人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第5课《琥珀》同步练习

琥珀（bó  pò）     晌（xiǎng  shǎng）午

挣扎（zhá  zhā）   澎湃（pài  bài）

地照着    的翅膀    地腐烂

地飞舞    的松树    地挣扎

拂拭    飞    掸掸    穿    展开    停    飞舞    伸

一只小苍蝇柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地。后来，它嗡嗡地过草地，进树林，在一棵大松树上。它起腿来翅膀，那长着一对红眼睛的圆脑袋。

①后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。

②又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

③树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下面。

④太阳照射着树林，老松树渗出厚厚的松脂。

⑤松脂从树上滴下来，刚好包住两只小虫，形成松脂球。

正确的顺序应该是。从以上内容看来，琥珀的形成需要两个条件：一是时间，二是事情。

    在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。    

    在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

珊瑚

    大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，有白的，还有花的。它们一丛一丛，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。

    人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇怪，以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石灰质。

    珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上，只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手，触手中间有一个很小的“嘴”，猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成了各种各样美丽的珊瑚。

    珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长，繁殖，死亡。经过几万年，它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛，就是由许多珊瑚岛组成的。

上图是一头大象的骨架化石，这具大象骨架高约四米，长约八米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。因为它是在黄河流域被挖掘出来的，所以科学家们称它为黄河象。当它被完全挖掘出来后，人们可以清晰地看到一头大象的骨架，斜斜地插在沙土里，脚踩着砾石。那么，这头大象的骨架化石是怎么形成的呢？请大胆想象，完成下面的推导图。

→→大象的骨架化石

琥珀的形成漫长而又神奇，看看图中的琥珀，猜猜这块琥珀身上发生了什么故事。