当前位置: 初中生物 /北师大版 /七年级下册 /第四单元 生物圈中的人 /第10章 人体的能量供应 /第1节 食物中能量的释放
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初中生物北师大版七年级下册4.10.1食物中能量的释放 同步...

生物考试

更新时间:2021-02-05 浏览次数:75 类型:同步测试
一、单选题
二、实验探究题
  • 11. (2019七下·顺德月考) 探究某种食物所含能量的多少,可以用燃烧食物放出热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。生物探究社团的学生利用如图的装置探究了“花生仁和核桃仁哪个含能量多”。

    实验步骤如下:

    第一步,取两只相同的锥形瓶(100毫升),各注入50毫升水,套上易拉罐,用试管夹固定好,做好标记A、B;

    第二步,把温度计穿过瓶塞,插入锥形瓶内,温度计的下端要浸入水中,但不要接触锥形瓶的瓶底;

    第三步,分别测定水温;

    第四步,各称取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁,分别放到火焰上点燃;

    第五步,将刚刚燃烧的花生仁和核桃仁分别放到A、B装置的锥形瓶底部,待它们完全燃烧后,再分别测定水温,并计算出各自的温度上升值。

    实验结果如表:

    食物名称

    花生仁

    核桃仁

    质量(克)

    0.5

    0.5

    水(毫升)

    50

    50

    温度上升(℃)

    16.5

    19.0

    请你根据上述探究实验,并结合所学知识回答问题:

    1. (1) 实验中用到的花生仁和核桃仁是含(填“糖类”“脂肪”或“蛋白质”)较多的食物。食物中能够燃烧的物质是,燃烧后留下的灰烬是.他们中的能量最初来自于绿色植物的作用,是在这个“能量转换器”里完成的.
    2. (2) 这个探究实验只做一次,结果(选填“可靠”、“不可靠”),为了减少实验误差,应该设置.多做几次,然后取
    3. (3) 按照(2)的要求接着进行实验后,实验结果与表中的数据基本一致,则该实验得出的结论是
    4. (4) 实验中,锥形瓶外面套易拉罐的目的是
三、综合题
  • 12. (2017七下·呼伦贝尔期末) 分析下表中的数据,回答下列各题

    气体成分

    环境中的气体(%)

    呼出的气体(%)

    氮气

    78

    78

    氧气

    21

    16

    二氧化碳

    0.03

    4

    0.07

    1.1

    其他气体

    0.9

    0.9

    1. (1) 人体呼出的气体中含量最多的是

    2. (2) 人体呼出的气体与环境中的气体相比较的含量没有发生变化。

    3. (3) 人体呼出的气体与环境中的气体相比较,含量减少了,含量增多了。

  • 13. (2017七下·抚宁期末) 人体生理活动需要能量,能量来自细胞的呼吸作用,呼吸作用所需的原料经消化系统、呼吸系统和循环系统被运输到细胞内。请据图分析:

    1. (1) 呼吸系统中进行气体交换的重要器官是[]。气体交换后氧气进入循环系统,由血液中的携带运输,此时的血液称为血,氧气最终进入细胞。
    2. (2) 食物经彻底消化后,营养物质中的葡萄糖吸收进入[]的毛细血管,由血液中的运输,经组织处的物质交换进入细胞。
    3. (3) 血液在循环流动的过程中不断为细胞带来氧气和葡萄糖,为血液循环流动提供动力的器官是
    4. (4) 在中,葡萄糖被氧化分解并释放能量,该过程叫呼吸作用。释放能量的同时还产生了另一种气体,该气体是
    5. (5) 呼吸作用释放的能量除了能为生命活动提供动力外,还能维持
  • 14. (2017七下·龙海期中) 分析如图所示实验:甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水.在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。

    1. (1) 一段时间后,可看到瓶中的石灰水明显变浑浊,说明人体呼出的气体中含有较多的
    2. (2) 本实验设置甲、乙两瓶,形成了一组实验。
    3. (3) 人体吸入的气体,在肺部和血液之间进行气体交换,肺泡中的进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡。
  • 15. (2016九上·钟祥月考) 下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A.B.C.D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

    1. (1) A系统中吸收营养物质的主要场所是
    2. (2) 当你在剧烈运动过程中,与睡觉时比,呼吸频率。(填增大或减少)
    3. (3) C系统的心房与心室间,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是
    4. (4) 某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是
  • 16. (2018·开远模拟) 如图为人体血液循环示意图,A、B、C、D表示心脏四个腔,E、F表示器官,a表示物质,“→”表示血流方向,请据图分析:

    1. (1) 从F流出的是。(填血液的类型)
    2. (2) 限制血流只能由A→B或C→D的结构是
    3. (3) 若a物质是食物残渣,某人E器官发炎,医生为其臀部注射消炎药,则消炎药进入人体后到达发炎部位E器官经过图中字母所示的结构依次为:。(请用箭头将相关字母按顺序连结表示)。
    4. (4) 氧与葡萄糖进入组织细胞后,在细胞的中,通过作用,释放能量,供细胞生命活动的需要。

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