当前位置: 高中生物学 /人教版(2019) /选择性必修2 生物与环境 /第1章 种群及其动态 /第2节 种群数量的变化
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高中生物人教版(2019)选择性必修二1.2种群数量的变化 ...

更新时间:2021-01-31 浏览次数:142 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 经调查,第一年某种昆虫种群数量为N0 , 如果在理想的条件下,每年的增长率以0.2保持不变,则第三年该种群数量为( )
    A . 1.2N0 B . 1.44N0 C . 2.2N0 D . 3.6N0
  • 2. (不定项)下列有关种群“J”形增长的叙述,正确的是(  )
    A . “J”形增长的种群都无K B . “J”形增长的种群生存条件是有限的 C . 自然界中绝大多数种群呈“J”形增长 D . “J”形增长的种群个体数一定不断增加
  • 3. 在海南国际旅游岛的建设过程中,生态恢复是一项重要工程。在恢复生态系统中的某一濒危物种时,我们希望该物种的种群数量增长曲线是(  )
    A . B . C . D .
  • 4. 某高级中学迁入新建校园14年,校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知(  )

    时间

    第2年

    第4年

    第6年

    第8年

    第10年

    第12年

    第14年

    增长速率

    0.66

    1.52

    2.83

    3.69

    2.91

    1.20

    0.03

    A . 这14年中白头鹎种群的数量呈“J”形增长 B . 第12年时白头鹎种群的年龄结构为衰退型 C . 研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据 D . 白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍
  • 5. 如图所示为某种群数量增长曲线,下列关于各阶段种群数量变化的叙述,错误的是(  )

    A . 第1阶段种群数量缓慢增长 B . 第2阶段种群增长速率先快后慢 C . 第3阶段种群数量缓慢增长,接近K D . 第4阶段种群数量在K值上下波动
  • 6. 如图表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群增长率和时间的关系。以下说法正确的是(  )

    A . 由图可知,种群密度在第50年时,达到种群的环境容纳量(K值) B . 在10~30年,种内斗争变化趋势是逐渐增强 C . 该种群的出生率和迁入率决定λ值的大小 D . 在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
  • 7. 请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列有关问题:

    1. (1) 马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线符合马缨丹疯狂蔓延趋势。
    2. (2) 自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线
    3. (3) 按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线,若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为。若出现cd段则表明人口出现了负增长。
    4. (4) 太湖蓝细菌事件使太湖美的形象大打折扣,若此图表示太湖蓝细菌增长曲线,当种群数量达到点后,增长速率为0。
    5. (5) 依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在点后进行,原因是
  • 8. 如图表示在一个10 mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化,关于酵母细胞数量的叙述,正确的是(  )

    A . 种内竞争导致初始阶段增长缓慢 B . 可用数学模型NtN0λt表示 C . 可用样方法计数 D . K值约为120 000个
  • 9. (不定项)有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验,叙述正确的是(  )
    A . 改变培养液的pH值影响K值(环境容纳量)大小 B . 用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 C . 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 D . 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
  • 10. (2021高二上·抚松月考) 下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述,错误的是(   )
    A . 将酵母菌接种到培养液中,并进行第一次计数 B . 从静置的培养液中取适量上清液,用血细胞计数板计数 C . 每天定时取样,测定酵母菌细胞数量,绘制种群数量动态变化曲线 D . 营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一
  • 11. 将酵母菌分为a、b、c、d四组,在相同容积的培养瓶中用不同的方式培养,其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。

    酵母菌种群增长的曲线

    1. (1) 该实验实际上是研究对酵母菌种群数量增长的影响。请分析a组能否沿此趋势无限延伸?。简述原因是
    2. (2) 随着更换培养液的时间间隔的延长,酵母菌种群的增长速率趋于降低,其可能的限制因素是
  • 12. 科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时,绘制出λ图,图中的λ=。下列有关说法正确的是(  )

    A . 2008年~2010年,λ保持不变,说明种群数量没有发生变化 B . 2010年~2015年,该种群数量先增大后减小 C . 根据图中数据,不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量 D . 该图直观地反应出种群数量的增长趋势,是一种概念模型
  • 13. (不定项)如图表示有限环境中某一种群的增长曲线。下列有关叙述正确的是(  )

    A . K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 B . K值时,种群的增长速率最大 C . 如果不考虑迁入和迁出等其他因素,在K值时出生率等于死亡率 D . 假设该图表示鱼的种群数量变化趋势,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
  • 14. 某学习小组根据“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,利用不同浓度的葡萄糖溶液培养酵母菌,结果如图所示,请分析回答下列问题:

    1. (1) 估算培养液中酵母菌的总数可以采用法,吸出培养液计数之前,将盛培养液的试管轻轻振荡几次,目的是使,便于估算。
    2. (2) 酵母菌在不同浓度的葡萄糖溶液中,种群增长速率的变化都是;图中浓度的培养液中种群的K值最大。
    3. (3) 酿酒和做面包都需要酵母菌,当酵母菌数量为时,最适宜分离获得菌种;K值之后,种群数量减少的原因主要是
  • 15. 如图甲是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化趋势;图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。据图判断下列说法,错误的是(  )

    A . 分析图甲可知,该岛屿上该种生物的环境容纳量(K值)约为2 000只 B . 种内斗争加剧和天敌的增多可能是1850-1865年间该种生物的种群数量急剧减少的原因 C . 分析图乙可知,该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年时 D . 图乙第15年时种群数量最少,可相当于图甲1880年的种群数量情况

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