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新疆昌吉州教育共同体2020-2021学年七年级上学期语文期...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:137 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2020七上·昌吉期中) 下列加点字注音完全正确的一项是(     )
    A . 开(zhàn)    分(qí)     脸(xiá)      形不离(yǐng) B . (hè)      热(mēn)    寒(zhàn)     繁花叶(nèn) C . 蓄(chǔ)     那(chà)    感(kǎi)      雀无声(yā) D . 样(mó)      弄(shì)    号(chuò)     花团锦(cù)
  • 2. (2020七上·昌吉期中) 下列句子中的加点词语使用有误的一项是(   )
    A . 公安人员根据现场的蛛丝马迹 , 很快找到了作案人的线索。 B . 您一直是我们这里的领导,您有什么看法请说,我们洗耳恭听 C . 经过大家一番苦心孤诣的劝说,他终于答应参加这次活动了。 D . 这道题我一直弄不明白,直到他列举出了生活中的一个例子,我才恍然大悟
  • 3. (2020七上·昌吉期中) 下列句子没有语病的一项是(   )
    A . 在老师的教育下,他明确了学习态度。 B . 爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲。 C . 成语之所以受到人们长期的喜爱,与其特有的文化内涵是分不开的。 D . 近几年,他记录下来的文字大约有600页。
  • 4. (2020七上·昌吉期中) 将①~④句填在横线上,顺序最恰当的是( )

    漓江的水,是出奇的清的,恐怕没有一条河流能有这样清。________,顺着水的方向向前漂移。

    ①河底的水草,十分茂密

    ②看到河底的卵石、石上的花纹、沙的闪光、沙上小虫爬过的爪痕

    ③长长的、像蒲草一样的叶子,闪着碧绿的光

    ④清到不管多么深,都可以看到底

    A . ④②①③ B . ④①③② C . ②④①③ D . ②①③④
  • 5. (2020七上·昌吉期中) 下列说法不正确的一项是( )
    A . 《再塑生命的人》写的是海伦•凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。海伦•凯勒曾荣获“总统自由勋章”。 B . 曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人,诗风豪放,如代表作《观沧海》《龟虽寿》。 C . 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一,是孔子整理编写的。 D . 泰戈尔是印度著名文学家,1913年获诺贝尔文学奖。
二、句子默写
  • 6. (2020七上·昌吉期中) 根据提示默写填空。((1)~(4)题必做,(5)(6)两题任选一题作答)
    1. (1) ,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐)
    2. (2) 无可奈何花落去,。(《浣溪沙》晏殊)
    3. (3) 《论语》十二章中,强调学习和思考辨证关系的句子是
    4. (4) 马致远的 《天净沙•秋思》中抒发游子孤寂愁苦思乡之情的句子是
    5. (5) 王湾《次北固山下》一诗中“”两句既写景又蕴含自然理趣。
    6. (6) 写出古诗中含有“雪”的连续的两句诗:
三、填空题
四、语言表达
五、诗歌鉴赏
  • 10. (2020七上·昌吉期中) 阅读下面唐诗,回答问题。

    钱塘湖春行

    白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    1. (1) 诗中能够突出表达诗人情感的一个词是
    2. (2) “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这两句诗是如何表现初春的特点的?请作具体分析。
六、课内阅读
  • 11. (2020七上·昌吉期中) 阅读下面的文言文,完成下列小题。

    陈太丘与友期

    陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    1. (1) 解释下列加点字的意思

      陈太丘与友行     期:

      而去    委:

    2. (2) 翻译下面句子。 

      ①日中不至,则是无信。对子骂父,则是无礼。

      ②友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    3. (3) 作者主要运用了什么样的方法来刻画人物?
    4. (4) 文章结尾处,“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗?为什么?请谈谈你的见解。
七、现代文阅读
  • 12. (2020七上·昌吉期中) 阅读下面的文字,完成下列小题。

    不容忽视的光污染

    ①你知道吗?一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。

    ②其实,很多其它动物也会因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向,美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000——2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期,人们在大西洋沿岸发现很多死去的小海龟。据分析,刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明,使月光和星光黯然失色,导致那些小海龟误把陆地当成海洋,最终因缺水而殒命。

    ③在夜晚,地球大气层会散射城市的灯光,维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激,就会精神十足,而原来用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现,近靠强光源的树木存活时间短,而且光合作用能力弱,氧气释放量少。

    ④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实,对人类而言,光污染的危害也不少。近年来,很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下,玻璃幕墙非常令人不适。

    ⑤除了建筑物的玻璃幕墙外,室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%,比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候,最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色,就是柔和的自然色彩,而不是那种明亮刺眼的颜色。

    ⑥研究表明,光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害,抑制视网膜感光细胞的功能,从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活,就会头昏心烦,甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。

    ⑦光污染对人体的影响,在短时间内不易被觉察,这需要引起我们足够的警惕。

    1. (1) 本文中,“光污染”指什么?
    2. (2) 根据文意回答,“光污染”对动物造成的危害表现在哪几个方面。
    3. (3) 第⑦段中,作者为什么说“光污染对人体的影响,在短时间内不易被觉察”?
    4. (4) 现实生活中,越来越多的书刊使用米黄、浅蓝、浅黄等色泽的纸张。请你运用本文介绍的有关知识,对这一做法作出合理的解释。
  • 13. (2020七上·昌吉期中) 阅读下面的文字,完成下列小题

    棉花糖

    那年,老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。

    晌午,父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头!父亲心里一阵嘀咕。

    “回来了?”母亲把毛巾递给父亲。

    “嗯,先喝口水。”父亲走到水缸边,用勺满满地盛了一碗凉水,咕噜一声灌进肚里。

    我那时年龄小,每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时,我每次比母亲跑得快。

    “丫头,又看我喝水?”父亲滴着汗珠朝我笑。

    “甜吗?爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。

    “甜,很甜,像吃棉花糖。”爹又笑。

    于是那天起我记住了棉花糖的滋味,做梦也想吃棉花糖。后来我上学了,看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖?我禁不住诱惑,用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜,还带着香味。

    回家的路上,我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味,这是真的吗?难道是棉花糖化了变的?

    我急切地穿过窄窄的田埂,我没见到父亲行走的身影,却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。

    我打开家门,扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮,踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去,才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。

    “你不要命了?”母亲不知啥时候进来的,见我的头隐没在缸里,大叫起来。

    我后来对母亲说:“没有您一声叫,我也许就掉不进缸里去,也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”

    父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来,嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝,父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜,因为我已经知道水不是棉花糖味的。

    惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋,我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。

    “你这是作啥?放下!”父亲扔了水瓢吼道。

    “今天不打她一下,明天还会掉进缸去。”母亲气着说。

    我受了太大的惊吓,在两个水缸缝隙里躲藏。

    “出来!”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青,筋脉一根根在颤抖。

    “不出来我要砸缸了!”父亲嗓门特别大。

    我只好出来,我想父亲一定不会打我,因为他从来没打过我,刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了,父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。

    果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻,第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前,把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前,我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽,我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥?我呆呆地看着父亲。

    “站好了!”父亲站起身命令我。

    我很听话,毕恭毕敬地站着。

    随着一阵风吹过颈部,父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。

    晚上,父亲来到我床头边,问:“丫头,疼吗?”

    我大哭起来,紧紧地抱住了父亲。

    “小孩子不能喝生水,要得病的。”父亲微笑着对我说。

    “今天我买了棉花糖吃,爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗?”我伤心地说。

    “爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。

    父亲走的那年我正读大学。有一天,我接到加急电报,告知父亲病危的消息,我连夜乘火车赶回老家。

    父亲一直等着我,在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。

    “爹……这辈子……只打过你……一次。”父亲喘着气说。

    “您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。

    母亲在一边默默地流着泪。

    “爹,还记得这个吗?我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包,一层层地打开。

    “一根草?”周围的人全惊讶万分。

    我把那根草轻轻地放到父亲的手心上,然后我把自己的手放上去,再把父亲的五指合起来……

    1. (1) 本文描写了一位慈爱的父亲,主要通过哪些事情来表现的?请简略概述。
    2. (2) 水缸里的凉水明明不甜,父亲为什么要说“甜,很甜,像吃棉花糖”?
    3. (3) “父亲的脸铁青,筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情?
    4. (4) 在父亲寻找打“我”的家伙的过程中,“我”的神情随之发生了哪些变化?(用文中的词语回答)

      吓得半死————破涕为笑——

    5. (5) 你是否赞赏文中这种父亲?请联系实际谈谈你的看法。
八、作文
  • 14. (2020七上·昌吉期中) 请以“生活需要…….”为题写一篇文章(横线上可填如欢乐、掌声、阳光、互助感动……),先把题目补充完整,再按要求作文。

    要求:①选择你最擅长的文体(诗歌、戏剧除外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整、美观;③文章中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤不少于600字。

  • 15. (2020七上·昌吉期中) 阅读下面材料,按要求作文。

    李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身。

    王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。

    孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。

    ……

    学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!

    以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟题目作文。

    要求:①选择你最擅长的文体(诗歌、戏剧除外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整、美观;③文章中不得出现真实的地名、校名和人名;

    ⑤不少于600字。

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