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河南省邓州市2016-2017学年七年级下学期历史期末考试试...

更新时间:2017-10-20 浏览次数:1365 类型:期末考试
一、选择题
二、综合题
  • 21. (2017七下·邓州期末) 阅读下列图片,完成后面问题:

    1. (1) 唐代读书人中进士,常常到大雁塔题名留念,“中进士”与唐代什么制度有关?请你简介这一制度。
    2. (2) 图一建筑源于佛教,请你列举出唐代的两位高僧。
    3. (3) 图二所示是什么制度?有何作用?
  • 22. (2017七下·邓州期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,进和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”

    材料二:国务院特准经金瓶架签认定的第十世班禅额尔德尼·确吉坚赞转世灵童坚赞诺布继任为第十一世班禅额尔德尼。盖历世班禅额尔德尼,皆倾心内向,焊卫国家统一,维护民族团结,……。今班牌转世业已法定,特依历史定制,为第十一世班禅额尔德尼举行坐床典礼,并授汉藏两体文金印全册,用示荣袭,以期继续发扬受国爱教之历史传统,广结善缘,以利西藏发展进步,人民富裕幸福,国家繁荣昌盛。

    ——公元一九九五年十一月二十九日中华人民共和国国务院颁。

    1. (1) 材料一反映了唐朝与哪个民族的友好关系?唐朝与这个民族“和同为一家”的另一史实是什么?
    2. (2) 西藏自哪个朝代成为我国的正式行政区? “……今班禅转世业已法定,特依历史定制……”这个具有法律性质的规定开始于哪个朝代?
    3. (3) 结合两个材料,你认为那些做法和规定有什么积极意义?
  • 23. (2017七下·邓州期末) 阅读下列材料:

    材料一:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稳,则数郡忘机。

    —《宋书》

    材料二:

    材料三:清代前期文献记载:(汉口)人烟数十里,贾户数千家,能(cuo,意为盐)商典库数十处,于桔万舶之所归,货宝珍奇之所聚。

    请回答:

    1. (1) 材料一反映了什么现象?指出这种现象出现的原因。
    2. (2) 材料二反映了北宋都城怎样的经济现象?这一现象极大的推动了宋代都市生活与文化的繁荣,试各举一例加以说明。
    3. (3) 材料三是康乾盛世的一个缩影,这是哪一经济领域的繁荣景象?
  • 24. (2017七下·邓州期末) 创新是一个民族发展的灵魂和进步的动力。阅读材料,回答问题。

    材料一:北宋时期,我国印刷术的发展出现了新飞跃。据考古发现,当时采用新印刷术印制的书籍,字体工整,装订精美,但也出现了个别文字方向颠倒的现象,这可能由于排版疏忽所致。

    材料二:明朝卓越的医药学家李时珍,经过长时间的努力,写出了一部具有总结性的药物学著作《本草纲目》.明朝末年,杰出的科学家宋应星总结明代农业和手工业生产技术,写了一部《天工开物》,成为“中国17世纪的工艺百科全书”。

    材料三:明朝以前,中国是世界上经济、科技最发达的国家。中国的科学技术,在明朝中后期与西方相比仍互有长短,但到1840年以后已全面落后于西方了。

    回答:

    1. (1) 材料一中印刷术的新飞跃是指什么?为这一新飞跃做出杰出贡献的科学家是谁?
    2. (2) 根据材料三,除材料一中的成就外,还有哪些发明可以说明“明朝以前,中国是世界上科技最发达的国家”。(至少举一例)
    3. (3) 结合所学知识,“中国的科学技术,在明朝中后期与西方相比仍互有长短,但到1840年以后已全面落后于西方了。”这一状况与明清时期统治者在思想文化领域推行的哪些措施有关?
  • 25. (2017七下·邓州期末) 国与国之间如同人与人之间的关系一样,不能彼此弧立,需要互相交往。让我们在历史长河,探寻古代中国的外交足迹,视取历史的真渐,启迪人生智慧。

    阅读下列材料,并根据所学知识回答问题:

    材料一:唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,不远万里来到中国;唐帝国自身也以博大胸怀亲容并蓄外来文化的精华。全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。
    材料二:明初,由于明成祖朱棣实行对外开放政策,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮观的,要数15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年的28年间,郑和连续7次统率百般巨舰,历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。

    ——摘自王介南著《中外文化交流史》

    材料三:从对外关系上说,隋唐宋元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大的破坏。明清之际,西方资本主义已在兴起,而中国的……专制者对于世界形势一无所知。

    1. (1) 根据材料一概括唐文明的特点。用具体事例说明这一特点。(至少两例)
    2. (2) 材料二反映出郑和下西洋具有哪些特点?他的壮举是世界公认的和平之旅,请说明理由?
    3. (3) 是什么政策导致了材料三中“专制者对于世界形势一无所知”?该政策产生了什么恶果?
    4. (4) 综合以上材料,联系我国古代对外关系逆转带来的巨大变化,你能得到什么启示?

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