当前位置: 初中生物学 /人教版(新课程标准)(2024) /八年级下册 /第七单元 生物圈中生命的延续和发展 /第一章 生物的生殖和发育 /第一节 植物的生殖
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初中生物人教版八年级下册7.1.1植物的生殖 同步练习

生物考试

更新时间:2021-01-30 浏览次数:108 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2020八上·岳池期中) 植物有性生殖与无性生殖的本质区别是(   )
    A . 能否产生生殖细胞 B . 有性生殖能产生健康的后代 C . 有性生殖具有遗传性 D . 有无两性生殖细胞的结合
  • 2. (2020·鸡西) 有性生殖生物的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是(   )
    A . 受精卵 B . 卵细胞 C . 白细胞 D . 体细胞
  • 3. (2020·烟台) 烟台素有“苹果之都”和“月季之乡”的美誉。繁育苹果和月季的方法通常是(  )
    A . 嫁接和扦插 B . 嫁接和压条 C . 组织培养和扦插 D . 杂交和组织培养
  • 4. (2020八上·广饶月考) 栽种蒜瓣繁殖大蒜,与下列哪种生物的繁殖方式相同?(  )
    A . 小麦种子出苗 B . 黄豆长出豆芽 C . 扦插的柳枝发芽 D . 蚕豆种子萌发
  • 5. (2020·广西) 毛桃的根系发达但果实味酸,水蜜桃的根系不发达但果实味甜。果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗,简单易行的方法是以(   )
    A . 毛桃为接穗、水蜜桃为砧木进行嫁接 B . 水蜜桃为接穗、毛桃为砧木进行嫁接 C . 水蜜桃的花粉传给毛桃,用种子繁殖 D . 毛桃的花粉传给水蜜桃,用种子繁殖
  • 6. (2020八下·海淀期中) 关于无性生殖的意义不正确的是(  )
    A . 遗传信息来自不同的亲本,后代具有更强的生活力和变异性,更能适应复杂多变的环境 B . 能够保持母本的遗传特性 C . 繁殖速度快,产生子代的数量多 D . 有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍
  • 7. (2019八上·和平期末) 下列属于有性生殖的是(    )。
    A . 马铃薯块茎发芽生根 B . 种子萌发长成植株 C . 嫁接的果树长成新植株 D . 椒草的叶片长成新植株
  • 8. (2019八下·马山期末) 根据科学研究表明,大约在15亿年前,真核生物在地球上出现之后,有性生殖作为一种新的生殖方式出现了。有性生殖与无性生殖相比,具有什么优势?(   )
    A . 能够快速产生大量后代 B . 每个后代的遗传物质都和母体相同 C . 使后代的遗传多样性增加,更适应环境变化 D . 在地球上的的分布范围更广
  • 9. (2019八下·峄城月考) 关于图中4种植物共同点(阴影部分)的叙述,正确的是(     )

    A . 都用种子繁殖 B . 都含有叶绿素 C . 都有根、茎、叶的分化 D . 都是高等植物
  • 10. (2019九下·肥城模拟) 如图是与生殖有关的结构示意图,下列说法不正确的是(    )

    A . 甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,在结构层次上属于器官 B . 上述图示反映的生殖方式中,都是属于有性生殖 C . 在丙结构中,决定新生命性状的是[③]胚盘;在丁结构中,新生命与母体进行物质交换的场所是[b]胎盘 D . 图甲中结构4与图丙中结构②功能相似的
二、实验探究题
  • 11. (2018·湘潭模拟) 阅读下列资料,请分析回答问题:

    资料一:水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉,叶柄呈葫芦状,根为须根系,在两棵水葫芦之间,有一根直而硬的根状茎相连,在茎上长有5-6个芽,每个芽将发育为一个新植株。水葫芦夏季开花,穗状花序,花冠蓝紫色。

    资料二:某生物兴趣小组做了如下实验,不同水质水葫芦生长情况:

    水槽

    内容物

    第14天整体生长情况及水质测定

    1

    2000mL河水(pH值在4.7-5.6)

    1、2号水葫芦生长良好,Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少

    2

    2000mL自来水+60mg尿素

    3

    2000mL自来水+30mg尿素

    正常生长, Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少

    4

    2000mL自来水

    4号生长缓慢,然后枯萎,Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少

    资料三:水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质,是营养丰富的优质青饲料,还可当绿肥,生产沼气,作为造纸原料等。

    资料四:云南科学家曾尝试将水葫芦的干物质做成饭盒、茶杯等一次性用品。

    1. (1) 从资料一可知水葫芦属于(    )  
      A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 绿色开花植物
    2. (2) 从资料一还知道了水葫芦的繁殖方式是
    3. (3) 请你帮助这个生物小组分析水葫芦泛滥的原因:
    4. (4) 有人认为云南科学家的尝试是不可行的,理由是
    5. (5) 请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策:
三、综合题
  • 12. (2019八下·东莞期中) 下图是嫁接过程示意图,请回答下列问题:

    1. (1) 图中操作步骤是在生产实践中常见的方式,属于生殖。
    2. (2) ①称为,②称为。①与②结合时应当使①与②的紧密结合, 以确保①的成活。
    3. (3) (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
  • 13. (2020·门头沟模拟) 科普阅读

    由教育部深空探测联合研究中心组织,重庆大学牵头的科普载荷“月面微型生态圈”作为嫦娥四号的乘客之一,于 2018 年底顺利登陆月球背面,进行人类首次月面生物实验。

    “月面微型生态圈” 是一个铝合金材料制成的圆柱形“罐子”,高 18 厘米,直径 16 厘米,净容积 约 0.8 升,总重量 3 千克。“罐子”内放置有马铃薯、拟南芥种子、棉花种子、油菜种子、酵母菌、果 蝇卵共六种生物样本,以及土壤、水、空气等物质。科学家通过一定的技术使“罐子”内温度保持在 1℃—30℃,控制好里面的湿度、养分。“罐子”的顶部安装有光导管,它能让“罐子”里的植物享受到月 球表面的自然光,为“月面微型生态圈”提供光能。

    2019 年 1 月嫦娥四号上搭载的生物科普试验载荷发布了最新试验照片,照片显示试验搭载的棉花种 子已经长出了嫩芽,这也标志着嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。这株棉花嫩芽还将继续 生长,有望成为月球上的第一片绿叶。

    1. (1) “月面微型生态圈”中的能量来源是。从生态系统的组成上看,在“月面微型生态圈” 中充当分解者角色的是
    2. (2) “月面微型生态圈”中能保证棉花种子萌发的条件是、充足的空气和水分等。
    3. (3) “月面微型生态圈” 中马铃薯和拟南芥等植物通过,产生碳水化合物和氧气供果蝇卵“消费”; 果蝇卵的生长过程则产生出植物所需的和粪便等养料,这将实现微型生态循环。
    4. (4) 生产上常用带有芽眼的马铃薯块茎繁育幼苗,这种繁殖方法叫_____。
      A . 出芽生殖 B . 分裂生殖 C . 孢子生殖 D . 营养生殖
  • 14. (2020·东营) “出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直。”莲形象典雅,承载着深厚的历史和文化内涵,具有鲜明的东营地方特色,能够反映东营的自然和人文特点。2019年10月,荷花被确定为东营市“市花”。
    1. (1) 瑞典植物学家林奈采用双名法,使自然界中的每种生物都有了自己的名称。莲的学名为Nelumbo nucifera,其中属名为
    2. (2) 我市的荷花品种繁多、颜色各异、美轮美奂,使花瓣呈现不同颜色的色素存在于细胞的中。
    3. (3) 莲“中通外直”,叶片、叶柄和莲藕中均有气腔,且彼此贯通,使叶片吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分。这体现了
    4. (4) “出淤泥而不染”经检测发现,淤泥中某有毒物质浓度较高,但莲细胞内却没有发现该有毒物质,控制该有毒物质进入莲细胞的结构是
    5. (5) 初夏,荷花竞相开放,娇艳欲滴。开花时,同一朵荷花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测,荷花传粉方式为(填“自花传粉”或“异花传粉”)。
    6. (6) 藕是莲的根状茎,属于植物体结构层次中的。莲通常用长而肥厚的根状茎进行繁殖,这种生殖方式的优点是
    7. (7) “藕断丝连”的“丝”属于植物的(组织。藕内含有的丰富淀粉是荷叶通过光合作用制造后,经叶脉、叶柄中的(填“导管”或“筛管”)运输而来的。
  • 15. (2016八上·安丘月考) 荔枝是漳州四大名优水果之一,品种以“兰竹”、“乌叶”为主,“兰竹”荔枝粒大、肉多、种子小;“乌叶”荔枝色鲜艳、肉香甜、易保鲜。请回答
    1. (1) 荔枝的果实是由发育而成的。荔枝的可食用部分是由发育而成的。
    2. (2) 荔枝果实的形成过程是∶〈用序号表示〉

      ①开花   ②受精     ③传粉     ④结果

    3. (3) 通过可以在一株荔枝植株上结出“兰竹”“乌叶”两种品种的果实。这种方式的实质是生殖。
    4. (4) 荔枝香甜爽口的果汁液主要来自细胞的结构。
    5. (5) 如果以“兰竹”植株为砧木,以“乌叶”品种为接穗,则接穗上结出的果实的口味应该是“”口味的。
    6. (6) 如果把荔枝叶的部分细胞培养成新的一株的技术叫
    7. (7) 荔枝可以进行无性繁殖,也可以进行有性繁殖。用种子来繁殖应属于繁殖。
  • 16. (2020八上·枣庄月考) 如图所示是花的结构和果实的结构及来源示意图,请根据图回答以下问题。

    1. (1) 雄蕊由[]和[]组成。
    2. (2) 开花之后必须完成两个过程才能继续发育。
    3. (3) 完成(2)生理过程后,花的大部分结构都会凋落,只有慢慢膨大起来。
    4. (4) 我们平常食用桃的果皮,它是由[7]发育来的,种子是由[6]发育来的。
    5. (5) 在果树开花季节,为了提高产量,弥补自然传粉不足,果农采取的措施是
    6. (6) 桃树还可通过嫁接繁育优良品种,嫁接成活的关键是将接穗与砧木的紧密结合。这种生殖方式属于生殖(填“有性”或“无性”)

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