口过度增长,导致环境质量下降 C . 人口猛增导致生态平衡失调 D . 只要解决粮食问题就可无限增长人口
  • 5. 目前,全人类共同关注的重大问题是(   )
    A . 发展生产,提高经济效益 B . 控制人口,降低出生率 C . 处理好人类发展与环境的关系 D . 发展农业生产,提高粮食产量
  • 6. 下列有关人类与环境的叙述中,错误的是(   )
    A . 随着人口激增,人类的活动已使地球受到严重损害 B . 人类已经意识到保护生物圈的重要性,做了大量工作,取得了明显的成效 C . 由于人类不合理的开发利用,导致资源在枯竭,环境被破坏 D . 我们所面临的环境是乐观的,因为每一个人都尽到了保护生物圈的责任
  • 7. 关于人口增长的看法,正确的是( )
    A . 人多力量大,有利于建设祖国 B . 人多智广,有利科研发展 C . 人多资源少,生活需求解决不了 D . 人多兵壮,有利于保卫祖国
  • 8. 如图所示的问题是 (    )   


    A . 工业污染 B . 人口增长过快 C . 资源匮乏 D . 生态破坏
  • 9. 2014年“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”。下列有关环境问题的叙述中与主题不相符的是( )
    A .  保护空气,减少有害气体和烟尘的排放    B . 使用填埋法处理不能降解的生活垃圾 C . 爱护水资源要节约用水和防止水体污染 D . 努力实施“绿色化学”,减少化学对环境的负面影响
  • 10. 下列关于人类与环境的关系的叙述中,正确的是 (   )
    A . 为了提高粮食的产量,发展密集农业   B . 植树造林能改善局部地区的环境 C . 为了扩大耕地面积,我国南方山地丘陵地伐林造梯田 D . 为改变大城市交通条件,大量使用汽车等运输工具
二、填空题
  • 11. 如图是“人口增长、自然资源与环境污染”的关系图示,根据图示回答:

    1. (1) 人口剧增必将导致:土地过度利用,其结果,粮食必然
    2. (2) 人口膨胀必然使自然资源
    3. (3) 人口剧增,环境污染将,并使粮食不足,造成饥饿,使人口死亡率
  • 12. 某地现有1000公顷林场.对这片林场如何处理,有以下三种不同意见:①全部保护起来,禁止砍伐.②全部砍伐,以满足当地经济建设和人民生活的需要.③把1000公顷人工用材林地,划分为10片,每年砍伐1片,即100公顷.砍伐以后,随即补种树苗,10年后成材.

    你赞成以上哪一种办法,为什么?你还有什么更好的办法?

  • 13. 近百年来,世界人口出现了,如果人口仍按照现在这样的速度继续增长,那么, 到2050 年世界人口将超过。人的生存离不开。除此 以外,现代社会上,人们还有多种物质和需求。
  • 14. 使用化石能源后果:增加了大气层中的、NO2、SO2 等含量。大气中CO2 含量上升,使得温室效应加剧,造成全球气候;NO2、SO2 溶解到雨水中产生,影响人类生活。
  • 15. 随着人口的增长,人均耕地面积还将进一步,全世界的问题面临重大挑战.
  • 16. 人类在发展自身的过程中,通过生活和生产等活动不断地     和  着环境,与此同时,环境也总是将这些 和 反作用于人类。

三、实验探究题
  • 17. 阅读下列材料,分析回答有关问题:

    材料一:我国总人口达13亿,平均每年人口净增达0.13亿。

    材料二:中国粮食总产量达4.9×108吨,居世界第一位,但人均粮食只有402千克。

    材料三:我国缺水城市有300多个,全国缺煤约3×107吨,45种主要矿产中已有10多种探明储量不能满足需要。

    材料四:我国每年排放二氧化碳2300万吨,排放废水360亿吨,每年产生固体垃圾约6.2亿吨。

    1. (1) 我国人口问题的突出特点是

    2. (2) 目前中国粮食生产的状况是

    3. (3) 中国资源问题的突出表现是

    4. (4) 简要说明我国的环境状况:

    5. (5) 针对以上问题,我国应长期坚持的人口政策是 ,增加粮食总产量的主要途径是

四、解答题
  • 18. 我国从1953年至今进行了6次人口普查,2011年4月28日国家统计局发布了第六次全国人口普查的主要数据.下面是我国6次人口普查的一组数据。

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    第六次

    时间(年)

    1953

    1964

    1982

    1990

    2000

    2010

    总人数(亿)

    6.19

    7.23

    10.32

    11.60

    12.95

    13.39

    请回答下列问题:

    1. (1) 上述人口普查采用的科学探究方法是调(调查、实验、模拟实验);
    2. (2) 下列关于人类必须要控制人口增长的理由,不正确的一项是      
      A . 人口数量越少,人口的素质就越高 B . 人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大影响 C . 控制人口增长可以更好地保护包括人类在内的生物圈 D . 控制人口增长有利于人类世世代代有可利用的资源
    3. (3) 上表中的数据表明,当今我国人口数量的变化趋势是    
      A . 急剧增长 B . 增速变缓 C . 无明显改变 D . 数量逐渐减少
    4. (4) 人口过多、人口增长过快给我国的社会、经济发展和环境、资源带来了哪些影响?
    5. (5) 如果人类增长过慢或停止增长,会带来什么问题 ?
  • 19. 自新中国成立以来,我国进行了六次人口普查.下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表,请仔细分析并回答问题:

    次  数

    时   间

    全国人口

    总数(亿)

    占人口百分比

    年 增 长

    率(%)

    男性%

    女性%

    性别比%

    第三次

    1982.7.1

    10.319

    51.50

    48.50

    106.30

    2.10

    第四次

    1990.7.1

    11.600

    51.60

    48.40

    106.60

    1.48

    第五次

    2000.11.1

    12.953

    51.63

    48.37

    106.74

    1.07

    第六次

    2010.11.1

    13.705

    51.27

    48.73

    105.20

    0.57

    1. (1) 我国人口普查内容包括:性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等.历次普查运用的主要研究方法是(  ).
      A . 实验法 B . 观察法 C . 调查法 D . 测量法
    2. (2) 请在如图坐标图中画出第五次普查的全国人口总数直方图.
    3. (3) 1982年,我国将计划生育确定为一项基本国策,我国计划生育的措施是,目的是,从表中数据可以看出,自实施计划生育政策以来,年增长率呈现逐年趋势.
    4. (4) 提高人口素质的关键措施是;我国婚姻法明确规定禁止.是为了减少病的发生.
    5. (5) 在我国总人口中,男女性别呈现出的特点是男性(多于、等于、少于)女性,请你谈谈对这一问题的看法.
  • 20. 如图是我国人口增长曲线图,请根据该图回答下列问题:

    1. (1) 1949年与1849年相比较,我国人口增长了亿,平均每年增加了人.
    2. (2) 1990年与1949年相比较,我国人口增长了亿,增长至%,平均每年增加人.
    3. (3) 从图中可以看出,我国人口增长最慢的时期是.增长最快的时 期是

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