烤大虾
B . 
奶油玉米
C . 
什锦水果
D . 
烤蒜苔羊排
B . 
C . 
D . 
取用固体粉末
B . 
取少量液体
C . 
稀释浓硫酸
D . 
加热液体
食品包装充氦气防腐
B . 
活性炭吸附有毒气体
C . 
氧气作高能燃料
D . 
二氧化碳作化工原料
H2↑+O2↑ 分解反应
B . 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4 复分解反应
C . 镁在空气中燃烧 2Mg+O2
2MgO 氧化反应
D . 氦气还原氧化铜 H2+CuO═Cu+H2O 置换反应
选项 | 事实 | 解释 |
A | 用酒精温度计测量温度 | 分子间的间隔随温度的升降而增减 |
B | 用普通显微镜观察不到苯分子 | 分子很小 |
C | 氯化钠溶液能导电 | 溶液中有自由移动的带负电的电子 |
D | 夏天的食物比冬天易变质 | 温度越高，化学反应速率越快 |
选项 | 需区分的物质 | 实验方法 |
A | 蒸馏水与5%过氧化氢溶液 | ①伸入带火星的木条②加入少量二氧化锰 |
B | 生铁与钢 | ①用磁铁吸引②加入到硫酸铝溶液中 |
C | 合成纤维与天然纤维 | ①点燃后用手指挤压灰烬②观察颜色 |
D | 食醋和糖水 | ①闻气味②测pH |
选项 | 物质（括号内为杂质） | 试剂 | 操作方法 |
A | CaCO3（CaO） | 无 | 高温 |
B | H2O（植物油） | 洗涤剂 | 振荡、搅拌 |
C | CuO（铜粉） | 足量氧气 | 灼烧 |
D | KCl（KClO3） | 二氧化锰 | 加热 |
“科技强则国家强”今年5月份习近平总书记来道黑龙江，在哈尔滨考察的第一站选在七零三研究所了解小型燃气轮机研发情况
如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题： 
化学实验可按其主要目的分为：探究物质的性质、混合物的分离提纯，探究物质的含量等．因此应将下列实验中的B与（填“A”或“C”或“D”）归为一类，依据是．
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A | B | C | D |
再反应C+CO2
2CO中，具有氧化性的反应物是．请写出一个两种化合物发生反应的化学方程式（其中一种化合物体现氧化性，另一种化合物体现还原性）．
如图2所示：
①请连接A、B，使热水中的白磷燃烧，并将装置图补充完整 ．
②热水中白磷能燃烧是因为试管内反应生成气体，管内气体增多，同时温度升高，压强 ，大于外界大气压，在 的作用下，气体逸出与白磷反应．
③停止加热时，先要 ，然后再 ．
图中A、B、C、D、E、F分别是表示六种物质，B、C、D、F分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别的一种，A是目前世界年产量最高的金属，B是可溶性银盐，D与E发生的反应属于中和反应．（图中用“﹣”或“⌒”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”或“ 
”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行）．请回答下列问题：
B： C： E： F：
某化学活动小组在一次实验中进行了如图1所示实验，先向A中注入一定量氯化铁溶液．再注入一定量硫酸钠溶液，
【实验探究】
【评价交流】甲同学结论（填“正确”或“错误”）；乙同学的探究过程不正确，理由是．
为测定某敞口放置的氢氧化钠溶液的变质情况，某同学实验并记录如图：
