浙教版科学八年级下第三章第5节生物的呼吸和呼吸作用

更新时间：2021-01-20 浏览次数：110 类型：同步测试

一、单选题

1. (2020八上·浙江期末) 关于肺与外界气体交换的叙述，错误的是（）

A . 吸气时，肋间肌和膈肌收缩 B . 呼气时，肺内气压相应增大 C . 吸气时，胸腔容积扩大 D . 呼气时，膈顶部下降

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2. (2020八上·浙江期末) 下列由单层上皮细胞构成的结构是（）

A . 皮肤 B . 胃壁 C . 血管 D . 肺泡

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3. (2020八上·浙江期末) 人体在呼吸运动中吸气时，有关膈肌的变化，叙述正确的是（）

A . 膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大 B . 膈肌舒张，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大 C . 膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小 D . 膈肌收缩，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小

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4. 气体从外界进入人体血液中的路线可以表示为（）
①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡

A . ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦ B . ①→②→③→⑤→④→⑦→⑥ C . ①→②→③→⑤→④→⑥→⑦ D . ①→②→③→④→⑤→⑦→⑥

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5. 当膈肌和肋间外肌收缩时，外界、肺泡、气管处的气压的关系是（）

A . 外界＞肺泡＞气管 B . 气管＞肺泡＞外界 C . 外界＞气管＞肺泡 D . 肺泡＞气管＞外界

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6. 下列关于气体交换的叙述中，不正确的是（）

A . 气体交换是通过气体的扩散作用完成的 B . 通过组织细胞内的气体交换，血液中氧增多 C . 通过肺泡内的气体交换，静脉血变为动脉血 D . 人体内气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换

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7. 与吸入的气体相比，人呼出的气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（）

A . 肺的通气 B . 肺泡内的气体交换 C . 组织内的气体交换 D . 组织细胞消耗氧，产生二氧化碳

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8. 白天教室内有不少同学出现打“哈欠”的现象，这是因为（）

A . 打“哈欠”会传染 B . 大家养成了打“哈欠”的习惯 C . 人多，氧气多，二氧化碳少 D . 室内二氧化碳浓度高

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9. 下列关于肺泡结构的叙述不正确的是（）

A . 肺泡小而极多，表面积之和很大 B . 肺泡壁由一层上皮细胞构成，很薄 C . 肺泡外缠绕着毛细血管，有利于气体交换 D . 吸气后，肺泡壁才与毛细血管紧贴在一起

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10. 肺是呼吸系统的主要器官，以下关于肺的描述错误的是（）

A . 肺有两个，左右各有一个 B . 肺位于腹腔 C . 肺是完成气体交换的重要场所 D . 肺泡壁由单层细胞构成

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二、填空题

11. 一氧化碳使人中毒的原因是一氧化碳与人体血液中的结合，使血液丧失运输的能力而使人窒息死亡。

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12. 如图是人体呼吸系统结构的示意图，请根据图回答问题：
1. （1） ①是，③是，⑤是。
2. （2） [⑥]是呼吸系统的主要器官，它是的场所。
3. （3）图中气体和食物具有的共同通道是[②]，因此我们在吃饭时不要说笑，以免食物进入[④]，引起猛烈咳嗽。
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13. (2019八下·南浔期末) 请深深地吸一口气，你的呼吸中蕴含着一定的科学知识，请回答下列问题:
1. （1）你吸气时肋间外肌和膈肌收缩，胸腔容积，（选填“扩大”或“缩小”）肺内气压小于外界大气压，外界气体进人肺。
2. （2）在该过程中，你生命活动所需的能量来自于哪个生理过程？。
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14. (2019八下·仙居期末) 呼吸作用对生命活动起着至关重要的作用。在市区的某次卡车与面包车相撞的交通事故中，卡车司机伤势严重。赶到的医护救援人员马上给卡车司机输血，同时还给他输氧。如图是在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装的盛有水的装置，用于观察气泡产生的情况，以便调节供氧速率，此时救援人员会把(填字母)管口与氧气钢瓶相连。

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15. 请回答出几种脊椎动物的有关问题：
1. （1）鲫鱼终生生活在水中，用呼吸，用游泳．
2. （2）家鸽的飞行器官是，家鸽属于（恒温/变温）动物．
3. （3）大熊猫繁殖和哺育后代具有、的特征，因而属于哺乳动物．
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三、实验探究题

16. 人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了验证这个问题，有人采用了如图所示的装置进行实验。
1. （1）人吸气时，应将活塞A(选填“打开”或“关闭”，下同)，活塞B。
2. （2）人呼气时，应将活塞A，活塞B，此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是。
3. （3） Ⅰ瓶中所装试剂的作用是；Ⅱ瓶中所装试剂的作用是。将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。
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17. (2020八下·长兴期末) 为了探究植物呼吸作用，小科设计了如图所示的实验装置：
1. （1）该实验的关键在于保证装置的密封性。实验前，判断此装置的密封性连好的依据是：。
2. （2）设置乙装置的作用是：。
3. （3）静止一段时间后，甲装置内红色水滴会向移动(填“左”或者“右”)。
4. （4）小科用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用，对此，你赞同他的看法吗?说明你的理由。
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四、解答题

18. (2020·上城模拟) 平静呼吸时，一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等，约为500毫升。在平静呼吸之末，肺内尚存有气体约2400毫升。经测定还表明，吸入气、呼出气和肺泡气之间，各种气体成分的体积分数差别很大，如下表所示。试回答下列问题：

成分
类别 O₂体积分数/% CO₂体积分数/%

吸入气 20.96 0.03

呼出气 16.20 4.5

肺泡气 14.0 5.6
1. （1）呼出气中O₂含量高于肺泡气，而CO₂含量低于肺泡气，说明了什么？
2. （2）在每次吸气过程中，吸入气中不参与气体交换并被呼出的部分气体，存在于呼吸系统的什么部位？
3. （3）上述事实表明了什么？
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19. 为什么用鼻呼吸要比用口呼吸好？

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20. 肺泡的哪些结构特点与其功能相适应？

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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学八年级下第三章第5节生物的呼吸和呼吸作用

副标题：

*注意事项：

浙教版科学八年级下第三章第5节生物的呼吸和呼吸作用

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

成分类别	O₂体积分数/%	CO₂体积分数/%
吸入气	20.96	0.03
呼出气	16.20	4.5
肺泡气	14.0	5.6

小学

初中

高中

浙教版科学 八年级下 第三章 第5节 生物的呼吸和呼吸作用

副标题：

*注意事项：

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总体分析

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