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部编版《道德与法治》七年级上册第1单元第3课3.2 做更好的...

更新时间:2017-10-23 浏览次数:1118 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 某次中考的半命题作文是“我不一般”,这个作文的主要立意点是让学生(   )
    A . 学会发现他人的优点 B . 学会欣赏自己 C . 学会赞美他人 D . 学会获得快乐的方法
  • 2. 没有十全十美的人,即使是成就卓越的伟人,也会有不足之处。这就要求我们看待自己时要(  )
    A . 多看看自己“所拥有的” B . 只看看自己“所拥有的” C . 多看看自己“所没有的” D . 多看看别人“所拥有的”
  • 3. 普通人只用了大脑的10%,还有90%的大脑未使用,最优秀的科学家也最多用了不足30%。这说明( )
    A . 人的潜能是十分巨大的 B . 人的脑力是很有限的 C . 人的大脑是复杂的 D . 人的潜能是无法开发的
  • 4. 刘伟失去双臂却用脚演奏钢琴获得首届“中国达人秀”冠军;胡达•克鲁斯在70岁时学登山,以95岁高龄登上了日本富士山;爱迪生一生拥有约2000项发明;恩格斯能说20种语言……这些都表明( )

    ①人的潜能是巨大的,充满无限可能                  ②每个人的潜能都不尽相同

    ③就智力方面而言,我们拥有多种智力潜能      ④并不是所有人都有自己的优势领域

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 5. (2023七上·都匀月考) 成功大师陈安之说:“一个人成就的高低,与他本身的学历、背景、相貌等都没有直接或必然的关系,关键在于是否发挥这与生俱来的潜在本能。”这启示我们( )
    A . 人的潜能是无限的 B . 发掘潜能是取得成功的重要条件 C . 一个人的 成功与学习、背景、相貌无任何关系 D . 发掘了潜能,就一定能成功
二、探究题
  • 6. 我叫小莉,现在读七年级,和同龄人相比,我身体矮小。我的学习基础薄弱,常常受到老师的提醒和教育。我喜欢画画,小学还得过奖。可现在同学们一直取笑 我。在同学们面 前,我觉得自己一无是处,心里一直是灰溜溜的……

    结合材料,运用所学知识,回答下列问题。

    1. (1) 材料说明了什么?
    2. (2) 小莉为什么心里一直灰溜溜?
    3. (3) 请你为小莉改变这种状况出谋划策。
  • 7. 材料一:爱迪生,他一生只在学校里读过三个月的书,但通过勤奋好学,勤于思考,发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果,成为著名的发明家,被誉为“发明大王”,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。

    材料二:庄稼院长大的民间演艺奇才:赵本山的喜剧小品妇孺皆知、蜚声海外,连续多年获得中央电视台春节晚会一等奖,被观众誉为“红笑星”、“小品王”、“土神”、“东方卓别林”、“中国笑星”等美誉。主要经历:我是个孤儿,读书的时候,我很淘气;跟着盲人二叔学艺,拉二胡、唱三弦。

    1. (1) 普通的人有潜能吗?为什么?
    2. (2) 潜能的含义是什么?你是怎样开发自己的潜能?
    3. (3) 你能写几句自我激励的话,作为自己的座右铭吗?

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