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黑龙江省哈尔滨市五常市2020-2021学年七年级上学期道德...

更新时间:2021-02-20 浏览次数:170 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2020七上·五常期末) 我们怀着喜悦的心情走进中学,迎来自己人生新的起点。这里的“新起点”主要是指(    )
    A . 新学校、新环境 B . 与小学不一样的新的课程 C . 新老师、新同学 D . 自我成长与发展的新起点
  • 2. (2024七下·宁明期中) 小海因与其他同学不熟悉,便把自己封闭起来,显得很孤僻。下列建议能帮助小海摆脱困境的是(    )
    A . 顺其自然,等待其他同学结识自己 B . 努力学习书本知识,不与同学交往 C . 积极参加集体活动,主动接触同学 D . 从网络中寻求慰藉,没事就玩游戏
  • 3. (2020七上·五常期末) “什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这最美好的中学时代……这段歌词告诉我们(    )
    A . 告别了中学时代,生活会单调乏味 B . 要珍惜中学时光,努力发展自我 C . 经历中学生活,我们才能长大成人 D . 只有中学时代才是学习知识的最好时期
  • 4. (2020七上·五常期末) 巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会淋浴在理想的光辉之中。”这句话说明了(    )
    A . 努力是梦想与现实之间的桥梁 B . 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 C . 青少年的梦想都是天真无邪的 D . 要把个人志向同祖国需要联在一起
  • 5. (2020七上·五常期末) 莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借;他曾被挡在本部门外,但他白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本;后来还圆了大学梦;最终成为了中国第一位荣获诺贝尔文学奖的得主。莫言的经历启示我们(    )

    ①我们要珍惜自己学习的权利和机会    ②要养成勤奋好学的习惯,自觉主动的去学习

    ③要学会学习,掌握科学的学习方法    ④坚持学习,丰富和完善自己,拥充实的生活

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 6. (2020七上·五常期末) 学习是人的终身需要,人必须终身学习。21世纪,我们需要(    )

    ①学会学习    ②学会变革    ③学会成长    ④学会投机

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 7. (2020七上·五常期末) 老子说:“知人者智,自知者明。”正确认识和评价自己时,应该(    )

    ①通过他人来了解自己    ②用己之长与他人之短比较

    ③全面客观地看待自己    ④用发展的眼光来看待自己

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 8. (2020七上·五常期末) “一个人能够认识他人是智慧的表现,能够认识自己才是真正的聪明”这一句名言是说(    )
    A . 认识自己就不用认识他人 B . “自知”比“知人”更容易做到。 C . 每个人都能够做到知己知彼 D . 人贵有自知之明
  • 9. (2020七上·五常期末) 学会接纳自己,既要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美。以下特征中应该接受的是(    )

    ①性格开朗       ②身材矮小         ③相貌平凡        ④不讲诚信

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 10. (2020七上·五常期末) 在生活中,我们要积极激发自己的潜能。下列态度中,有利于激发潜能的是(    )
    A . 这道题太难了,我不行 B . 烦死了,不干了 C . 唉,怎么又是一道难题 D . 我相信,我能行
  • 11. (2020七上·五常期末) 老师如辛勤的园丁,载培我们;老师如一把钥匙,帮助我们打开迷茫的心锁;老师如一架穿梭机,带领我们穿过历史长河。这说明老师(    )

    ①是我们成长的引路人    ②是无所不能的工作者

    ③承担教书育人的使命    ④是人类文明的传承者

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 12. (2020七上·五常期末) 疫情期间,老师当起了“网络主播”,学生们在家中也能感受到不同老师的教学风采。这说明,任何时候,老师的工作都是不可替代的。下列诗句不适合颂扬老师的是(    )
    A . 千红万紫安排著,只待新雷第一声 B . 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持 C . 落红不是无情物,化作春泥更护花 D . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
  • 13. (2020七上·五常期末) 在学校生活中,师生交往是不可缺少的,亦师亦友、彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。下列做法不妥的是(    )

    ①路上见到老师要主动问好    ②结合老师的相貌给老师起绰号

    ③进老师的办公室要先敲门    ④对不喜欢的学科老师不用尊敬

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 14. (2020七上·五常期末) 李刚同学在一次期末考试中作弊,受到老师和同学的严历批评。对此,李刚的正确做法应该是(    )
    A . 找机会报复同学 B . 感谢老师和同学的真诚帮助 C . 把怨恨藏在心中 D . 拒不认错,维护自己的尊严
  • 15. (2020七上·五常期末) 曾经有一段女儿哭诉父亲只爱工作不爱她的视频在网上热传。女孩控诉父亲:“工作才是你的亲生女,凭啥下班了还在那边工作!”对这一现象,下列评论正确的是(    )

    ①现代生活节奏快,家庭亲情抛在外    ②亲情陪伴很重要,经常聊天把嗑唠

    ③和谐家庭要共建,理解尊重很关键    ④工作家庭两不误,要多沟通多相处

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 16. (2022七上·仁化期末) 生活中,几乎每个人都“领教”过妈妈的唠叨。“又玩手机了,还不快做作业!”“记得多喝水,多穿点衣服!”妈妈的唠叨陪伴着我们一路成长。妈妈的唠叨是(   )
    A . 对我们生活的全面干涉 B . 对我们的关心和帮助 C . 糟透了,给我们增添了许多烦恼 D . 她心情不好时的宣泄
  • 17. (2020七上·五常期末) “在什么时间都爱开心,笑容都会飞翔。就算会摔倒,站得起来,永远不会沮丧。在所有天气,拥有叫人大笑的力量……”动画片《喜洋洋与灰太郎》这段歌词启迪我们(    )
    A . 有了坚强的意志,就不存在挫折 B . 有了聪明的头脑,就不怕困难 C . 保持乐观的心态,才能承受挫折 D . 只要始终开心,就会取得胜利
  • 18. (2020七上·五常期末) 莎士比亚说过:“人的一生是短暂的,但如果卑劣地过这短暂的一生,那就太长了。”所以我们要(    )
    A . 人生苦短,及时行乐,不顾他人 B . 自我封闭,自我关注,自我尊重 C . 体现个性,发挥优势,展现自我 D . 放弃目标,回避挫折,选择坦途
  • 19. (2020七上·五常期末) 巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是万丈深渊。”这说明了(    )
    A . 挫折有积极作用也有消极作用 B . 挫折不是好事,也不是坏事 C . 挫折是好事,有助于人的成才 D . 挫折是坏事,让人意志消沉
  • 20. (2020七上·五常期末) 春晚小品中有一句经典台词:“人生最痛苦的事情是:人没了,钱还在。”这句话说明的人生道理是(    )
    A . 钱不是万能的,但没钱是万万不能的 B . 生命诚可贵,钱财不能少 C . 钱财是身外之物,人的生命高于一切 D . 生命是短暂的也是永恒的
二、判断题
三、简答题
四、分析说明题
  • 34. (2020七上·五常期末) 近些年来,在社会上时有读书无用论的存在。认为读书学习是无用的,花那么多时间和精力,费那么多的力气、吃那么多苦,却得不偿失,实在不值得。从社会成本的角度看,是认为读书带来的经济学效益不如利用读书的时间,做其他事情如,打工、跟家里混、创业带来的社交效益更大。有一句话很贴切的说明了“知识无用论”的核心观点,“当初我用一麻袋的钱,买了一麻袋的书,最后把一麻袋的书卖掉,却买不起一个麻袋。”也就是说,读书不赚钱,所有读书没用。然而读书和赚钱真的有必然的关系吗?读书只是为了赚钱吗?不赚钱就不需要读书了吗?对于这些问题,我相信每个人都有自己的答案。我相信会有各种不同的观点,而且这些观点并没有鲜明的对错之分。比如有人读书就单纯为了赚钱,不过读书和赚钱之间还有一个中间环节,像是知识付费产品的生产者,他们通过读书来输入原料,产出知识产品,然后卖出去赚钱。如果有这么一个人读书的目的就是为了通过这样的手段来赚钱,而对阅读没有其他任何想法,那么我们可以说,这个人读书对他自己是有用的。但是,如果他所读的书不能给他带来任何经济利益,那读书就是对他没用的。这样看来,读书能不能赚钱,有没有用,反而是读什么书造成的影响。
    1. (1) 学习的重要性体现在哪些方面?
    2. (2) 为什么说学习是苦乐交织的?
    3. (3) 如何才能学会学习?
  • 35. (2020七上·五常期末) 材料一:2020年伊始,在新冠肺炎疫情肆虐期间,白衣天使和众多志愿者成了最美逆行者。他们的行动诠释着这种信念:“不仅自己要好好活着,更要帮助更多的人好好地活着。”一位白衣天使妈妈告诉女儿:“如果大家都不去打怪兽,怪兽应付跑出来,变得越来越多,会抓住我们每一个人。”

    材料二:冬季天寒地冻,遇到大雪、大雾、冰冻等极端恶劣天气时,教育部要求,各地教育部门须及时启动应急预案,包括允许学校自行调整上下学时间。同时全面排查并消除学校校舍安全隐患,严防积雪、冻雨造成师生伤亡事件,加强对寄宿学生在校安全的统一管理。2020年11月,五常大面积降雪,路面光滑,积雪很厚,为了确保全体学生的身体健康和生命安全,教育部门和学校即时通知学生停止到校上课。

    材料三:尊老爱幼、救死扶伤是中华民族世代相传的优良传统,遇见老人跌倒搀扶一把本是举手之劳,可是从“彭宇案”开始“跌倒老人到底扶不扶”却成为了人们广泛关注的话题,引发社会各界对社会道德和良知的思考。很长一段时间以来,老人摔倒“扶不扶”屡次成为了公众话题,每隔一段时间就会伴随事件出现。扶,怕引祸上身;不扶,怕老人有人身危险。

    1. (1) 如何实现拒绝冷漠、关切他人健康和生命?
    2. (2) 谈谈怎样的生命才是有意义的?

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